90天踐行目標：
目標 1. 不用哭鬧解決問題的? ? ? ? ? ?
目標 2.? 好好刷牙? ? ? ? ? ?
目標 3.自己收拾玩具
一、根據踐行目標，每天進行故事記錄：
目標1:不用哭鬧解決問題
今天沒有哭鬧解決問題，近來這個問題已經逐步得到解決，還需繼續堅持一陣子，我好像也沒有做什么事情只是經常跟孩子說哭鬧不能解決問題，我們應該動腦筋想辦法！
還有哪些可以改進的地方？還想通過書來讓孩子知道如何正確宣泄情緒
目標2:刷牙
刷牙時每天都堅持做的事情，今天也一樣，我用動畫片里的人物身份告訴她小愛該去完成任務了，順利來到洗手間，只是刷牙沒有耐心，敷衍了事，但我也沒有讓她隨意離開，而是一遍遍在她面前演示刷牙，并且將動畫人物融入，告訴她前方有個吃牙怪獸，我們一起保護牙齒完成使命，還算配合完成，但疑惑在于，剛剛三歲的孩子能夠獨立完成刷牙嗎？動作不是太協調，刷的肯定不到位，我每次都會在幫她清理一遍，但時間長了會形成依賴，我想還得從教孩子正確刷牙入手，可以制作慣例表。
目標3:在我的引導下還算配合收拾了幾樣玩具，大多是我收拾的，因為近來事物多雜，不能很好的清理一部分玩具用于鍛煉孩子收納能力盡快補上，但至少孩子對收拾玩具并不抗拒
二、每日隨機記錄：今天響響有很多閃光點，晚飯后，姥姥在剝栗子，響響看到要吃，姥姥給了她幾顆，我告訴他給媽媽帶一個，給姥爺帶一個，她都完成了，可是轉身又進了廚房，原來她給姥姥送了一顆，很是欣慰，希望我的響響善待每個人，也得到每個人的善待！
備注：敘述故事以及如何進行處理的，細到每句話以及行為，使用了哪些工具？如果這個問題沒有發生，就可以不記錄。在里面可以插入視頻以及圖片。
