? ? ? ? ?9月9日下午，夏末秋初一個美好的日子，久別的學科中心成員再次集中在我們的會議室，開啟本學期新的同行之旅。
? ? ? ? ?教研會議開始之前，大家寒暄之中交換了很多信息，有四位老師申請了班主任了；我們上學期去送課的東李學區要成立自己學區的學科中心了，愛老師作為執行主任有機會影響更多的教師；有的老師要教語文了，給學校提出的唯一要求是不能退出學科中心，要求繼續參加教研活動；有新的學區聯系我們，希望送研送教并加入學科中心......可以看出，新的學期，老師們給自己提出了更高的要求。也充分的說明了上學期我們的工作還是很有成效的。星星之火可以燎原，希望本學期的工作可以是助大家一臂之力的東風。
? ? ? ? 本學期學校分管英語學科的霍校長參加了本次教研活動，他對來自各學區的學科中心老師們的到來表示熱烈歡迎。期望大家互通有無、攜手共進，進一步提高小學英語學科的教學質量。
? ? ? ? ?本次教研活動主要有三項內容：上學期考核結果核查，本學年、學期個人規劃上傳情況通報，討論制定本學期工作計劃。
? ? ? ? ? 在核實上學期考核結果時，大家就一些考核項提出了修改意見，通過舉手表決的形式，修改了部分內容：1.日志由原來的自主寫作修訂為每月四篇，每篇350字（不計分），每超過一篇加1分，日更不多于1篇。2.公開課的分值由3分提高到5分。等等。有意見能夠開誠布公的提出、討論，正好說明了大家對團隊的信賴，和新學期工作的期望以及積極性。
? ? ? ? ?根據東李學區和雙廟學區負責人的反饋，以及剛剛聯系的蘇留莊學區主任的訴求，我們調整了今年的學期計劃，在保證兩個市級課題順利結題的基礎上，在繼續深入研究“先學后教、以學定教，深度學習、形成素養”有效課堂的前提下，將工作重心主要放在教學設計、課堂管理、教材梳理、教學質量上，將讀書和培訓的理論和經驗落地。把常規工作做實，以期可以幫助全縣更多的英語教師。
? ? ? ? ?新的起點彰顯著新的希望，期待大家都有更多的收獲！
