開學前做到三個“提前”
開學的腳步越來越近，幾多留戀，幾多感慨。雖然經歷過十幾年的開學，但還是不敢掉以輕心。現在的教學工作與以往不相同，尤其是這幾年，教學節奏感很強，稍不留神，開學了就有一大堆事情等著處理。這也許是社會發展到一定階段的情形.從報紙上看到英國人工作也是這么忙碌，害怕失業，手機24小時開機，雙休日主動去上班。為了使開學初的工作井然有序，我在開學前提前準備了三個方面的內容：
一提前寫好班級一年發展規劃
班級管理是一個系統工程，在崗位建設、班隊活動、家校溝通等方面應有整體的思考。由于我是跟班教學，對每一個學生都了解，在班級一年發展規劃中，我著重從現狀分析（優勢和不足）、班級管理目標、采取的措施三個方面暢談。如措施中我盡量做到1、形成四種班級合作型小組，繼續發揮“互助網”功能。2、創建活力中隊，評選班級十大活力學生3、集聚家長資源，提升育人價值。對班級管理有了整體的把握，還要對每月開展的活動提前設計，細化到雙班委的競選、我心目中的好父母（好孩子）演講等活動都要做到全面考慮。
二提前備好一些課
開學后，大家忙于班級管理，外出聽課，教研活動，在學校很少有備課的時間。因此，提前備課和做好PPT課件，在開學走進課堂時就不會慌忙、急促。備課要對整本書有全面的了解，每個單元的特點能心中有數，備教學內容時關注學情，從思維到思路再到思量，有清新的認識，對課后的習題提前做一遍，察覺出學生做時會遇到的障礙和探索解決的辦法。有的學校老師在開學前就備好了半本書，預習好了整本書的生字、詞語以及相關的練習。備好了一些課，到上課前，教師還會對文本有新的解讀和深入的思考，及時進行調整，這樣的備課會讓教師在課堂上關注動態生成的資源，引導學生深入走進文本。
三提前寫好家長會發言稿
以前寫發言稿，經常要到家長會的前一天或者前幾天寫，寫的匆忙，等到開完了家長會，才發現還有很多內容忘記講了。不管是跟班還是不跟班，都可以寫一些家長會發言的內容。如我在家長會發言稿上寫到了幾個方面：1、回顧上學期學生和班級面貌的改變。2、下學期學校開展的文化節和班級開展的活動。3、對家長進行一些孩子閱讀的方法指導。4、下學期對學生和家長的多樣化評價方式……這只是初稿，到開家長會時還可以對家長會發言稿進行調整。
其實，只要我們細細思索，還能發現很多方面可以提前思考，提前準備，開學時就能做一個淡定從容的老師！早作準備，就會有教育教學過程中生成的精彩！
