? 首先祝賀各校區在第一周取得的優異成績，從起初的20%到現在的60-80%，每個團隊都在校區負責人的帶領下積極努力付出！為大家的努力付出點贊！那在成績的背后我們更要清晰現在存在的問題，及時改進，為我們暑假目標圓滿達成做最充足的準備，讓校區內的每個老師笑到最后，看準目標，站到領獎臺上！
“愛心在夏季”第一周總結及在第二周要做的事情：
一:“愛心在夏季”主題思路落地明確的兩個方向，一是孩子，二是家長。
二：孩子在課堂中感受“愛心在夏季”的教學魅力，通過老師在課堂中進行思想引領，在意識、語言和行為習慣上進行修正。老師要通過設定課堂環節來讓“愛心在夏季”落地。在第一周的教學中出現以下需要提升的地方，具體可以為以下幾個方面：
1）：“愛心在夏季”在黑板上的字眼出現和課堂老師的反復解讀和強調。（課前、課中、課后）
2）：思想解析要落地，文明禮儀、傳遞愛心、敢于分享、收獲滿滿只是一種方向，至于什么是文明禮儀需要老師們去分析，所有分析引導的內容目的在于提升學生的思想意識和行為習慣，為自己的課堂教學做保障。讓孩子真正的去改變和傳播。例如：文明禮儀不是簡單的上課下課問好禮儀，更多是孩子在課堂行為習慣上的改變。
3）：教學目標要明確：每一節課，每一周課，十六次課總的教學目標和情感目標要清晰。我們老師明確了以后可以讓孩子對學習有盼望感。例如16次課結束以后我們能達到什么樣的成果和我們自身會發生什么樣的變化，讓孩子們提前能夠預想到。
4）：要設計情感流動、動靜結合的環節，這些環節就是”愛心在夏季“課堂氛圍營造的催化劑，有了它我們的課堂就會是豐富的。孩子在參加學習的時候就會感受到課堂的節奏存在，就不會感覺無聊枯燥無味。那什么是情感的環節對接呢？例如：呼喊名字、擊掌、肢體交流、眼神肯定、一起說、一起做、分享發言、問與答、游戲環節、講故事聽故事等等都可以是流動的情感環節和動靜結合的環節。有了它以后孩子們就更喜歡這個老師這個課堂。老師在里面是導演、是教練。安排環節設計環節操作環節。就像我們參加一個酒席一樣，如果只是一味的吃吃吃我們就覺得沒有意義了。如果有人在酒桌上沒有任何互動的環節也沒有說話的機會，那這頓飯是比較郁悶的。課堂也是一樣。
5）：教師的語言導向決定著孩子的思想變化，負面的語言會讓孩子反感和炮燥，正向的語言會讓人產生愉悅的課堂氛圍，文明用語，合理用語需要我們老師去選擇和避諱。給孩子營造一個良好的語言氛圍也是課堂的重要組成部分。例如：表達要讓孩子畫的認真，可以這樣說：只要你愛護你的工具和紙張你會畫的越來越認真的，不信你試試。也可以這樣說：我們同學在畫的時候一定要認真，千萬別畫的亂七八糟的。雖然都是表達一個意思但是給人的感受是不一樣的。
6）老師要鼓舞激勵贊美孩子，及時發現孩子在課堂中的良好表現和糾正孩子不良的行為習慣。讓孩子從老師那里得到肯定，提升自己的信心，樹立夢想感，讓自己更加優秀。對于不好習慣的孩子我們要點對點的糾正，保護孩子的自尊心，等孩子有很大變化以后就可以進行前后對比式公眾表揚了。讓孩子認識到問題而且還輕松的接受。
7）老師的行為習慣和愛心責任心的體現，這個是我們每個人都能感受到的，行為習慣好就會引領孩子的行為，維護老師在學生中的形象和樹立學習的楷模。有了愛心和責任心就會讓學生心動和感觸到，也能讓家長感受到老師的用心。這個是家長傳播口碑的翹板。遇到特殊的學生我們的態度和行為很重要。也是體現老師教育價值的時候。
8）分享環節與學生的狀態，分享是體現學生存在感的重要紐帶，如過課堂沒有分享對孩子來講就是一次啞巴課堂，一般課前點名時可以回顧上節課的作業進行分享，中間可以分享故事，下課前分享自己的感受和作品。再有查看班級內的學生狀態也能得知老師的各項工作是否準備到位。學生調皮擾亂班級紀律，上課不知道要干什么，東瞧瞧西摸摸。自己無所事事等等，這些都是老師在課堂的其他環節出現紕漏。
9）照片拍攝環節的重要性，在課堂中我們要及時捕捉孩子的精彩瞬間，作為跟家長溝通的橋梁是最重要的，家長最喜歡看自己的孩子照片的，可以是孩子專注的狀態、可以是孩子開心的狀態、可以是孩子分享的狀態、可以是孩子們互動交流的狀態，可以是合影，可以是畫畫寫字畫面等等，凡是能體現孩子優秀的一面都是可以記錄下來，這就是你的課堂文化體現。
10）：下課前的重要性，回顧呼應”愛心在夏季“主題，讓每個孩子在離開學校前都知道今天都做了什么，學到了什么，回家以后怎么說怎么做，如何表達自己的心情，開開心心的離開學校，期盼著下節課的精彩課堂。
11）：在學習中與家長的溝通是最重要，我們“愛心在夏季”的體現更多是讓家長理解和明 白，每節課的家庭作業要安排什么？安排了之后我們更多是跟家長的溝通配合，讓孩子去做去實踐。讓家長明白我們的良苦用心。安排的作業要符合以下幾點：作業一定要與家長產生聯系對接；作業要貼合實際跟孩子的行為習慣掛鉤；作業要跟我們的“愛心在夏季”主題掛鉤。
三：家長在看到孩子們的學習變化和快樂的同時，更多的是要感受到老師對孩子的關心和責任心。一句話一個短信一個電話我們都是可以做到的，觀察孩子的行為和揣摩孩子的心情都會讓你更近距離的了解孩子。一個動作一個眼神都可以體現出你對孩子的關心，這個假期這個孩子將由你和家長一起生活一起成長！只要是有老師這樣做了，那你將會讓家長信任你，對于暑假教學的評價和暑假轉常年將會是最高的！
四：作業的合理布置和家長的溝通將是我們接下來落實‘愛心在夏季“重要的途徑，所以你要跟家長建立兩種溝通方式，把你的暑假教學思想及時跟家長對接。通過家長來擴大的你的教學口碑！校長要嚴格落實這個環節！
五：通過微信，每位老師和每個校區要及時的推送上課信息和活動信息，以及暑假教學中發生的感人故事。學會對外造勢擴大影響！讓家長感受到”愛心在夏季“的品牌魅力。
? ? 以上這些都是真實存在我們課堂的問題，作為校長你只要去落實好了引導好了，這個假期你的轉化率肯定是最高的，目前我們在做好教學工作的同時就是要開始鋪墊轉常年和報新生老生報夏令營工作了，再有暑假班沒有結束我們的招生營銷工作就不要停，為自己的目標負責，每天總結工作，改進第二天的工作！加油！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2016.7.10
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