每天進步一點點，堅持帶來大改變。
這句開營時老師說的話，現在聽來是很有道理的。
初識96
我是一名小學教師，之前一直想搞一個自己的公眾號，但一直沒行動。因為感覺那玩意兒太高大上，會很難，所以也就是想想而已。后來一個老師告訴我注冊一個訂閱號不難，還是免費的，于是我就注冊了一個。我也想好了就把它作為我工作、生活的紀實。確實不難，百度一下操作步驟也就注冊成了。摸索摸索也就知道了每天可以推送一次，每次可以發多篇文章。
趁著開頭的熱情連續發布了幾天，漸漸地就覺得自己搞出來的東西和別的公眾號比起來太low太缺少美感了，但空有羨慕之心，具體也不知道別人怎么做那么好看的。
一次，我把公眾號里的一篇文章發給一位同事，這位同事接觸過公眾號內容的編輯工作，我想聽聽她的意見。得到了三點意見：第一，沒圖；第二，字體選擇；第三，試試96微信編輯器。那是我才第一次聽說“96微信編輯器”，于是百度網站，微信搜索公眾號加關注。電腦注冊了96賬號，并且嘗試著套了一個模板，當時感覺太滿意了！但對于其它的功能一無所知，感覺好復雜。
結緣96
這段時間很多人都老老實實在家待著，不能出門。居家無趣手機便成了離不開的裝備。無意中看到“96編輯器”推送的第9期21天排版訓練營即將正式開營的消息，點開后看到“專注圖文排版”字樣，知道了這個就是目前我需要的技能，又看看具體課程以及學習時間的安排，果斷報名。
感恩96
第一節課就收獲滿滿
開營后的第一節課9妹講了《初入新媒體，如何快速排版》，對于我這樣的小白來說聽完第一節課就激動不已，感覺收獲滿滿了。
正文應該用幾號字？
為什么很多文章開頭都不空兩格？
為什么有的文章看起來令人輕松舒適，有的看起來勞神費力？
文章標題的類型有哪些？
如何處理摘要？
一篇文章有哪些內容？
這些以前模糊不清的問題都得到了答案。結合課后作業實際操作排版了一篇文章，整體效果立刻提升。以前密密麻麻漆黑一片，現在舒朗有序，層次分明。
每次的課程成了期待
有了第一次課程的基礎到后來的講配圖、色彩、大號案例，再到行業排版套路的梳理，以及最后一些黑科技大招的運用，九妹每次都會給大家帶來充實的內容。講配圖使我明白了配圖是表情達意的需要，是審美的需要。講色彩使我知道了色彩搭配的原則。對大號案例的解析使我清晰了什么是好的，好在哪里，如何取長補短等問題。行業排版套路使我對不同行業類型的公眾號風格有了一個大致的把握。黑科技的應用更是能帶來公眾號的趣味性、和高端性。在這個過程中我對每次課程都充滿期待。
用心的教學組織形式
?這21天的學習安排也可謂用心。
訓練營把大家分成幾個排，我們榮耀二排有可愛的小禾排長和小倩營長可以隨時提問。
除了定期的新課程學習和自己完成作業之外每天還有以下內容：
早晨有“日程安排”的預告，晚上有“日報精華”的匯總。
“早安領讀”帶給你一些思考，看到同學們的領讀感悟我在體會不同的視角，進而帶來一些啟發。
問題答疑、午間游戲提高大家的參與感。
作業點評是我最關注的，我可以從中找到和同學差距再接再厲。
技巧分享豐富了排版的實用技能。
以上內容排長、營長每次也都會提醒。
這種組織形式帶給我的除了是公眾號的排版技能，還有作為一名老師我對現在所進行的網上授課的思考。我能不能也嘗試一下和我的學生玩一玩“早安領讀”？我們是不是也可以嘗試一下“午間游戲”？
排版之外的收獲
其實在上面提到的我對訓練營線上教學形式的借鑒已經是學習排版之外的收獲了，除此之外我還想談談這次學習給我帶來的其他方面的感受。這21天我體會到了學習的真正發生，一個圍繞清晰的學習目標，排除干擾，降伏自己的學習體驗。這種體驗使我的學習能力得到了一次提升，從而使我產生了學習更多知識、技能充實自身的想法。堅持一件事而認真地完成所帶來的心理感受是自信的。
相伴96
在開營儀式上老師說之所以訓練營的學習時間是21天，因為有研究表明21天可以養成一個好習慣。我要說21日我因訓練營而有意義。在以后公眾號的運營中愿96相伴我輕松搞定排版。
