聽(tīng)課筆記4
【作者】張萌
【導(dǎo)師】王玉印老師
【分舵】巾幗圖夢(mèng)
【舵主】焦楊
【導(dǎo)圖解說(shuō)】
? 一、圖繪古詩(shī):
? ? ? ? 我也遇到過(guò)很多人問(wèn)這樣的一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)為自己明明幾分鐘就背過(guò)的古詩(shī)，為什么要浪費(fèi)時(shí)間畫(huà)出來(lái)呢?我給他們的說(shuō)法是，可以提高我們的記憶效率和練習(xí)我們的想象力。而玉印老師給出的說(shuō)法，我認(rèn)為更有吸引力，進(jìn)入情境中，感受詩(shī)意與文字的美，讓內(nèi)心對(duì)美感有更深刻的體驗(yàn)。
二、秒懂
? ? ? 思維導(dǎo)圖是把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，并且能夠瞬間抓住事物的本質(zhì)的一種可以讓人秒懂的思維梳理工具，提升自己的思維效率。
