如何管理個人圖書？廣義地理解和拓寬，分享一下我小小的讀書經(jīng)驗。歡迎補充推薦。

1.為什么讀

我個人看書的理由很簡單，就是純粹的喜歡，沒什么特別大的功利性，除非是工作上的需要所看的書。其它的，最大的好處就是享受，一種愉悅的體驗。不管看什么書，無非就是獲得一種豐富自我，愉悅內(nèi)心的感受，從無知到有知又到無知的過程，越專注于一個行業(yè)或領(lǐng)域，越深不可測，越孜孜不倦。

但上面說的只是一些主觀的東西，還有什么是看書的一個好借口呢？想起之前一個問題“如何讓自己變得更有主見”，只有那些真正認真想過這個問題的人并自己行動起來反思自己的現(xiàn)在去尋找答案的人才真正擁有的主見。看書，是其中一個小小的途徑。讀小說，各類派別和風(fēng)格，讓人驚呼，啊，原來還有這么一種方法來展示自己的想法，還有這么一種我從來沒遇到過的人生境遇。就如讀南美馬爾克斯的魔幻現(xiàn)實、日本芥川龍之介的奇情、美國雷蒙德卡佛的極簡現(xiàn)實。書，讓我們能夠廣泛接觸這個世界我們無法一一經(jīng)歷的角落。

一旦看書讓人產(chǎn)生無知的體驗，那么就會發(fā)現(xiàn)往日那些支撐你或影響過你的東西，不過是自己必然經(jīng)歷的一個階段而已，什么時候決定走出那口井則取決于每個人。就像讀歷史，小時候以為歷史就是教科書上的歷史，讀了更多的東西才發(fā)現(xiàn)，書里的歷史只不過是當權(quán)者眼里的歷史，還是片段式的應(yīng)試目的；再深一步呢，即使是各類正史古籍，也會摻雜勝利者的目的和作者的態(tài)度。又如讀魯迅，究竟魯迅是誰？你眼中的魯迅是不是都是教科書里來的魯迅？魯迅似乎變得既熟悉又陌生，胡適呢，又為何教科書上胡適出現(xiàn)得少呢？之后又為何讀胡適的人多了？

2.讀什么

還在學(xué)校讀書的時候，看小說比較多，小學(xué)記憶模糊，但讀得不多是事實。初一前桌兩個女生看《哈利波特》把我吸引住了，借來一看，完，一發(fā)不可收拾，也算是個哈迷。高中，印象最深的首先是把圖書館里的福爾摩斯全集和儒勒凡爾納全集看了個遍，這兩個系列算看得比較全了。之后，迷上了讀些推理懸疑，韓寒過，也郭敬明過，但都不是真愛。古今中外小說都讀點，但就是不深，不精，隨心情，挑經(jīng)典，看興趣。

而現(xiàn)在呢，文學(xué)類小說和非文學(xué)類書籍的都讀，如陰陽，互為補充，各有所長。我怕不讀小說，會變得不懂得浪漫；我怕不讀些社科類，會變得越來越無知。但也并非唯讀書可治無知，只是剛好喜歡讀書罷了，而讀書剛好有這些功能罷了。

拿文學(xué)類作品來說，比如要做一個系統(tǒng)的閱讀，便可參考豆瓣的叢書，一目了然，便于歸納記錄和系統(tǒng)閱讀，如村上春樹、馬爾克斯、東野圭吾等等。

那么，在我們談閱讀和選擇之前，首先要先小小考慮一個問題：怎么樣才是有主見呢？那便是認識自己、懂得懷疑、學(xué)會分析；

認識自己：知道自己喜歡什么。自己的過去造成了現(xiàn)在的自己，所以，現(xiàn)在的自己的一切喜歡、觀念和行為都是有理由的，是過去的你有意識或潛意識地去慢慢雕刻而成。就讀書而言，知道自己喜歡讀什么最重要，理解別人喜歡自己所不愛的。遇到一個書單，不是立刻照貓畫虎地收藏起來，按圖索驥都找來讀，而是去看看里面有沒有自己喜歡的，或是自己不喜歡的書到底評價如何，懂得從書單中找到書單作者與自己生命重合的部分，更遠的，從不重合的部分試圖找到潛在的興趣點。

懂得懷疑：有主見首先要有懷疑，不要輕易樹立所謂的權(quán)威，一切的權(quán)威只不過都是適時適地的，都是可以去打破的，這需要取決于它在當下所處的地位，是否符合人類當前的最廣泛認知。說不定，下一秒，新權(quán)威取代舊權(quán)威，分分鐘的事。適度地保持懷疑，克服自己的懶惰。人的懶惰一旦占據(jù)主動，便失去活力，不想思考，隨意接收一切，甚至虛無，久而久之，世界的變化早就超出你的想象。

學(xué)會分析：有的人是會懷疑，但就只是懷疑而已，一時之后便恢復(fù)原狀，單純的懷疑論者。而不是像個行動派一樣。看到一個新聞、一個說法或是一個新研究理論，不要輕易全盤接收，不要立刻右鍵收藏。先懷疑，思考這個新聞、說法和理論的真正全貌（而不是像展示在你面前的而已），它的發(fā)布者是誰以及一貫代表的派別和態(tài)度，發(fā)布的時機和背景，以及與此相關(guān)的其它觀點等，以此梳理關(guān)于這些的動機、目的和主旨。這才是分析的過程。

現(xiàn)在讀書讀得比較少了，時間不如學(xué)生時充裕，但仍然保持一定的計劃，畢竟讀書是獨處時不多的愛好之一，可以讓一個人安靜，從而使外面的世界也安靜一會兒。

3.怎么讀

（1）方式

應(yīng)該用什么樣的方式去讀呢？讀一遍還是反復(fù)讀？快速讀還是精讀？要做筆記和批注嗎？如何讀取精華？我覺得這些都無定論，每個人有自己的閱讀方法，但有幾點可以確定：

a.經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，是有道理，它經(jīng)過廣泛人口與時間的考驗。你不喜歡只是不對的口味罷了，或是所謂的年紀還不到。

b.快讀還是精讀，是否做筆記和標注，完全取決于你讀這本書的目的和你自己的閱讀習(xí)慣。

c.如何讀取精華？一千個讀者就有一千個哈姆雷特。每個人對于一本書的收獲不盡相同，但不容忽視的是，我們應(yīng)該去注意這本經(jīng)歷了時間考驗的經(jīng)典在一些人看來究竟是有怎么樣的精華，不管我們有沒有自己讀出來，我們都可以有意識去尋找那些評論和評價，可以豐富我們對于一本書甚至更多東西的認識。

關(guān)于如何讀一本書，有一本書，倒是可以推薦下：

你看，這本書的豆瓣條目，包括了左邊的書籍信息、右上角的評價人數(shù)和分數(shù)，和右下角我關(guān)注的朋友的評價，往下拖可以看到一些書評和筆記，還不錯的參考信息。

應(yīng)該警醒的是，這本書也不是決定了我們就必須按照這樣來讀書，它只是一種普世的參考，每個人可以擇其精華，各取所需。這就是前面所說的懂得懷疑有主見。

有時候就是想散漫輕松隨意讀一本書，哪來那么多方法論。

（2）習(xí)慣

現(xiàn)在的狀態(tài)是“電子書+紙質(zhì)書”的結(jié)合。我并不排斥任何一種閱讀介質(zhì)。紙質(zhì)書不可替代，它有一種無法言語的閱讀體驗，捧在手心里的書。但電子書的好處是便利，攜帶方便。所以，平時我也收藏電子書，可能有數(shù)萬本，各種格式的都有，但不一定會去讀，有時候更是充當一個查閱字典的功能，想到需要引用什么或證實什么，便從自己的收藏庫中提取，查找，搜索。

紙質(zhì)書一般經(jīng)典買得多，比如經(jīng)典小說、經(jīng)典社科類書籍。比如以前從圖書館借《拿破侖傳》讀，愛得不行就自己買了本收藏，有時間就摘取段落細讀。

不喜歡買一種書，書名千篇一律，什么不得不知的100個心靈秘密，猶太人100個致富秘籍，掌握成功的100個竅門，什么鬼，都是些投機取巧，萬金油式的東西。

有時候手頭的一些書，不管是自己買的，還是朋友送的，我看完之后如果覺得還不錯，而且又值得推薦，我便會尋找機會送人，送給合適的人。這樣既提高了書籍的利用，又減輕了自己儲備紙質(zhì)書的壓力，畢竟書不是藏得越多越好，除非你有足夠的空間和足夠的興趣。

在家還是選擇讀紙質(zhì)書，氛圍至上，當然圖書館、咖啡館任何安靜的地方都適合讀紙質(zhì)書。外出的時候，攜帶紙質(zhì)書還是比較少量的，控制在5本以內(nèi)，同時身上隨時有電子書，任何閱讀紙質(zhì)書不方便的時機都可以用來讀電子書。

完整的時間讀大書，瑣碎時間讀小書。不可能每天都有一段足夠的長時間來讀，但需要有意識地定期穩(wěn)定時間進行長閱讀。穩(wěn)定的時間的存在，來源于減少各類無用的社交，比如無意義的頻繁刷微博、微信朋友圈等。而每天大量的瑣碎時間，一是可以讀一些零散輕松的書，比如短篇小說、比如博客文章、比如專題集錦，二是收集大閱讀材料供以后“長時間”階段閱讀。

（2）記錄

豆瓣是一個很好的記錄平臺，平時會經(jīng)常去把我看過的書籍和電影記錄下來，方便記錄、查找和總結(jié)。像我這樣，我可以記錄我讀過的、想讀的、和正在讀的書，以及筆記、豆列和書評，一目了然。

當然，除了記錄，豆瓣書籍條目下的書評也有一定的參考價值。每次遇到一本書，就去豆瓣搜搜評分、已讀人數(shù)和有用書評，同時結(jié)合我所關(guān)注的閱讀達人的評價，自己做個初步判斷（畢竟這些只是豆瓣的數(shù)據(jù)）

而“想讀”就是我的待看清單。每當看到一本我想讀的書，但又不會立刻讀，我就會立馬記住書名、作者和版本，并在想讀清單中暫時標注以免忘記。每當一本“想讀”中的書讀完，就轉(zhuǎn)移到“已讀”清單中。

每當看到自己關(guān)注的讀書達人標記看了一本書，感興趣的也會暫時標記以便日后評估。感謝每一位推薦分享的人，差一點就錯過了。

豆瓣的豆列也是很好的功能，能將一類特定的東西集合在一起，比如集合同個領(lǐng)域的書籍、羅列自己的喜好等等。這樣子方便自己在短時間內(nèi)找到類似的書籍、電影或文章。

所以只要豆瓣沒垮，就會一直是我的閱讀和觀影的重要記錄平臺。大陸網(wǎng)站暫時是找不到替代品了，所以即使這么多年來商業(yè)化緩慢，也屹立不倒，因為沒有第二平臺可取代，不像人人網(wǎng)之于微博。

知乎也是一個很好的分享平臺。平時除了閱讀各類話題的干貨帖之外，就是關(guān)注一些讀書專欄（有自己的強項領(lǐng)域和緊跟時代）推薦的書，或讀書達人（不是指那些帖子點贊數(shù)成千上萬羅列一堆書籍騙點贊的推薦者，而是真正精品推薦者）的推薦，再自己做一個判斷。

這些專欄也是良莠不齊，又是一個考驗判斷能力和尋找各自口味的問題了。

好的讀書帖子好的讀書文章分析完之后會引申延伸，并有相關(guān)書目的推薦閱讀，這是一個好的讀書專欄的必備要素。

（3）筆記

前陣子讀了一本博客文集的書，叫《萬萬沒想到—用理工科思維理解世界》，里面有篇文章講到如何做讀書筆記的問題，我覺得很有用。以下為摘錄：

從讀書角度看，世界上有兩種人。

一種人讀書是為了掌握技能，通過各類考試，或者純粹是為了娛樂。另一種人讀書卻是為了提升自己的內(nèi)力。只有后一種人才配稱為讀書人。

我們專門研究怎么讀那些看完之后能夠加深自己對某一領(lǐng)域的理解，能夠獲得一種智慧上的提升的感覺（哪怕是錯覺）的非小說類的書。

讀書這件事情沒那么簡單，它需要技術(shù)，不是愛讀就行。

《如何閱讀一本書》中最牛的地方不在于任何技術(shù)而是一種精神。首先，為了理解某個我們原來不懂的東西而讀書，才值得認真對待。其次，讀書應(yīng)該以我為主，而不是以書為主。

本文說的方法是強力閱讀。

強力閱讀和刻意練習(xí)有三個共同點：

不好玩；用時少；不追求快。

具體做法如下（核心技術(shù)是讀書筆記）：

一本書應(yīng)該被讀兩遍，而且只讀兩遍。第一遍是正常通讀，只要放松地欣賞作者的精妙思想和有趣故事即可。不要追求讀得快，值得時不時停下來思考一下的書才是好書。

在讀第二遍的同時寫下讀書筆記。這時候就不要每個字都讀了，書中作為例子的故事大可以跳過，要專注于思想脈絡(luò)。讀一章記一章筆記，直至讀完。然后這本書就可以束之高閣，甚至直接扔了。

如何做好的讀書筆記

讀書筆記一個重大作用就是為了自己日后以最快速度重溫這本書提供方便，直接看筆記就可以。所以筆記最好做到取代原書的程度。

強力研讀要求筆記包括四方面內(nèi)容：

1、清晰地每一章的邏輯脈絡(luò)

2、帶走書中所有亮點

3、有大量自己的看法和心得

4、發(fā)現(xiàn)這本書和以前讀過的其他書或文章的聯(lián)系

做到前兩點已經(jīng)是優(yōu)秀的讀書筆記，重要的是一定要看出作者的邏輯脈絡(luò)。

因此，在看完一本書之前，在查閱相關(guān)書評之前，嘗試自己做一個簡要的讀書必要，非列提綱式的中心思想，而是像上文作者提到那樣：

可以腦海中自己做個脈絡(luò)梳理；

發(fā)現(xiàn)書里的亮點并節(jié)選反復(fù)品味；

寫出自己的收獲或感受，無論理性感性，那種感覺不寫可就很快溜走了；

更進一步地，如果還想了解更多，可以尋找與此書相關(guān)的其它經(jīng)典和聯(lián)系，構(gòu)建自己的“閱歷”和價值觀。

必要時就把上述體會做個屬于自己方式的筆記。

如今，我的讀書計劃是文學(xué)類小說繼續(xù)讀，嘗試系統(tǒng)點，深入作家，專注風(fēng)格；文化社科類也要多讀，這世界這么大，只是出去走走看看就回來，仍然一無所知。