親愛的，你覺得我們生存的這個世界怎么樣？是殘酷多于善意，還是溫柔打敗冷漠，抑或勢均力敵平分秋色？對于這個問題，千千萬萬個人有千千萬萬種答案。我，一個23歲的女子，覺得這世界很溫柔很溫柔。因為她在同一個冬日慷慨地贈給我擁抱、珍貴的“心”和真誠的贊揚。于是，想用心記下來，給自己看，也給陌生的你看。然后，我們一起深深地喜歡上這個世界，也愛上獨一無二的自己。
上午9時，收到了一個擁抱。那是校運會，我正在觀看比賽，忽然，右肩被人拍了一下，我自然地轉(zhuǎn)過頭向后看，沒有人。還沒等我先納悶，緊接著，左肩又被人拍了一下，我再次轉(zhuǎn)過頭，這次上上下下仔仔細細地巡視了一番，發(fā)現(xiàn)了她。好久不見她了，快有半個月了。我既驚又喜，笑著和她打招呼，沒想到卻被抱了個滿懷。我有些驚訝，更多的是高興，心情比冬日偶遇晴天還欣喜。我和她都在這個學校當老師，關系一直很好，卻因為不在同一棟教學樓鮮少遇見，所以每次相遇我都會像是收到一件從天而降的禮物那樣興奮，因遇見她而生出來的快樂是多出來的快樂，極其難得。這次更甚，沒想到她擁抱了我，在冬日里，在熱熱鬧鬧的操場上。許是因為好久不曾被人擁抱過了，也有可能是今天的日光格外溫柔，我就是會對那個畫面念念不忘，對被深深擁抱的那個瞬間生出萬千喜愛，以致現(xiàn)在想起來都心情飛揚，眉眼含笑。被擁抱，真的是會帶來好心情的。
下午3時，收到了一顆愛心。有些特別，是用操場上新長出來的草做的，上面還“寫”了一個“黃”字。“黃”是我的姓，送這顆愛心的人同樣特別，是一群四年級小女生，我去年教過他們。也是在觀看比賽的時候，她們突然跑過來找我，拽著我過去，說是要給我一個驚喜。我懷著小小的期待走過去，沒想到看到的是一顆小草做的愛心，那一剎那，緊隨著盛大的驚喜而來的是滿滿的感動。這是五六個11歲的小女孩做出來送給曾經(jīng)教過她們的老師的禮物。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮剿麄冏鲞@個禮物時的場景，她們或坐或趴在草地上，小腦袋湊在一起，認真仔細地創(chuàng)作著這顆心，她們會嘰嘰喳喳地討論上面該寫些什么字好呢，一定還會說要寫得好看漂亮。看到的那一瞬間，我太快樂了，連忙拿出手機拍下這個全世界最漂亮的心。午后的陽光照在這顆心上，隔著屏幕看過去，竟隱隱散發(fā)出奪目光芒。我看了看陽光下的這顆心，又抬頭看了看這群女孩子的臉，覺得她們和這顆心一樣好看。于是，我開心地笑了。同時，那一刻，那顆心和那群女孩子的臉都入了我的心，成為美好記憶的一部分。
下午5時，收到了一句贊揚。是在改試卷的時候收到的，贊揚我的是我的一個學生。她在某道題上寫：我覺得文中的老師是個很好的老師，像我們的黃老師一樣。很平常的一句話，卻在看到的那一刻，心情有些復雜，既覺得有趣，又覺得欣慰，同時更多的是快樂。多么純真的孩子氣，多么直白的喜歡，多么可愛的童心。被小孩子這樣夸獎，我有些受寵若驚。盡管我做的并不好，還是有小孩子肯定我，喜歡我。那種快樂是特別的，持久的。我突然發(fā)現(xiàn)，被小孩子喜歡比被同齡人贊賞要快樂得多。是因為小孩子天真無邪，眼睛最清亮，笑容最好看嗎？我想，是的。
我是有多幸運。冬日的陽光，陽光下的溫暖，都被我遇到了。這個世界待我這么溫柔，我該以何贈之呢？現(xiàn)在的我能想到的答案就是：贈之以同樣溫柔，深深的喜愛和最燦爛的笑顏。
親愛的你們，我們一起也待這世界溫柔，好不好？
