補(bǔ)習(xí)班終于上完了。
從每?jī)商烊?jié)課到一天兩節(jié)課再到每天一節(jié)課，從炎炎烈日到秋高氣爽，從零基礎(chǔ)到整本書(shū)學(xué)完。
報(bào)的時(shí)候總覺(jué)得科目很多，卻不曾想就這么堅(jiān)持下來(lái)，竟也熬過(guò)去了。看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四門(mén)課，但每天卻有應(yīng)付不完的作業(yè)；寫(xiě)完了今天又要準(zhǔn)備明天的課程。TA總告訴我下課都不玩，總是在埋頭做暑假老師留的作業(yè)。而我卻對(duì)TA嘲諷:“下課本就是用來(lái)玩的，寫(xiě)什么作業(yè)。”現(xiàn)在想來(lái)甚是愧疚。
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，鳥(niǎo)兒停在窗邊，可TA卻無(wú)心觀瞧，仍在利用一切邊邊角角的時(shí)間去寫(xiě)。時(shí)間一分分的流逝，暑假作業(yè)一頁(yè)頁(yè)的消失。
蒼天不負(fù)人，讓TA比別人提前十天完成了作業(yè)。
現(xiàn)在的TA終于有時(shí)間去抬頭看看鳥(niǎo)兒，吹吹微風(fēng)_
而TA并不覺(jué)得有多么高興，只是覺(jué)得這一切來(lái)的都剛剛好...
還如以前一般鳥(niǎo)兒在唱歌，微風(fēng)在舞蹈，一起來(lái)的都正好，最好在下一秒。
感謝女兒代筆。
