我們?yōu)槭裁匆x書?
高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的,人類可以通過書籍保留人類的知識和精神財(cái)富,并一代代的傳下去。
書的出現(xiàn),無疑是一件好事,但是,大量的書的出現(xiàn),也使得人們淡化了背誦,長久下去,是否會使得人類背誦能力下降呢?我們無法得知,只能是在讀書時(shí)多用些心。
我有這樣一位朋友,愛書,也愛讀書,家里的書方上擺著各門各類的書籍,書籍存量令我吃驚。上到堯舜禹,下到牛頓蓋茨袁隆平,對于一個(gè)私人的書房來說,這不可謂不驚人。與他聊天,對他所知道的知識面感到佩服,無論與他聊什么,他都能說上一言半語,但,也只限于這一言半語。
這個(gè)現(xiàn)象令我不解,為什么他讀過那么多書,我們卻聊不到一個(gè)他所了解的點(diǎn)這個(gè)問題困惑了我許久。
我很喜歡去我們當(dāng)?shù)氐囊患視桑梢院炔杩磿h(huán)境優(yōu)雅,令人感覺很舒服。前不久,這位朋友聽說了這件事,便約我一同前去,我認(rèn)為這是極好的事情,有朋友可以互相交流,開闊思路,就與他約了個(gè)時(shí)間,去到了這家書吧。
之后,我便解開了我心頭那個(gè)疑惑:為什么他讀過很多書,但沒有那一本是他很了解的。在那個(gè)下午,他用著令我覺得吃驚的速度讀完了路遙前輩的《平凡的世界》第一二冊。與他交流書中所講,發(fā)現(xiàn)他只對書的開頭部分略有印象。這時(shí),我才知道,原來他是這樣“讀書”的。
人不能一口吃成一個(gè)胖子,萬事皆要循序漸進(jìn)。讀書更是如此,貪多嚼不爛。
新的一本書到手,從頭到尾在短時(shí)間內(nèi)讀完,了解了大概,這是一種不錯(cuò)的讀書方法,我也在用。但是,這并不代表了你真正讀過了這本書,在快速瀏覽之后,要再主動(dòng)的去讀這本書,從頭開始用心且投入的去讀,認(rèn)真讀完一遍,可以再讀第二遍,第三遍……要了解作者在這本書中所想表的的所思所想,通過作者描繪的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,去逐步構(gòu)建屬于自己的三觀。
世界上沒有那一本書會給我們帶來好運(yùn),但是讀書可以使我們成為真正的自己。
這,才叫做讀書。
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