? ? ? ? 這一周，很明顯的，同學們慢慢進入學習狀態了，很多同學表現出好的學習習慣，很多同學較上周有了很大的變化，多數同學開始適應小學的課堂學習。每次走進教室，總能看到這幾個挺拔的小身姿——秦梓軒、何金樺、郭昱含、秦雅然、袁藝璇，他們總是能及時做好課前準備——課本、練習本、文具盒，整整齊齊擺放在課桌左上角，坐姿端正，雙目炯炯有神地追隨著老師，熱切地期待著課堂上學到新知識、新本領。
? ? ? ? 而讓我很欣慰的是，這一周涌現出好多進步的小同學，比如：第一周還需要不停提醒課堂紀律、提醒認真聽講的郭心怡、解佳諾、吳靜怡、張涵、張蕾、陳文碩、袁飛陽，這周基本不需要頻繁提醒，只需稍加暗示，他們就能及時領會老師的要求，跟上課堂節奏，因此學習有了較大的收獲。
? ? ? ? 讓我特別贊許的是兩位進步飛速的小同學——楊宇、李瑞。他們兩個上周幾乎跟不上課堂節奏，讀、寫、認、背都比較吃力，學習勁頭不足，沒有信心。當我單獨給他們示范書寫，尤其是手把手地教寫之后，他們好像一下子有了寫字的興致，寫好后主動找我看，我提出修改意見后，也能積極改進，當我表揚他們書寫漂亮時，他們小小的眼睛里分明燃燒起了愛學習的小火苗。這一周，他們有一種脫胎換骨的感覺。剛開學時，楊宇只要被老師叫到回答問題，而自己不會，不用老師說什么，就開始抹眼睛流眼淚，怎么啟發指導也不出聲。現在變得很開朗，很愿意和老師交流。李瑞以前課上、課下總是很安靜，好像課堂的旁觀者，還老喊“肚子疼”，當我幫她泡藥時，當她寫好一個字得到我的表揚時，總是皺著的眉頭舒展開了。慢慢的，上課也抬起頭來了，字也寫得更起勁兒了，也愛笑了。
? ? ? ? 正式課堂教學兩周了，同學們的變化真的很明顯，一個個身手不凡的小能手開始嶄露頭角。
秦雅然——小冠軍? ? ? 郭昱含——小亞軍
秦梓軒——小亞軍? ? ? 袁藝璇——小標兵?
張蕾——小標兵? ? ? ? ? 李瑞——預備標兵
袁飛陽——預備標兵? 何金樺——預備標兵
楊宇——預備標兵? ? ? 張涵——預備標兵
郭心怡——預備標兵? ? 吳靜怡——預備標兵
解佳諾——預備標兵? ? 陳文碩——預備標兵
? ? ? ? 期待我們一天比一天有進步！
