＃本文參加‘青春’大賽，本人保證本文為本人原創(chuàng)，如有問題則與主辦方無關(guān)，自愿放棄評優(yōu)評獎資格”?
姓名：高潔
學(xué)校：平頂山學(xué)院
聯(lián)系方式：15136931225
? 北島老師印象里與青春有關(guān)的日子里是自由、未來與高尚；汪國真老師心中的青春是擋不住的，用生命和鮮血鋪就的時光；而在席慕容老師眼中，青春是一本引人一讀再讀卻又太倉促的書。同樣，青春在我眼中是哪段最璀璨而又無與倫比的流年。
? 光陰似箭催人老，光陰如梭趕少年，花兒還有重開日，人生卻沒有再少年。
? 流年在課上比拼中消失的無影無蹤。在那些年用課堂成績加考試成績算比分來獲得挑選位置權(quán)利的歲月里，每節(jié)課上回答問題都像是一次小型爭寵能力大亂斗。一遇到簡單題，每個人爭先恐后的回答問題，“我！”“我！”“我！”的聲音仿佛還在耳邊回蕩，比反應(yīng)速度看誰站起來的快，比語速看誰回答的對且先回答完，遇到難題心有不甘“啊？”“誒。”卻又積極討論的樣子也是令老師倍感欣慰。
? 流年在課間嬉戲中稍縱即逝。下課時拿著帶來的零食蹦蹦跳跳的走出去，看著鄰班門口站住的好朋友正在東張西望，不由得張口“喲喲喲，這是誰家的小娘子啊，跟我走吧？有肉吃哦。”朋友輕輕的看我一眼“呀，這是誰家的小相公，長的可是不太俊俏哦，有肉吃也不跟你走！”“哼哼哼，行行行 皮癢了是吧！那我手里的東西還是供奉到我自己的五臟廟好了。”旁邊人聽這我倆的戲精對話不由得捧腹大笑，眼角笑出的淚光在昨日依稀閃耀。
? 流年在奮筆疾書中轉(zhuǎn)瞬即逝。高三采取就是題海戰(zhàn)術(shù)，我們都像是筆尖上的超人，'想想周測、月考、百校聯(lián)盟，還有一模二模三模的層層遞進，還有時不時對我們友好探望的衡水真題，長期陪伴我們的還有五三與天一真卷，每天與他們相處的日子比與同學(xué)交流的時間長，做完修改再訂正，日復(fù)一日。高中三年用的筆芯攢了一盒，做的卷子比人高，寫的練習(xí)冊比人重，我們都是卷面上的戰(zhàn)士，除了沉入題海，別無選擇，只有勇往直前，伴著時鐘的噠噠聲步步向前。
? 縱使時光再舊，回味依然長新，更何況是盛世青春時。
? “斯人若彩虹，遇上方知有”，青春里遇見的每個人都是我們生命中美好的色彩，遇見即緣分，我們的流年也已成為腦海中最繽紛絢麗的一隅。
