“閑書”這個詞也不知道誰發明的，大概的意思就是無用的書。
小時候，在父母眼里，除了課本和參考書以外的一切書，都是閑書。閑書是不能看的，看閑書沒出息，還得受到良心上的譴責。
“你不好好學習盡瞎看些什么亂七八糟的書！看這書有什么用？能考第一還是能咋？”
“我跟你爸辛辛苦苦供你讀書容易嗎？再看這種書快別念了！”
在父母的呵斥聲中，我的閑書被沒收了。我大氣也不敢出一口，仿佛偷情被抓住的八旬老漢，多說一句就要被拉上街去批斗了。戰戰兢兢，低眉順眼，直到父母走出房間。
我覺得自己實在是太不應該了，怎么就不能體諒父母的苦心呢？然而不過一個星期，另一本“閑書”就又偷偷被我帶回家。
我坐在臺燈下，專等父母去看電視了，才裝作認真學習的樣子，從肚子里把閑書掏出來擺在書桌上，同時做好隨時被發現的準備。耳聽六路，眼觀八方，一旦有丁點兒響動臨近，立刻以老鼠鉆洞的速度把書塞回到肚子里。
腳步臨近了，“把頭抬高點，注意近視！”
“嗯。”我挺一下腰桿，正襟危坐，胡亂在本子上順著前面寫幾行。
等到回頭確認父母又沉浸在電視劇當中了，我才小心翼翼地把書再次取出來。
就在這樣跟父母斗智斗勇的過程中，我竟從小到大一直都沒有因父母的反對而放棄“閑書”。
乍一看起來，看閑書確實沒給我帶來什么實質性的東西。
唯一一次讓我覺得“閑書”有用的經歷是初二一次語文考試。試卷上考了一句詩句填空，“嫦娥應悔偷靈藥，（ ? ? ? ）”。這句詩不是我們當時課本里已經學過的任何一句詩，所有人都不會寫，但我卻很驚喜！
什么？你問我為什么？你這么高的智商當然已經猜到是我會寫這句詩了 ，而且是從“閑書”上知道的。所有人都不會寫，我會寫，豈不是顯得我很牛逼？
我心情激動，用顫抖的手握著筆桿寫下，“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”
這句詩是考試前幾天看的一本書上見過的，書名叫《惟我獨仙》，是唐家三少寫的一本修真小說。里面講到嫦娥與后羿后人相遇時，寫過這句詩。等我再學多一點知識時，自然知道這是李商隱的一首詩《嫦娥》里的兩句，但在當時，感覺自己真是碉堡了。
此后因為這次經歷，我竟然愛上了語文，甚至在高中學習時選擇了文科，并最終以文科生的身份考上大學。而在此前，我不喜歡上語文課，更不喜歡語文考試，語文成績也就可想而知了。
上大學后我做過一段時間家庭教師，我有一個發現，經常看“閑書”的孩子，學習成績要比很少或是從不看“閑書”的孩子好很多。甚至有一個初二的學生，連自己課本上的課文都不能順利地讀下來，錯別字滿天飛，認字認一半。跟家長一談，果然很限制他平日看課外書。
家長的這種做法會讓我想到《人與自然》里的一句臺詞，“生命總會找到出路。”不讓孩子看“閑書”，好嘛，他只好用別的來代替了，于是迷上了打游戲，更是把家長氣得要死。我心想，還不如讓孩子看書呢。
有了這些體會，我要是有有了孩子，我得鼓勵他（或者她）多看書，不拘什么書，便由著他去看，我相信，他收獲的一定比表面上更多 。
最后，那么，你是否也跟我一樣，偷看了一本閑書呢？
