歡迎您來到由中信出版集團授權、易仁永澄老師具體實施的《躍遷：成為高手的技術》圖書共讀領讀活動。本活動為社會化學習型活動，活動具體介紹頁面見：http://yq.upwith.me。
為幫助您更好地完成共讀活動，我們為您提供一個高效學習的活動思路：參與活動—>設定目標—>預設結果—>全力完成，具體見本文內容。
一、如何才能更好的學習
本次《躍遷》共讀項目為期20天，預計投入時間40-60小時，如何讓這些投入產生價值，這是每個活動參與者必須思考的問題。
根據學習的原理，有4種方法可以大幅度提高學習效率：
- 必要難度：挑戰有一定難度的事
- 單一目標：不要同時實現若干個目標，只完成一個即可
- 立即實踐：將學到的方法立刻投入實踐
- 作品聲音：盡可能產生一件讓自己滿意的作品
結合《躍遷：成為高手的技術》書中提到的方法，我來幫您規劃一條更高效的提升路徑。
二、為共讀活動設定一個目標
你知道我的，我是搞目標管理的，目標管理中有個很重要的理念：最重要的事情只有一件。是否可以找到任務中最重要的關鍵點，成為普通人和高手的一個重要區別。
來看《躍遷》共讀活動，參與者明明自己可以讀書，為什么非要參加這樣的活動呢？最關鍵的目的就是：消化吸收“躍遷”的知識體系，并使其能夠真正幫助到自己。
為了更好地實現這個價值，我們提出一個關鍵目標：制定一份屬于自己的躍遷發展方案。也就是說，如何才能說明您已經成功完成《躍遷》共讀活動，就是看這份躍遷發展方案是否制定出來。我們共同看看這個目標的引領價值：
- 以終為始，更有目的性地讀書，因為你知道閱讀之后的結果，這樣你會全力以赴地精準做事；
- 不再平庸的收益，閱讀的結果不僅僅只有讀書筆記和腦圖，而是要將其和你的成長和發展關聯；
- 激發實踐，一份躍遷發展方案的制定，讓你擁有未來發展方向的指導，更容易激發自身的實踐；
- 用成果和高手綁定，古典老師是生涯領域大牛，綁定他的書、綁定他、綁定你的生涯。
如果您對參加《躍遷》共讀活動沒有一個明確的目標，那就先用我為您設定的這個目標吧。
三、如何更好地達成目標呢？
是的，只是把目標制定出來遠遠不夠，必須要去達成、實現它。
我想問問您，當聽說要制定一個某某方案，你心里的感受是什么樣的？是激動、是焦慮、是畏難、還是其他的某種？
不管您心里怎么想，我要送出一套支持體系！
請打開《躍遷：成為高手的技術》一書，看看這兩部分：
- P152頁，看一下它的標題——終身提問者：問題比答案更有效；
- P166頁，看看這部分內容——假裝寫本書。
所以，我想要這樣：我為您整理了25個問題，請在接下來的20天里，每天回答1-2個問題（問題的答案都在您的生活中、《躍遷》一書也會給您幫助），并把關于問題的答案，寫成一本書。比如說我來寫書，那這本書就叫做：易仁永澄的個人躍遷式發展方案。
四、問題列表
接下來，就是我們的問題列表啦：
回答問題，完成一份屬于自己的躍遷式發展方案
1.澄清目的和意義
Q01：您認為什么是躍遷式的成長？
Q02：您為什么要采用躍遷式的成長方式呢？
2.外部環境
Q03：您認為整個外部環境發生了什么變化？這些變化對自己的影響是什么？
Q04：這些變化中，哪些可以被自己利用，哪些一定要防范風險？
3.現狀分析
Q05：您現在的現狀是什么樣的呢？（城市、工作、能力、興趣、優勢、資源、過往經驗、情緒狀態、婚姻家庭、最大阻礙等）分析得越細致，越容易成功突圍。
4.目標設定
Q06：根據自己的狀況，您認為當自己做到了什么就可以實現一次躍遷呢？
Q07：請具體描述躍遷后自己的樣子，那是一副什么樣的場景？你在場景中會聽到什么、看到什么、感受到什么？
5.躍遷戰略
Q08：您認為戰略是什么？戰略對于自己發展的意義在哪里？
Q09：您的能力圈是什么，為什么您認為這是您的能力圈？
Q10：從古典老師的三次躍遷中，您得到的收獲是什么？
Q11：如果您要使用頭部戰略，您需要對自己當下的生活做出哪些調整？
Q12：您對自己“專注”的評價是怎么樣的？您可以有效控制自己的注意力么？您可以有效地讓自己戰略專注么？您要如何讓自己精準選擇，保持專注呢？
Q13：您對自己的“迭代”的評價是怎么樣的？如果要增加自己的“迭代”速度，您要如何做？
6.躍遷重點任務
Q14：如果您要實現躍遷的目標，您要做哪些重點任務呢？
Q15：這些重點任務分別要達成什么樣的成果？
Q16：自我驗證：這些重要任務都完成后，自己是否能夠實現躍遷？如果不能，您還需要再做些什么？
7.保障措施
Q17：如果當您遇到困難、情緒波動的時候，您要如何面對問題？
Q18：請嘗試著找到一個自己一直在出現的問題，并用破局的思路將問題解決，并記錄問題和解決過程。
Q19：如果一個反復出現的問題困住您，您希望要如何用破局的方式搞定問題？
Q20：您要如何提升自己的學習效率？請至少列出3條以上的方法。
Q21：您的躍遷過程是否可以寫成一本書，如果您要準備寫成一本書，都要寫哪些內容？
Q22：您在個人發展中有沒有為人處世的原則？請羅列您的原則。并判斷哪條原則可以幫助自己成長而哪條會限制自己？
Q23：您在接下來的發展中，要進行哪些方面的自我修煉呢？如果可以的話，將這些自我修煉的任務寫入“重點任務”。
8.自我激勵
Q24：如果您的躍遷目標實現了，您希望給自己一些什么樣的獎勵？
Q25：馬上就要開始了，如果可以給自己一些激勵的話，您希望對自己說些什么？
這是一份完備性極其充足的列表，因為我要兼顧不同年紀、不同經歷的活動參與者。在正式使用的時候，您沒有必要將每個問題都回答（當然，如果可以的話，多想想還是很有必要的），并將您的答案書寫，或者在每日話題板塊交流。
五、結語
我的主業是做目標管理，你究竟要設定什么樣的目標，決定著你的人生！古典老師用《躍遷》提供了一個非常重要的目標——躍遷，并且他還幫我們分析了當下的環境，躍遷的高級戰略、戰術，具體戰爭過程中的問題把握，以及如何修煉自己來打好每一場仗。
我把目標管理的套路和古典老師的知識精華進行了結合，形成了上述25個問題的列表，真心希望《躍遷》共讀活動的參與者能夠因此而得到真正的躍遷！
希望，在活動最后，你能實現這個小目標，并且，開始走上躍遷之路。
你看，今天文章的排版和我過往的文章不同了，因為這篇文章原來并不是發布在公眾號上的，而是在：《躍遷》共讀活動——活動參與者手冊——如何設定一個正確的共讀目標里提供的參考資料。
活動今天已經開始了，我就不王婆賣瓜了，看看參與者lulu的筆記吧：https://mubu.com/doc/oo89CbgH9（鏈接點不開，請點文章下方的“閱讀原文”）。
所有資源，我們都會匯總在共讀網站上：http://yq.upwith.me，很好記的，躍遷首字母，后面的意思為：我們一起成長。
今天是觀察實驗的第28天，我想要做一件事，準備把所有跟著觀察我的人組建一個群，能跟28天的人，值得我去為他們做點什么！嗯，等到第30天吧，所以，有落下留言的抓緊哈~另外，50天結束的時候，如果你都跟上了，也可以再次加入群的。
今天的問題是：“目標的25個問題所歸屬的類別里，你能否得到做方案的一個基本套路？如果你可以，那我想問問你，如果我沒有問這個問題前，你會不會思考這個問題？你為什么不思考這個問題？通過這個過程，你未來準備怎么做？”
趕快來留言吧，今天的留言標簽是#觀察永澄50天實驗-28天#。
