每個孩子都是一本十萬個為什么。他們對周圍的事物充滿著好奇，看到什么都要問一句“這是什么？”即便有的東西之前兒子問過我那是什么，我也告訴他名稱。他不記得了，還是得問我。雖然他可能看到別的東西，屁顛屁顛地跑過去，沒一會又忘了剛剛問我的回答，但我還是不厭其煩地回復了他。我想，孩子的天性就是如此，對什么事都想一探究竟，但什么事也不往心里去。
正是如此，他一臉茫然地問“我是從哪里來的？”這種人生終極問題，我是會敷衍他的。因為我自己也不知道這個問題，而他很快又會忘了這件事，問我新的問題，“那個花叫什么？”“那顆又是什么樹？”
一開始，我以為孩子是真的好學，頭腦一熱，買了一套《十萬個為什么》來滿足他的求知欲。我家兒子是個當科學家的好苗子也說不定。沒想到，沒過幾天，就沒見他翻過那些書了。我當時那個氣啊，恨鐵不成鋼。后來我也反思了，確實不能怪他，書里很多字他不認得，里面的意思他也理解不了，拔苗助長只會挫敗他的求知欲。
如果要讓孩子學習知識，就得找一些有童趣的科普讀物。我想到的是大名鼎鼎的法布爾的《昆蟲記》，就上網看了一些節選，確實如很多評論說的“這是一個昆蟲童話”，作者是很有童趣的人，用巧妙生動的語句描述了昆蟲的習性。我想小孩是容易接受的。不過這次我沒有隨便就買書了，我發現有《昆蟲記》的繪本，就是原本的《昆蟲記》多了很多精妙的繪圖，孩子一定會喜歡的，就買了繪本版的《昆蟲記》。
果然如我的預期，繪本明亮的顏色，卡通化的昆蟲插圖受到了兒子的歡迎。這些繪本讓他愛不釋手，睡覺前也要我給他講書里昆蟲的故事。就像每個父母都做過的事一樣，故事講著講著就要插一些“私貨”，諸如什么“做人要像蜜蜂一樣勤勞”之類的。現在想想，也是覺得好笑，但哪個父母不真心希望自己孩子能成長為對社會有價值的人呢？
和孩子一起讀繪本的時候，我才了解到了之前我不了解的。我沒想到，兒子比我想的要堅強。講到昆蟲捕食的情節，我總是要略過的。一次他阻止了我，“媽媽，繼續說下去，我知道它會死。”原來生命力旺盛的他，早就意識到死亡的存在。只是我把他想的太脆弱了，下意識地回避一些東西，讓他生活在烏托邦的世界。我才意識到，和孩子的溝通是如此的重要。
不過，這些繪本也給我制造了麻煩。有一次兒子興致勃勃地展示他剛抓的一只蟲子，我正襟危坐，語重心長地和他說：“既然昆蟲是你的朋友，你就不該傷害你的朋友。”他垂下了頭，“好吧。”然后對著手上的昆蟲道了歉，放走了它。看著那只蟲子跳遠了，我才舒了口氣。
我很感謝這些繪本，它們不只是給我的孩子生動地講了一個個故事，科普了一些昆蟲的小知識。更多的是讓我在陪孩子讀繪本的時候，多了溝通，了解到他的想法，而不是對他單方面的臆想。它們為我架設了通往孩子內心的橋梁。我也認識到，孩子不光要父母去回答他們不懂的問題，更需要父母的陪同。
本文為我原創
