教學札記(今日總結):[玫瑰][玫瑰]
今天第一節課,有緣和全班同學一起讀到一篇文章:《一枝紅杏》,感悟頗深,分享如下。讀完后,讓孩子們發表自己的讀后感。
孩子們紛紛表示很有收獲。人的成長也像這樣,成長的過程中,有可能一次次的"被掐尖,被斧砍",如同我們經歷的一次次困難、挑戰和磨練。但,只要有希望、有信念,就一定能創建自己想要的、屬于自己的幸福人生!學習也一定能進步,為孩子們的精彩發言點贊[強],以書會友,讀文、品人生![愛心][愛心][愛心]
教學札記(今日總結):[玫瑰][玫瑰]
今天第一節課,有緣和全班同學一起讀到一篇文章:《一枝紅杏》,感悟頗深,分享如下。讀完后,讓孩子們發表自己的讀后感。
孩子們紛紛表示很有收獲。人的成長也像這樣,成長的過程中,有可能一次次的"被掐尖,被斧砍",如同我們經歷的一次次困難、挑戰和磨練。但,只要有希望、有信念,就一定能創建自己想要的、屬于自己的幸福人生!學習也一定能進步,為孩子們的精彩發言點贊[強],以書會友,讀文、品人生![愛心][愛心][愛心]