簡美路上
2019年4月29日 星期一 多云
從上周開始，兒子就開始跟我說，“媽媽，就要過勞動節了。”
“是啊，五一節就是勞動節。”我回答兒子道，同時，在心里猜測，一定是幼兒園的老師告訴了他關于勞動節的事情。
昨天晚上接了兒子，兒子再次提到，“勞動節就是要勞動的節日，所以我要幫著媽媽干活。”看著在廚房忙碌著的我，兒子說道，“但媽媽，我不能幫你做飯呀！”我回答道，“你可以幫媽媽收拾屋子啊。”“好的，媽媽。”兒子爽快地答應了。
我心里挺開心的，兒子居然懂得幫我做事情了，雖然現在只是口頭上講講。因為我們娘兒倆聊完，兒子就一如既往地玩他的玩具去了，而我則繼續在廚房忙碌著晚飯。
吃過晚飯后，我提醒兒子去做英語測評題。這時，兒子提出，要幫我收拾屋子，并且他講出了方案：他邊聽英語課堂錄音邊收拾屋子。我雖然知道是兒子在玩小心眼，他不愿意做英語測評，所以就找來收拾屋子這件事來擋我。但我沒有發火，因為懂得分擔家務和懂得勞動的不易對于一個人的成長也非常重要。
于是，我選擇了坐下來看自己的電子書，而兒子則忙活了起來。他先是將自己亂扔的玩具收拾到了箱子里，之后讓我幫他找來拖把，開始拖地。隨后又問我要了抹布，開始擦家具。兒子忙乎了一陣之后，嘴里開始感慨，“媽媽，干活原來挺累的。”我回了他一句，“是啊，明白了干活的不易了。以后，媽媽收拾完屋子，你就不要再亂扔東西了！”兒子沒有立刻回答我，而是若有所思的呆了一會兒，才點了點頭。
收拾好客廳，我就讓兒子洗漱上床睡覺了。而兒子仿佛活還沒有干夠，還要拿抹布繼續擦床頭柜，我勸住了兒子，說，“明天還可以干的。”兒子這才心不甘情不愿地放下了抹布。脫了衣服鉆到被子里等著我給他講故事。
而這一次，兒子要求我講故事的方式也變得不同起來。他指著書籍封面上的五個字自己讀到，“貪吃的小貓”。不錯，兒子讀的沒有任何問題，但是我知道，并不是兒子認識這五個字，而是因為我之前給他講過，他記住了而已。但是能夠看出來，兒子開始渴望認字了。于是打開書后，我開始指著字，一個字一個字地教兒子逐句讀起來。我教一句，兒子跟讀一句，就這樣，我們兩人用了平時兩倍的時間讀完了這本書。
我合上書后，兒子還有點意欲未盡，想要再來一遍。但此時時間已經不早，我還是哄著兒子睡覺了。
今天早上，我先出門送女兒去上學，此時，兒子仍然在床上酣睡。等我送完女兒剛剛打開防盜門，就聽到兒子喊媽媽的聲音，我問，“兒子，你起床了嗎？“仍然在臥室的兒子說， “起床了，我已經自己穿好了衣服。”我邊換拖鞋邊問他， “那你在臥室做什么呢？”兒子回答說，“媽媽，我在擦家具呢。”果然，說話間，手里拿著抹布的兒子從臥室里走了出來。
看著這個小小的，只有1米出頭的小家伙，分明仍然是那個淘氣到讓我爆棚的孩子，但不知怎么地，頃刻間，那個淘氣的孩子不見了蹤影，而一個懂事好學的孩子出現了。
頓時，一股感恩之情涌上我的心頭：感恩他幼兒園的老師，感恩他所有課外班的老師，感恩上天，讓我不斷見證著兒子的成長。
兒子，就如同璞玉一般，美麗的內核開始慢慢呈現在我眼前，如姐姐一般的優點，漸次地出現。雖然兒子的種種好，總是要比姐姐遲上太久太久，但正因為如此，也令我格外地感動與震驚。
