你說，世間事兒咋這么巧，是這樣的，在地鐵里，看到了這么一幕有三組父母，帶了三個孩子。其中兩個孩子，從進地鐵開始，就在地鐵接縫處打鬧，說話特別大聲。

第三組的小孩子，約摸4歲左右，姑且叫他lucky吧，不是跟那兩個打鬧的一起的，在地鐵門口旁邊，盤著腿，坐在他爸爸腳上(座滿的地鐵)，在看著一本攤開的書，因為我在看書，便很是好奇，那孩子手里拿著什么，我扶了扶眼鏡，看到他在看《瘋了桂寶》，哈哈，好可愛。

本來，事情就這樣結束了，吵鬧的孩子接著吵鬧，看書的接著看書。

結果，那倆孩子鬧著鬧著，其中一個小孩就踩了一下lucky的書。我以為，小朋友lucky的爸爸會不開心的指責踩自己孩子書的人，結果他低下頭看看lucky的反應:lucky把書從地上拿起來，放到了腿上。lucky的爸爸微笑了一下，并沒有說一句話，lucky臉上也沒有不開心的表情，只是聳了聳肩。

可是，那兩個孩子并沒有停止的意思，我靜靜地走過去，站在了地鐵中間扶手那里，那個角度恰好擋住lucky坐在地上的小小的努力的身軀，跟吵鬧的孩子隔開了。lucky的爸爸很快意識到了我的舉動，向我微笑并點頭致意。

我沖他的孩子的方向比了一個大拇指。

這時候，我回頭仔細觀察了一下旁邊那兩組吵鬧的孩子的父母，兩組媽媽在大聲的說著話，兩組孩子的父親，你猜，在干什么？看似在斗地主。

言傳身教，是多么活生生的例子。由于不好意思拍照，我沒有給那組溫文爾雅的父子拍照。

扭頭打算挪一挪地方，不小心聽到了那兩組媽媽的對話:

“孩子補英語的補課費都交了2萬了，咋就不行呢?！?/p>

“可不，我家這個也不行，天天就知道玩，老師還留了作業，我學的英語早就忘了，我哪會教他”

“可不是唄，他爸爸也不會”

短暫的沉默后，其中一個媽媽說，你看你看，這家在打折。

是嗎？購物車里加了，分享給我......

我要下車了，他們后邊的對話我也沒有聽太清楚。

小時候就經常聽老媽嘮叨:你看誰誰家的孩子，老是考第一，人家怎么怎么樣，怎么樣。

現如今，我仔細觀察發現，覺得這話有誤要改成:你看別人家的爸媽，你怎么能這樣呢？人家.....(最好別在自家親媽身上實驗，我到現在耳朵還有回響呢)

言歸正傳:

父母覺得吃穿不愁就足以了

不是的。

說一件習以為常的事兒吧，你在大街上，走到哪個路口，只要是人多，總有搶紅燈過馬路的。地鐵里黃色座位上永遠有人坐著，不管他到底是不是身體不便，是不是懷有身孕。

還有就是，永遠都是特別吵，聲音特別大。

我知道，我改變不了我周遭的現狀，但我希望，為人父母的，要善待自己的孩子，不是給他吃穿就可以了，他需要耐心的陪伴，走心的教育。你怕他將來被別人罵沒素質，你首先得做到。他會看得到的，就像開頭的父母一樣，孩子就像小鴨子跟鴨媽媽學游泳一樣，你怎么劃拉水，他就怎么劃拉水。他記住了你的言行，并會模仿，而年少時的模仿，再加上基因遺傳，他可能還會重復你走過的路，經歷跟你一樣的坎坷。

為人父母的，到后來會抱怨:你怎么跟你爸一樣，怎么能這樣?

每次聽到這句話，就覺得細思極恐。

教育孩子重要，還是規范自己重要

這是在學英語的時候，一個公眾號的老師說的例子，他說，找這個機構，那個機構去教孩子英語，不如父母自己學會了，再教孩子更好。

而且，睡前夜讀，多半是父母在讀，也能交流一下心得體會。

這種觀點，不知道多少父母覺得我有毛病，得治。沒關系，我會去聽這些聲音，然后踐行一些我認為對的方法。

前兩天跟我同學交流，她突然覺悟了，告訴我，我如果不想孩子將來跟我一樣，我現在就得改變，我怕她/他將來跟我學壞了。

我之前跟她說，我雖然沒有男友，但我看你們相識，結婚，籌備生子。人生大事像看電影一樣，迅速閃過。我知道，或許哪天，你的孩子出生了，你發現，你曾經丟下的外語不會了，丟下的數學不會了。我說我學英語，學編程，可能此生都不會成為翻譯，也不會太多編程。可是，自學或者是努力的思想就會伴隨著我。我勸你來著，就算為了未來的孩子也值得這樣做，值得在閑暇的時候學一些東西。你說:這種事兒太早，不用。

可是......好吧。

到最后，我嘆了口氣:我現在很弱小，人微言輕，不能證明我是對的，因為我的聲音很少有人聽到，聽到了也會很少人覺得正確。

還是那句話，少年強則國強，父母強則少年強。

我是饕餮思文，一個在路上刨土的人。