近日，以旅行團為主要傳播鏈的疫情感染者數量不斷增加，本土確診病例6天破百。這條新聞熱搜，貌似只在榜首，停留了短暫的一小段時間，便被各種娛樂新聞淹沒了。似乎也并沒有引起什么軒然。隨即而來的檢測，追蹤，隔離，防治，一切都是那么的有條不紊，令人心安。

一千個人眼中有一千個哈姆雷特，我不知道別人看到這條新聞的感受是怎樣，而當我看到這條熱搜時，腦海中浮現出的第一個聲音便是：旅行社這回徹底完了。

一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，可能在兩周后在美國德克薩斯引起一場龍卷風。這大名鼎鼎的蝴蝶效應還真是誠不欺我，中午看到的熱搜，晚上便看到，曾經的工作群里發出的通知：鑒于當前疫情情況和公司經營狀況，公司決定從2021年10月21日起，全員放假，復工時間待定。

刷朋友圈，看到前同事在說“這個疫情，讓旅游人情何以堪，曾經300多人的全國百強企業，如今經營都成了困難，我10年的青春！”配著公司放假通知的截圖，竟一時間不知道該評論些什么，點贊顯然也非常不合適，遂決定裝作沒看到。

五味雜陳，我15年的青春，不也是說扔就扔。沒辦法，現實就是這樣殘酷。曾經我以為我會在這家業內全國百強的旅行社工作到退休。但是也不得不被迫，走上了一條不知何時是歸途的路。這個時代拋棄你的時候，真是連招呼都不打一聲。

曾經也是風光無限的，看到2020年1月1日做的全年計劃，赫然寫著2020年要走滿五個國家十五個城市，然而命運的軌跡，還是被改寫了。無論我從前多么兢兢業業，刻苦努力，業績斐然，也不得不承認，我其實，還是被旅游業拋棄了。

動蕩的年代，慌亂的人心，令我不得不靜下心來，認真思考，人，真的得有點一技之長，無論何時何地何種境遇，那種根植于自身的能力，那種不依附于任何人的能力。可以是興趣愛好，也可以作為謀生手段，凡此種種，似乎什么時候開始都不晚的，便是：寫作的能力了。

羅伊.彼得.克拉克的《寫作工具》一書，頗令人覺得驚艷，實用。這本書解決了我的一個多年的困惑，那便是：寫作，究竟靠的是天賦？還是科學的方法？

之所以說《寫作工具》一書非常實用是因為，這本書可以解決絕大多數初涉寫作領域的新手，無從下筆的問題。很多時候，我們會說，師傅領進門修身在個人，那么這本書，完全可以擔當起，將那位將不熟悉寫作的人，帶領進寫作領域的師傅這一角色。

從前我們讀小說，總會看到天資聰穎但卻少時蒙塵的少年，偶然間得到了一本武功秘籍，讀后便可打通任督二脈，書寫武林傳奇的故事。而《寫作工具》書，就像是寫作領域的武功秘籍，參透此書，即可學會50個寫作技巧。完全不必去參加那些所謂的“寫作訓練營”。

寫作技巧，之于創作者，猶如工具之于手藝人，它們是讓創作更加新穎和靈活的策略，而非限制創意的死板規則。

通過閱讀《寫作工具》一書，你會發現，寫作不再是一次漫長的折磨，而是能憑借工具輕松完成的手工活。《寫作工具》一書，讓寫作不再是依賴天賦的神秘才能，而是能通過不斷磨練，就能提高的大眾技能。

寫作工具一書的作者羅伊.彼得.克拉克曾取得中世紀文學的博士學位，在波音特學院（世界上最杰出的新聞學院之一）任教超過三十年。被認為是新聞媒體界最有影響力的寫作指導教師之一。培養出了包括兩位普利策獎獲獎作家在內的眾多杰出作者。

羅伊.彼得.克拉克認為：寫作是一項技能，遠沒有人們夸大的那么難。就像手工藝人運用工具可以制作出種種精妙絕倫的手工制品一樣，寫作者們在熟練掌握了寫作技巧后，也能輕松創作出優秀的作品。

羅伊.彼得.克拉克在《寫作工具》一書中，挖掘了200多位優秀作者的作品中的寫作技巧，附加與編輯、作家、寫作教師之間的經驗交流，將創作文章時，所需要使用的技巧、策略和盤托出。這是一本可以快速掌握創作技法，掃除寫作障礙的工具書。

在羅伊.彼得.克拉克的《寫作工具》一書中，你會學習到：

1、夯實寫作基礎的詞語、長句、短句、段落的寫作策略。

2、實現特殊效果，簡潔、清晰、富有創意的寫作要領。

3、高效寫作模板。

4、如何養成有益的寫作習慣。

《寫作工具》一書，讀起來非常的淺顯易懂，50個寫作技巧運用起來獲益匪淺，書中所介紹的寫作方法，跟市面上寫作訓練營里介紹的策略比起來，只多不少。

書中的第一大部分，作者介紹了寫作的基本要素。萬丈高樓平地起，從最基礎的詞語運用談起、具有強調作用的語序，以及文章中較強和較弱元素之間的區別。

第二部分，作者詳解如何創作出特殊的效果。即用語言來為讀者創造特定的且有預伏的線索。如何用創作力來戰勝陳詞濫調、如何為讀者設定節奏、如何使用夸張和低調陳述、如何強調細節展示而非總結說明。

第三部分，羅伊.彼得.克拉克我們提供了一套寫作的模板。也就是最為重要的，一篇文章的框架和結構。我們了解了報告和故事之間的區別，學會了要如何預先埋下面向讀者的伏筆。如何制造懸念，如何引領讀者繼續往下讀。

最后一部分，是將之前學會的策略整合到寫作習慣當中去，實操性極強。讓我們有勇氣和毅力，開始利用學會的寫作工具，進行創作。告別拖延，帶著目的去閱讀，開始自己的寫作。

從產生想法，收集支持該想法的論據，發現主題，初稿試筆，并未更清晰地呈現，做修改。一篇新媒體文章，由此誕生。

最后，我想說，關于寫作，我沒有天賦，但我想試試，一個普通人，懷有夢想，是什么樣子。

不要怕，拿起筆，試著寫一寫。