上個(gè)月剛和母親高女士對(duì)罵完，家庭倫理案就重新浮出水面，鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。 ?
這年頭深處瓜地，看個(gè)時(shí)事新聞都跟追劇似的，隔壁LQD劇組連更三集，目前疑似爛尾，這邊斷更三年多的家庭倫理懸疑劇重新開機(jī)，結(jié)果放了個(gè)預(yù)告片就沒了，JC蜀黍也不肯透露半點(diǎn)案情，等不到更新，我感覺我要無法呼吸了… ?
就在即將進(jìn)入爛尾的時(shí)機(jī)，爆出了疑似才子本人2016年的網(wǎng)絡(luò)跟帖：“受夠了，所謂最深的愛也是最深的恨…誰都別想好過”
看到這句話，不禁脊背發(fā)涼，如果曾經(jīng)的“母親們”都會(huì)上網(wǎng)，看到這樣的詛咒，會(huì)是怎樣的一種悲哀？
回想起我和高女士的種種過往，一路走來，雖然充斥著濃烈的火藥味，雖然也曾千瘡百孔，但最后很慶幸在不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我們都釋放了自己，并成為了自己。
到底，我們需要什么樣的母愛，才會(huì)一直幸福呢？
記得上次帶孩子出去玩，出門前因?yàn)楹⒆油贤侠e(cuò)過了電影，心情非常糟糕，只好重新買票。當(dāng)時(shí)就覺得我是不是對(duì)孩子太隨意了，導(dǎo)致他不珍惜任何事物？
為了駁回我的權(quán)威，不讓他磨磨唧唧，一路上我都表情嚴(yán)肅，學(xué)著育兒書籍里那樣，口令不斷，言簡(jiǎn)意賅。
孩子卻變得意興黯然，對(duì)我說：媽媽，我想看你笑，喜歡看你把嘴巴打開，否則我不開心，什么事情都不想做。
原來，孩子需要的母愛是：你和我在一起的時(shí)候，是開心的媽媽，這樣我才會(huì)幸福，做什么無所謂，都只是一種形式罷了。
大道至簡(jiǎn)，孩子的語言總是藏著最簡(jiǎn)單的道理，我們總以為教育孩子要這么做，那么做，卻忽視了我們自己的生活要怎么過才會(huì)更好！
曾經(jīng)我也經(jīng)常反思育兒之道，自媒體賬號(hào)的初衷就是為了分享正確的育兒方式，盡力培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。但是，不得不承認(rèn)這樣的文章我寫不下去了。看了無數(shù)的育兒書籍，道理懂了很多，不是寫不出來，而是寫不下去，為什么呢？因?yàn)槲易霾坏健?/p>
放眼各路育兒大V，各種育兒雞湯，侃侃而談，似乎他們培養(yǎng)的孩子都是天才。對(duì)比這些大V，媽媽們肯定會(huì)羨嫉：別人父母做的這么好，我還差太多了，一定要改正，爭(zhēng)取做個(gè)好媽媽。
我自己也有幾篇轉(zhuǎn)發(fā)率比較高的育兒經(jīng)，可能大家也會(huì)認(rèn)為：“凡歌真是個(gè)好媽媽啊！”
NONONO大錯(cuò)特錯(cuò)！
我上一秒更文：做個(gè)不吼不叫的好父母，下一秒可能就對(duì)著孩子發(fā)飆了，因?yàn)樗?00次穿著鞋在沙發(fā)墊上跳來跳去。吼完了后，又覺得后悔，連忙翻開書籍找尋“如何說，孩子才會(huì)聽？”但是，大部分時(shí)間仍然是不起作用的。
喝再多的雞湯，仍過不好人生。學(xué)再多的育兒經(jīng)，仍教育不好孩子。我想，問題的關(guān)鍵并不是那些教育的方法，而是我們自己的狀態(tài)。
多好才叫好？我也是被“好好”教育出來的孩子，至今卻沒活明白。自己都沒整明白的事情，有什么資格對(duì)孩子進(jìn)行所謂的說教呢？
大多數(shù)國人在生孩子的時(shí)候，是被“欺騙”或者帶著一定的目的需求，并不知道教育孩子有這么多坑。所以，孩子一旦出現(xiàn)“問題”，人們就想趕緊打壓：別吵了，我想休息；別鬧了，我自己的事情還沒搞完；一天到晚夠煩了，你還來煩我，你再調(diào)皮，我揍死你...
接著為了填坑，人們就會(huì)去求助于各種表面化的方式方法以及雞湯，想要把孩子的問題扼殺掉。可是卻忘了，孩子本身就是個(gè)問題，他天性如此，他有血有肉有思想，他個(gè)性不一千變?nèi)f化，你能把他消滅掉么？你能把它塞回去么？不能。
每每這個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)的好事者也都不見了，僅僅丟下一句：養(yǎng)孩子就是這樣的，我們都是這么過來的，忍一忍孩子長(zhǎng)大了就好了。
最后的最后，在遵守了各種傳統(tǒng)美德后，才發(fā)現(xiàn)，培育孩子這件事情，真的就是媽媽自己的事情，誰也幫不了。這才是最大的坑！
假設(shè)國家對(duì)每一對(duì)適齡夫妻進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)的育兒培訓(xùn)，只有考試實(shí)習(xí)合格者才能生育，那么估計(jì)愿意生孩子的人會(huì)大大減少。可是為什么沒有這么做呢？因?yàn)闀?huì)影響人口出生率，影響人類繁衍大計(jì)。
再回到教育的本質(zhì)，很多人都說自己有某某經(jīng)驗(yàn)，教育孩子游刃有余，
但是我們是真的在做教育嗎？? ? ?
我們?cè)诔錆M愛心的接納每一個(gè)性情迥異的孩子嗎？? ?
我們?cè)诩?xì)心的觀察和發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的興趣特長(zhǎng)嗎？? ?
我們?cè)谀托牡耐诰蚝鸵龑?dǎo)每一個(gè)孩子的潛能嗎？? ?
我們?cè)谟眯牡呐囵B(yǎng)和指導(dǎo)每一個(gè)孩子的個(gè)性化成長(zhǎng)嗎？
沒有！因?yàn)槲覀冏约簭膩頉]被這么教育過！我們大部分使用的方式方法在孩子眼里慢慢的也都變成了教條主義。
所以，與其說是在育兒，不如說是在育己。
我這里說的育己，并不是說要讓自己變得完美，變成孩子的人生導(dǎo)師，而是說，從孩子身上，我看到了我自己的本性。
正如我不喜歡疊被子，經(jīng)常被父母叨叨不疊被子破壞了規(guī)矩，就不是好姑娘不是賢妻良母一樣。可是疊被子這項(xiàng)活動(dòng)也并未影響我的智商和情商啊，被子為什么就必須疊起來，鋪在床上不行么？
同理，說回到沙發(fā)墊，不就是用來弄臟的么，那就讓孩子自己去洗，而不是叨叨的自己卻把活都干了。
我經(jīng)常提到的和孩子一起成長(zhǎng)，也并不是說讓彼此變得完美，而是在接受互相的個(gè)性發(fā)展下的和諧共生。它不是把孩子當(dāng)成自己的一個(gè)東西，塑造成我想要的樣子，而是要和孩子保持平等獨(dú)立的關(guān)系。
好姑娘光芒萬丈，壞媽媽萬里挑一，與其成為別人眼中的“好媽媽”，不如成為孩子眼中靈動(dòng)有神萬里挑一的“壞媽媽”。
