圖片發自簡書App
中外合作辦學國際本科班項目大學英語閱讀課一般都配備有事先編好并由出版社公開出版發行的教材，但是這種提供給大學課堂使用的配套教材的問題是缺乏新鮮感和題材、內容比較陳舊以及教材過于厚重攜帶不便等問題。基于以上問題，筆者提出大學英語閱讀課堂以優質權威教材為藍本，再由任課老師課前新鮮制作散頁閱讀材料在課堂上發放給學生使用的對策。
任課教師課前準備上課用散頁材料的第一大好處是學生課前無法看到散頁內容，課堂練習時才看到老師下發的散頁閱讀材料更有期待和新鮮感，也更接近學生即將參加的雅思閱讀考試的考試狀態，教學備考效果更加明顯。
任課教師課堂使用散頁的第二大好處是減輕學生負擔，讓學生每次上課都不用攜帶沉重教材來課室上課，學生對該門課程體驗會更好。
使用散頁的第三大好處是散頁內容可以不受教材約束，實時更新，讓學生的日常課堂訓練內容與時俱進，反映當下雅思考試的最新動向和焦點。
使用散頁的第四大好處是任課教師不斷更新課堂上使用的教材內容，教師更加關心社會熱點和發展變化，使教師與時俱進、教學相長，促進教師個人的持續提升和成長。
綜上所述，國際班英語閱讀課的課堂用材料任課教師用心選用和制作散頁材料可以增加教學內容的趣味性和實效性，減輕學生攜帶厚重教材的負擔，促進教師個人發展，同時還可以更加因材施教，是一種我個人認為比較推薦使用的教材準備方式。
若水 2018、3、5
