散文集·校園記憶 // 鳴鹿原創
人生當中，童年的記憶無疑是最為深刻的。而在童年生活中，校園生活無疑是最值得回憶的。在童年里，小學生活中的點點滴滴就像一顆顆璀璨的明珠鑲嵌在我們的記憶里，散發著淡淡的光與熱以及雋永的芬芳，讓我們的生活豐富而生動。
一、有趣的語文課
鈴聲剛響，我們就看見羅老師拄著拐杖彎著腰慢吞吞地走進教室，同學們都驚呆了，不知道羅老師這演的是哪一出。就在我們發愣的時候，羅老師沙啞著嗓子問我們：“小朋友，我是你們羅老師的好朋友，你們羅老師今天去鳳凰山了。哦，你們知道她在鳳凰山什么地方嗎？”同學們聽完哄堂大笑，原來老師今天是要上《尋隱者不遇》啊，為了讓我們更好地理解古詩，她故意這么裝的！“調皮大王”小凱很配合地嚷道：“老人家，我們不知道她在哪呢，因為山太高，樹太多了。”瞬間，教室里又響起了一陣大笑。
我喜歡這樣有趣的語文課，更喜歡“戲精”羅老師！
二、詞語默契大比拼
這個星期，老師又要讓我們進行“詞語默契大比拼”了，我既期待又擔心。
期待是因為我總是在比拼之前記牢很多的詞語，可以在比拼時大顯身手。擔心的是每次大比拼我的同桌都不夠給力，總是記不住詞語，并且還不認真，常常在上課時做一些小動作，結果每次比拼都輸了。
老師也真神，好像知道我的心事。今天早上，老師讓我當同桌的小老師，幫助她進步。老師說：“這周的詞語默契大比拼，你一定要贏！”我連忙答應：“保證完成任務。”
我軟硬兼施，有時候很溫柔，有時候又很兇，讓我的同桌每天都認真聽課，不再搞小動作。由于我一直堅持幫助她，無形之中我們之間也培養了高度的默契。因此，在這周的“詞語默契大比拼中”，我和同桌成了“默契搭檔”——我們終于贏了！
同桌有了進步，我自己也收獲了成功——我在幫助別人的同時也快樂了自己！
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