每當(dāng)我要做出選擇或者決定，我都記得今天的課文。我聆聽內(nèi)在和平的指引，并跟隨它行動(dòng)。今天，我很清楚，巴阿在引領(lǐng)我的每一步。
你也許不喜歡痛苦，然而，真正的醫(yī)治總是從痛苦開始的。
但每個(gè)孩子的痛苦之處不一樣。我們需要神的幫助，才能弄清楚每個(gè)孩子的個(gè)性、內(nèi)在特質(zhì)、與人互動(dòng)的方式等，從而采用適合他們的管教方法。
隨著孩子年齡增長(zhǎng)，我們要不斷評(píng)估管教方式。我們必須靠著神的幫助，找到針對(duì)每個(gè)孩子的管教風(fēng)格，以達(dá)到符合他們特性的最佳效果。
這也是神對(duì)待我們的方式：他為我們每個(gè)人定制了特別的生活經(jīng)歷、試煉和充滿愛的環(huán)境。思想他的慈愛、能力、智慧，我們會(huì)深感敬畏。在天路歷程中，我們必定會(huì)經(jīng)歷痛苦；但若真正經(jīng)歷到神的醫(yī)治，我們會(huì)滿心感激。
把痛苦帶給孩子后，我們也要立刻通過愛心、肯定和鼓勵(lì)把修復(fù)帶給孩子。
與孩子有眼神交流，讓他們知道自己在乎他們的感受。和孩子坐在一起，讓他們知道她愿意交流，而非單方面發(fā)號(hào)施令。
對(duì)孩子說：「我愛你。」然后，接著說：「我知道你現(xiàn)在可能不喜歡我，但我是因?yàn)閻勰悴殴芙棠恪！顾麄兛赡懿毁I帳或翻白眼，但他們?nèi)匀恍枰牭竭@些話。
給孩子愛撫或擁抱。他們當(dāng)時(shí)也許不會(huì)回應(yīng)，但這些身體接觸，會(huì)讓他們知道父母沒有在回避。
最后，對(duì)孩子說鼓勵(lì)的話。她會(huì)說自己欣賞孩子的一些地方，如靈里謙卑、愿意傾聽等。她也會(huì)告訴他們，以后再碰到類似情況，相信他們會(huì)依靠神的幫助做出更好的決定。
鼓勵(lì)會(huì)帶給孩子盼望。相反，氣頭上說的話可能讓孩子受到打擊，甚至失去信心。比如，這樣一些話會(huì)給孩子過重的負(fù)擔(dān)——
你有沒有意識(shí)到你給爸爸和我造成了多大的壓力？
我們老吵架、都是因?yàn)槟憷喜宦犜挕?/p>
如果再接到老師打來的電話，我就沒臉見人了。
這些話語氣強(qiáng)硬、冠冕堂皇，其實(shí)是在拆毀孩子的信心，讓他們覺得自己無法改變。然而，通過鼓勵(lì)，我們讓孩子知道：「我對(duì)你有信心，我相信在這件事上你可以做得不一樣。」
我們要為孩子規(guī)劃一條新的路線，告訴他們同樣的事情再次發(fā)生時(shí)，可以如何依靠神的幫助做出不一樣的應(yīng)對(duì)。
米歇爾的朋友有個(gè)5歲大的兒子，老不聽話。她說「別玩了」，或「去整理自己的房間」，嘴都快說破了，有時(shí)氣得大喊大叫，兒子才會(huì)心不甘情不愿地順從。
她決定學(xué)習(xí)使用圣經(jīng)中的管教方式。首先，她決定對(duì)付兒子的「必須之痛」：剝奪他看電視的權(quán)利，取消他出去玩的安排，以及拿走他最喜歡的玩具。
接下來，她和兒子一起坐下，說：「我知道待在家里很無聊。天氣這么好，你想和朋友在一起。不能出去讓你不高興。」她接著說：「但是我愛你，我做這些不是為了傷害你，而是因?yàn)槲覑勰恪Ｎ蚁Ｍ阌幸活w順服的心。」
她擁抱了兒子，然后說：「我相信下一次神肯定會(huì)幫助你做到。讓我們禱告吧。下次讓你去做一件事時(shí)，我希望你立刻說『好的，媽媽』。然后我們一起慶祝你做到了。我們來練習(xí)一下吧。」她給了孩子一個(gè)練習(xí)正確回應(yīng)的機(jī)會(huì)，然后他們一起為此慶祝。這樣，她為兒子鋪好了一條平直的路。
我們以愛和尊重對(duì)待孩子時(shí)，其實(shí)正代表了天父的心意。無論孩子的行為表現(xiàn)如何，無論境況如何，這都是我們必須給予孩子的。
凡管教的事，當(dāng)時(shí)不覺得快樂，反覺得愁苦；后來卻為那經(jīng)練過的人結(jié)出平安的果子，就是義。所以，你們要把下垂的手、發(fā)酸的腿挺起來；也要為自己的腳，把道路修直了，使瘸子不致歪腳，反得痊愈。（ 希伯來書12:11-13）
今天功課：
通過你帶有愛的念頭和內(nèi)在和平的聲音，去聆聽巴阿的溝通。
肯定語句：
今天我掌管自己的人生
我從2018年10月1日開始閱讀《輕而易舉的富足》（作者：彼尚·安裘密），想要過一種富有儀式感的生活，這本書就給了我十足的儀式感。這本書的閱讀，作者還有幾條建議：
1、按照每個(gè)月的日期開始當(dāng)天的練習(xí)
2、早晚復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課
3、每天踐行功課里的內(nèi)容
4、敞開胸懷接受奇跡
5、每天與人分享奇跡，時(shí)刻保持耐性與覺知。
