20日無功就算了，還頻繁出現錯誤，你看看上面那圖，還說對寫字是認真的，你這真叫認真？認真的，你倒是拿出點成績出來呀！弄那么多的“紅辣椒”回來，是幾個意思？！
最近肉體與靈魂分離，大腦偏離正常軌道運行，喪…
原來如此，可也沒見你忘記吃肉?。?/p>
滾，話這么多，口水怎么沒把你噎死！
我吃墨的，本來就沒口水呀！就喜歡看你這，想弄死我，又舍不得的表情。
你信不信我現在就把你按墨瓶里，淹死你！
不信。你沒看見墨瓶里沒墨了嗎，都好幾天了，你老讓我有上頓沒下頓的，你知不知道，那天看見女神那堆墨囊，把我饞的呀，都想去投奔她了。
你再說，信不信我讓你喝景田百歲山！
有本事，你給我來瓶農夫山泉呀，起碼有點甜。你不會說，不在狀態，貌似好忙，或是懈怠了吧？
沒有懈怠呀。
也是噢，看你那on call 24 的狀態就知道了，晨雨覺得你“無所不能”；圓表示有任何問題隨時都能獲得即時反饋，交流信息特方便，還能帶動學員寫字的熱情；俊俊為你打電話，說你“里里外外一把好手（會填坑）”什么坑都能兜底，助教、點評、互動、海報、催作業、寫字…齊活了；許娟說你負責 靠譜；最好玩的是，那天JK問你難道沒有黑眼圈。當時我想笑不敢笑，差點兒沒給憋死，說吧，你最近到底什么情況？
說不清。
我看你是不想說吧。
知道還問。
快說，扭捏不是你的菜。
心里有些事不確定了。
原來是被亂七八糟的事絆住了。
算是吧，煩惱都是自找的，自己為難自己罷了。
你還是笑吧，現在這表情，真的很難看誒！
讓你看了？
不要錢的，不看白不看。
那還挑什么冬瓜豆腐。
該干正經事了。
嗯，好。
最喜歡聽你說這個字了。
明明說了兩個字。
不要以為我是鋼筆沒文化，我可是有墨水的，前面那個字是鼻孔里出氣，哼出來的，后面那個才是正經開口說出來的。
不怕鋼筆沒文化，就怕鋼筆有墨水。喜歡聽，為什么？
跟著你這段時間，發覺這個字從你口中說出來，有諾言的味道。
是呢。不聊了，干正經的了。
【 關于學 —— 基礎為王 】
一直有跟進每一期的初級班，所以都有在復習基礎知識，如果我跟你強調基礎的重要性，你或許當下會點頭，表示知道，但一轉身就將之拋于腦后。
覺得橫豎撇捺，一筆一劃練起來枯燥無味，比不上一個行草體的（能）字，筆畫靈動飄逸、帥氣，練起來津津有味。
美帥的事物，吸引力確實高于單調無奇的，征服前者的成就感也更盛于后者的，當然也有例外。這里呢，我要給不看重筆畫練習者潑盆冷水，寫好一個能字，不能幫你寫好更多的字，把橫豎撇捺練好了，它能幫你寫好任何字！
這盆冷水也是給我自己準備的，看看上面那么多獲得紅辣椒的單字，你就知道為什么了?；蛘?，想想那么多師兄、姐，回來復習初級課程，是為什么呢？你那么聰明，一定猜到了！再不然，回想一下，俊俊給大家的寄語里是不是也提到過，她現在還會時不時地回頭練習基礎呀？
如果你問我，既然知道基礎的重要性，為什么上面還會收獲那么多紅辣椒。
用四個字回答你，不夠用心。
【 關于寫 —— 格紙為輔 】
學習如何在橫格子上書寫，也有一段時間了，或許有的同學還沒完全掌握到要領，很迫切地想知道，一個字、一句話、一段文素在橫隔紙上，怎樣才能把它寫好、漂亮。
其實，技巧就是，心中有格子，眼中有虛線，起筆時思考字的結構…等等。許多的技巧，班主任在課程里都有反復地講解過，就看我們有沒有真正的，用心去聽、領會、思考。
這里說說我的練習方法，希望對你有幫助。
當我拿到一段文字時，我會在確保單字結構都能拼寫正確的情況下，在橫隔紙上書寫一遍，這一遍呢，我不會去應用大小字穿插法去書寫，在寫好后，我會用紅筆標出可以小一號出現的字，然后再去書寫一遍，當第二遍書寫完以后，我會再用紅筆標出筆畫沒寫到位的字，最后再寫一遍，第三遍完成后，去提交作業，基本都會滿分通過。
（下面兩張是我書寫時修改的過程圖）
【 關于教 —— 啟發為策 】
一收到學員的問題就給答案的做法，我是不提倡的，因為這樣對問問題的人無益，也會把自己累死。
想想呀，學員若只知道答案，不知道答案是如何而來的，沒有思考，知識無法內化，以后有相同問題，以不同形式出現時還是會懵B，也會形成一遇問題就問的情況，日積月累的問題，反反覆覆的解答，是不是想想就覺得會累？
學員學到拼寫規律后，提問某些字該如何寫，我一般都會先讓他自己寫一寫，然后上圖來交流，我會用引導式提問法，讓其去思考字的結構對比、筆畫走勢、如何延展，然后再給出標準例字圖片，讓他觀察后，再書寫幾遍，加深記憶，以后遇到類似問題，就能舉一反三了（從班主任那偷學來的）。
雖然一開始的引導交流感覺很費時，但不是有句話說，怕麻煩的人，過不了好生活。
回顧小結
這20天雖說沒定目標，但從另一個角度來看，要求自己練好班主任教的每一字、一句，即是目標了，也確實是學的不夠用心，或許這個不是目標的目標有些大了？自己貪心了？是該好好思考一下。
百日第五個20日征程計劃
出師。（喝了農夫山泉，膽兒有點肥）
