1.
前不久，兒子他們學校組織小記者旅游采風活動。
兒子回來跟我說：媽媽，別人家好有錢呀！好多同學帶iPhone 7和ipad。
我淡淡地說：寶貝，你也會有的。
他疑惑地看著我，我堅定地點點頭：一定會的，只要你努力。
他似懂非懂若有所思地點了點頭，就去看課外書去了。他最近看的書，叫《小狗錢錢》，一本關于理財的童話書。
2.
碰到這樣的情況，有的家長可能會對孩子說：寶貝，我們沒別人有錢，不要大手大腳亂花錢，你知道爸爸媽媽掙錢多辛苦嗎？所以你要懂事，不要和別人攀比。
在兒子很小的時候，我也這么說過，但后來看了一些關于教育心理學的書，我改變了思維方式和方法。
本來，我們教孩子節儉、不攀比、體諒父母，都非常好，但更重要的是，我們應該教他們擁有自信和遠大的目標，學習如何改變命運，通過自己的雙手去創造，過上自己想要的生活。
一個著眼現狀，一個放眼未來。既要把握現在，也要胸懷大局，開拓進取。
3.
每年春節過后，孩子們總是喜歡討論壓歲錢的話題，他們眉飛色舞地說自己得到了多少多少壓歲錢，少則千元，多則上萬。每當這時，兒子只能在旁邊沉默。
一次，他很不高興地問我：媽媽，為什么人家都有壓歲錢，我卻沒有？以后別人給我壓歲錢時，你不要阻攔，我也要。
我笑：我問你一個問題，無論你同學有多少壓歲錢，跟他們自己有什么關系？是他們自己掙的嗎？別人給的多，他們父母就還的多，給大人增加負擔而已。有什么意義呢？有本事自己去掙呀！
后來，再碰到有人向他炫耀壓歲錢時，他就會不屑一顧地說：有什么了不起？又不是你掙的，我才不稀罕呢，我將來要靠自己掙好多好多的錢。
4.
關于“錢”這個敏感話題，在和兒子的日常交流中，我一直抱著比較開放的態度。
我教育他不能有“拜金主義”，但提倡“君子愛財，取之有道”，只要他有能力，財富多多益善。有了錢，不僅可以實現很多愿望，還能幫助他人，做善事。
我曾給他講過一個故事：
一個孩子問父親：爸爸，我們很有錢嗎？父親說：我有錢，你沒有。另一個孩子問父親：爸爸，我們很有錢嗎？父親說：我們家有很多錢，等我死了，這些錢將來都是你的了。
然后我問他：你覺得等這兩個小孩長大后，會怎么樣？他們誰會更有錢？
他不假思索地回答：當然是第一個會更有錢，他因為沒錢才會努力去掙錢，而第二個，他覺得自己已經很有錢了，花起來就大手大腳，時間長了，就會變成窮光蛋。
我笑道：嗯，你說得有道理。父母再有錢，和自己也沒關系，真正有本事的人，都是靠自己。
5.
兒子經常問我：媽媽，我這么小，怎樣才能掙到錢啊？
我說：你自己想辦法啊，假期去發傳單啊，到阿姨店里打工啊，將自己的手工作品拿去賣啊，等等，辦法有很多，就看你愿不愿意去做。
他眼珠子滴溜溜轉了一圈，說：我一直在幫家里洗碗、拖地，你付我工資好不好？我同學幫家里干活都有錢拿。
我搖頭：不好，你是家庭成員之一，分擔家務是你應盡的義務，就像我和爸爸，都要承擔相應的義務，我們怎么沒找你要錢？
看著他泄氣的樣子，我給了一條建議：不過，如果你能將我們家的車洗干凈的話，可以獲得20元的酬勞。
他眼睛放光，叫道：真的？一言為定。
我和他握手成交：一言為定。
適當的時候，家長可以幫孩子創造條件，讓他們嘗到靠自己雙手掙錢的喜悅，增加信心。
6.
兒子的偶像是比爾.蓋茨，他不僅敬佩比爾.蓋茨的才能，也羨慕他的財富。他常說：我怎么才能成為比爾.蓋茨那樣的人呢？
我鼓勵他：只要努力，你一定可以的。你現在還小，還是學生，學生的首要任務就是學習，掌握過硬的本領；其次，要多看課外書，看好書，擁有淵博的知識；然后，在你最感興趣的領域深入鉆研，達到頂尖水平，你就成功了。
他癡迷地看著遠方，仿佛前方有一座金字塔，等著他去攀登。他喃喃道：那樣我就會有很多錢了吧？
我肯定道：當然，有了錢你想做些什么呢？
他手舞足蹈地憧憬：吃好穿好玩好，用私人飛機載你和爸爸去周游世界，像比爾.蓋茨一樣做慈善，幫助需要幫助的人。
我摸摸他的頭，感動地說：兒子，好樣的，人不能光想著自己，貪圖享樂，更要懂得感恩，回饋社會。
