寫你相信的東西。
。34
午后。下樓。在大廈的縫隙里尋得一抹陽光。
內(nèi)心欣喜,掏出手機(jī),拍攝短小視頻。
餐館。坐下來一邊吃飯,一邊聽歌,一邊微信聊天。感受的世界已與外界隔離。
后來,走進(jìn)來一位姑娘,在旁邊坐下,餐館也就剩下了兩個(gè)人。又站起身,要了一杯汽水。
在陽光下駐足十五分鐘,身心漸漸澄澈。覺知周遭事物的發(fā)生,必有它遵循的規(guī)律。
下午讀到:當(dāng)你能夠用一種愛任何人的方式,去愛自己喜歡的人,這種愛它會(huì)寧?kù)o,有和解、互相的退讓、容納。
經(jīng)歷不足以理解此種方式,但卻覺得值得一試。
。35
她說要給我寄砂糖橘,回老家的時(shí)候。問我喜歡不喜歡吃。以此表達(dá)謝意。
我說,謝謝這個(gè)詞不用了,不過砂糖橘可以寄。
我很喜歡吃。
要知道,寫故事的人和故事里的人,在相互成就。
如果你真要謝謝我,那我也謝謝你。
。36
如果寫作不能使你開心。
那就不寫作好了。
如果寫作不能使你清醒,使你進(jìn)步,使你成長(zhǎng),使你思考。
那就不寫作好了。
如果寫作讓你離自己越來越遠(yuǎn)。
那就不寫作好了。
。37
一豆在微博說:
等風(fēng)吹花雨落
等燕子銜好窩
等你乘風(fēng)來娶我
這是一首還未錄制好的歌。
一豆還說:
世界真是干凈又美好啊。
。38
做自己該做的事情,正確的做事,并且真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。
如果你不知道事情正確不正確的時(shí)候,就去問問自己的發(fā)心,出于什么目的。
現(xiàn)在已經(jīng)不像之前一樣有足夠的心力去了解一個(gè)人,也不清楚以前如何就愿意花費(fèi)那么多時(shí)間和心力去了解一個(gè)人,難道僅僅因?yàn)楹闷妫?/p>
。39
公交車上接到她發(fā)來的微信語音。
詢問我報(bào)考專業(yè)的事情,財(cái)務(wù)管理,工商管理,和市場(chǎng)營(yíng)銷。其實(shí)內(nèi)心清楚答案,只是怕努力不足,達(dá)不到它所要求的分?jǐn)?shù)線。
憑借經(jīng)驗(yàn)依次分析,又怕自己眼界不足,目光短淺,給不了中肯建議,要幫她找一個(gè)更高學(xué)歷的人來作參考,她說不用了,就它吧!
晚上詢問,事情進(jìn)展,她說,已經(jīng)選報(bào),財(cái)務(wù)管理。
。40
“好的”“好滴”“好噠”
這三個(gè)回復(fù)性詞語所闡釋的對(duì)方語境是不一樣的,而后來,事情發(fā)展也真的如及所料。
感嘆自己對(duì)文字的敏感竟這樣準(zhǔn)確無誤,卻又覺得文字是有限制的,有時(shí)候微信上自己發(fā)的信息,并不能表達(dá)內(nèi)心所想,以致對(duì)方可能產(chǎn)生理解錯(cuò)誤。
不知是誰說過,認(rèn)識(shí)很久的人,應(yīng)該去見上一面的。
。41
卸載掉手機(jī)上多余的軟件。
會(huì)省下來很多的時(shí)間。
。42
凌晨?jī)牲c(diǎn),在旅店醒來,空調(diào)一直在呼呼吹出熱氣。
枕在床頭,冥思遐想,覺得自己想要的簡(jiǎn)單,以致于失去目標(biāo)感。
瀏覽朋友圈,覺得一切皆是虛妄,包括自己。
又想,那些寫熱點(diǎn)素材的觀點(diǎn)文作者,她們寫的,真的是內(nèi)心想要表達(dá)的自己么?
又想,有個(gè)人說,現(xiàn)在已經(jīng)不寫文了,不過每天做的工作不允許她丟掉文字。她說的輕巧。自己又想問,那么,那些文字可否是你內(nèi)心想要表達(dá)的東西?并沒有開口。
我現(xiàn)在已經(jīng)不看同齡人的文字了,其實(shí),大概是因?yàn)槟銈儗懙亩疾皇亲约海选?/p>
如果你真的在表達(dá)自己,應(yīng)該依然充滿好奇。
。43
慶長(zhǎng):
? 我在車站里聽著一首旋律,是《新白娘子傳奇》里的插曲,顯得與周圍格格不入。
? 有人抵達(dá)這座城市,有人離開這座城市,陽光溫暖,風(fēng)也清冽。漂泊,顛沛,痛苦,深愛,知足,相遇。每個(gè)人感受到的世界是不同的。
? 火車車廂里,彌足著陌生人的氣息,坐在身邊的人表情冷漠,不知道前往哪一站目的地,不過是短暫的一段旅程相伴,沒有名字,亦沒有關(guān)心。
? 火車經(jīng)過一座座城市,一座座村落,車窗外,萬家燈火。
? 可慶長(zhǎng),這就是人間啊!
? ……
? 慶長(zhǎng),你是否真的存在于這個(gè)世界?
。44
曾經(jīng)在火車上遇見一位寺廟里的師傅,內(nèi)心悵惘,詢問師傅,希望得到解答。
師傅,如果看見眾生痛苦,是否該伸出援手相助?
師傅說,一切自有因緣,不該過多干預(yù)他人的生命軌跡。
那師傅,人是先度眾生,還是先度自己,又可否通過度眾生來度自己?
師傅說,人應(yīng)該先弄清楚自己。
坐在對(duì)面的姑娘加入討論,詢問人和人之間相遇的緣分。
師傅說,有些人注定相遇,有些人遲早會(huì)離開,緣盡緣散,強(qiáng)求不來。
陷入牛角尖,那么師傅,倘若我現(xiàn)在要您微信,是否算作,強(qiáng)求得來的緣分。
終是加了師傅的微信,法號(hào)果成,在一善禪寺靜修。位于福建省的一座寺廟。
。45
你問我,是不是只有在一個(gè)人坐在電腦旁打字的時(shí)候才是寫作者。
也不是,我只是更喜歡遁入這人間煙火。
你問我,又該經(jīng)歷過怎樣的故事,才能用文字把那些細(xì)節(jié)心思過程表現(xiàn)的曲折真實(shí)。
寫故事的時(shí)候,要陷進(jìn)角色,又要逃出角色。
陷進(jìn)去,才能體會(huì)當(dāng)時(shí)主人公的心境。
逃出來,才能站在旁邊看的更清楚。
寫作者,本身就易覺察別人心思,感受情緒變化。
更何況,那些本就是真實(shí)發(fā)生過的事情。
。46
旅途中不斷積累素材,又覺得素材并不重要,覺知才重要。
與當(dāng)下所處的環(huán)境和所接觸到的人發(fā)生聯(lián)結(jié),感受心的變化。
你是否聽得見,身體內(nèi)破裂生長(zhǎng)的聲音?
“倘若,這世上從未有我,那么,又有什么遺憾,什么悲傷。生命是跌撞的起伏,死亡是寧?kù)o的星。歸于塵土,歸于雨露,這世上不再有我,卻又無處不是我。”
來自一位已逝女孩的心聲。
。47
音樂學(xué)院下樓,遇見一位女同學(xué)。
走了兩步,又各自回頭,看向?qū)Ψ健?/p>
今夕何夕,見此良人。
子兮子兮,如此良人何!
如果兩個(gè)人相愛,真心相愛,始終相信沒有什么能阻擋兩個(gè)人在一起……
父母的阻隔,文化的背離,時(shí)間的間隙,空間的距離,年齡的差距,不過是被世俗所放大,若心足夠堅(jiān)定,它們不堪一擊。
。48
詢問他們何時(shí)會(huì)放寒假?
對(duì)方驚訝,明明剛是開學(xué)不久呀!
可是,自己看待時(shí)間的角度卻是,再有兩個(gè)月就要過年了啊。
原來,不同的年齡,不同的環(huán)境,看待時(shí)間的角度也是不同的。
人真是越長(zhǎng)大,時(shí)間過得越快。
。49
時(shí)間被擱淺幾天。不想與任何人聯(lián)系。
辦公室里忙碌,偶然間,瞥見窗戶之外的黃葉,只是想,如果可以,真想有那么一年時(shí)間找一間寺院禪修,沒有手機(jī),亦不與外界任何人聯(lián)系,只是每個(gè)月會(huì)給家里打通電話報(bào)聲平安。
每日聽晨鐘暮鼓,打坐,休息,勞動(dòng),布施,和記錄寫作。
一年后,才回到社會(huì),也許,那時(shí)候,會(huì)認(rèn)清很多東西。
這樣的愿望,雖小,卻又顯得奢侈。
也不知究竟是被什么牽絆。
有過牽掛,了無牽掛。
有過執(zhí)著,放下執(zhí)著。
。50
真心有時(shí)候是經(jīng)不起考驗(yàn)的。
有一個(gè)男孩,和一個(gè)女孩。
男孩說我喜歡你。可女孩拒絕了她。
時(shí)間過了很久,男孩不喜歡這個(gè)女孩了,而女孩終于可以說:你瞧,幸虧當(dāng)初沒答應(yīng)你。
其實(shí),不是這樣的。
男孩當(dāng)時(shí)想,如果女孩真的答應(yīng)了自己,那么他有決心和她在一起一輩子。
只是,男孩掏出過真心,沒有被接受,現(xiàn)在又放了回去而已。
有時(shí)候,時(shí)間會(huì)給人一種錯(cuò)覺。
以為還愛著對(duì)方,其實(shí)早已不愛了。
以為忘不了對(duì)方,其實(shí)放不下自己。
以為時(shí)間會(huì)見證答案,其實(shí)是自己不愿相信而已。
。51
你說,你終于意識(shí)到自己應(yīng)該打開心扉,去接納新的朋友,這樣的感覺也很好。
其實(shí),你還應(yīng)該去嘗試一段新的戀愛。
前提是不給對(duì)方設(shè)限。
喜歡就是喜歡,不喜歡就是不喜歡。
如果一開始就抱著“不可能、不會(huì)、不要”的心理,那和直接認(rèn)定一道選擇題的答案有什么區(qū)別?
去嘗試,才有好事發(fā)生。
。52
去藥店買菊花茶,泡水喝。
在藥架上來回尋找挑選,想要菊花小小的,含苞待放的那種。
期間,收到她的語音電話,向我訴說:
學(xué)校里,一位男生向她求助,想要借她的飯卡進(jìn)去圖書館。
她答應(yīng)帶他進(jìn)去,并向圖書館老師說明了緣由。可是,沒想到在門口進(jìn)去的時(shí)候,他身邊又多了另外一位朋友。
于是,老師批評(píng)了她。覺得悶悶不樂。
這樣的小事,也許,對(duì)一些已經(jīng)畢業(yè)多年的人來說,不失為一種幸福。還能夠得到老師的批評(píng),還能夠因?yàn)閷W(xué)校的一些雞毛蒜皮而不開心,本身就覺得很好玩兒。
安慰她:沒事,睡一覺就忘了。
。53
想來思去制作一個(gè)什么樣的手工生日禮物。
身邊可以動(dòng)手的素材甚少,唯有上次出差去海邊撿回來的一些貝殼。
于是,決定在這些貝殼上面做做文章。去網(wǎng)上搜尋靈感,可以畫一些手繪圖案。
去超市買了彩色筆、黑炭筆和雙面膠回來,靜坐桌前,怕畫不好,先在紙上躍躍一試。
畫貝殼的時(shí)候,想起書里三毛在石頭上畫畫的場(chǎng)景,當(dāng)下有趣的這一刻,我們是不是一樣?
望著完工之后的各色圖案,有小人手牽著手,有蝴蝶,有螃蟹,有鯨魚,有蓮花,有羽毛,有星星……
它們像被賦予了新的生命一樣,倒也真的活潑可愛生動(dòng)了起來。
朋友一定喜歡。
。54
最近很容易陷入過去。
可能是因?yàn)樽约很U躅不前。
我一直在等一個(gè)契機(jī),等那個(gè)契機(jī)來臨的時(shí)候,我會(huì)變得更好。
后來,卻漸漸明白,那個(gè)契機(jī)永遠(yuǎn)不會(huì)來臨,當(dāng)下一刻,便是開始的那一刻。
你邁過心里的那條線,就是起點(diǎn),這與時(shí)間無關(guān)。
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未完待續(xù)……