【知了童話】源于簡書平臺，著力打造一個專屬于兒童的故事欄目，為孩子寫童話故事，讓孩子從故事中分辨善惡美丑，學會勇敢堅強，懂得團結友愛，孝順感恩。
為了讓孩子們有更多的渠道朗讀和收聽知了童話故事，2022年2月20日開始在知了童話公眾號上更新發布。
為了給孩子們帶來更加美好的童年，來自各地的簡友踴躍加入到知了童話故事創作中，目前有文字編輯組和錄音后期組共幾十人之多，大家都盡自己最大的熱情和努力，力求每一篇童話故事都深受小朋友歡迎和喜愛。
大家為知了童話故事的更新發布所做的工作都是義務的。感念于大家的付出，為了以后能持續發展，我們成立了知了童話基金會，初衷是要跟參與工作的伙伴們共享，沒想到的是，除了得到很多簡友的大力支持，還得到很多參與工作的伙伴的支持。到目前，知了童話基金會已經得到了52人次的贊賞支持，共計8060貝。
我們有收入就要有支出，所以，知了童話團隊決定進行童話故事征文活動。征文具體要求如下：
一、故事設定
1.故事背景：叮咚森林（叮咚森林的詩山、知了學校、知了村、文水河、桃花溪……）
在美麗的叮咚森林，生活著梅花鹿一家。鹿爸爸叫斑斑鹿，他是叮咚森林圖書館的管理員，鹿媽媽叫呦呦鹿，是叮咚森林的護林工人。斑斑鹿和呦呦鹿都是非常慈祥善良，誠實守信的人，叮咚森林的動物們都很喜歡他們。
他們有一雙可愛的兒女。兒子叫呆呆，聰明可愛，喜歡思考問題，他思考的問題稀奇古怪，鮮為人知，富有趣味，很吸引人。女兒叫萌萌，很淘氣，喜歡黏著哥哥。呆呆和萌萌都在知了學校讀書，同學們很喜歡他們。
2.角色設定：
鹿爸爸斑斑鹿：慈祥善良，誠實守信，博學幽默，是孩子的偶像，不缺乏嚴厲……
鹿媽媽呦呦鹿：溫柔善良，盡職盡責，勤奮好學，很愛孩子……
梅花鹿呆呆：聰明可愛，喜歡思考問題，他思考的問題稀奇古怪，鮮為人知，富有趣味，很吸引人。
梅花鹿萌萌：很淘氣，喜歡黏著哥哥。
知了校長：是一位老爺爺，慈眉善目，笑容可掬，熱愛學生，辦學理念先進，認為學生應該到大自然中去學習。
貓頭鷹先生：是一位科學老師，喜歡看書，經常帶領孩子探尋科學的奧秘。
獼猴恰恰老師：數學老師，教學風格靈活幽默。
啄木鳥老師：知了學校校醫，兼任叮咚森林醫生和知了學校衛生與健康課。
山羊老師：思政課老師，脾氣溫和，善于做學生的思想教育工作。
美術老師猩猩博士：博學多才，戴著老花鏡，擅長啟發式教學，培養學生動手能力。
花豬貝貝：喜歡吃，愛睡覺，不愛動腦筋，但為人大方，喜歡幫助人。
甲蟲安琪：愛美，經常穿著圓點點花花衣，愛吃葉子，有點膽小。
蜜蜂舒飛：聰明勤勞，愛動腦筋，會搭房子，還喜歡古詩詞。
海牛大噗：生活在文水河，很喜歡自然科學知識，是知了學校的校外生，通過網絡遠程學習，經常和大家分享海洋河流的知識。
小魚奇奇：生活在文水河，和海牛一樣，也是知了學校的校外生。
小雞咕咕：有時膽小，有時勇敢。
……
二、投稿要求
1.文章必須按背景和角色設定來寫，如有適用于叮咚森林的地名和角色，也可以補設。
2.文章字數以1500字為最佳，少不能少于1000字，多不能多于2000字。
3.文章內容健康勵志，積極向上，主題鮮明，行為勇敢，言辭聰明，人物團結協作，故事一波三折。
4.文章應該根據孩子的年齡特征，站在孩子的視角來寫，給孩子一塊純凈的土地，促進孩子健康成長。
5.文章一定要原創，征文時間10月1日至11月30日。
6.文章標題加前綴：知了童話 | ……
三、獎勵方案
1.收錄的征文經評委評選，符合要求的文章都贊賞20貝。
2.活動截止后十日內編輯組將評選出前五名，分別獎勵300貝一名，200貝一名，100貝三名。
3..優秀作品以電子文檔的形式經審核和合理修改后可以在知了童話公眾號更新發布，署原作者昵稱。
4.優秀的童話故事創作者，將邀請你加入到“知了童話編輯群”，加入的作者在簡書上發布的原創文章，合適的可不定期被推薦。
5.另：有興趣的童話故事創作者，經雙方同意可以參與知了童話公眾號的其他工作。
四、其他事項
1.請在參加征文的童話故事文首標上“本文參與知了童話征文活動”，并把文章投稿至【知了童話】專欄。
2.同一天一位作者只能投稿一篇，如果一下子投稿多篇一律拒絕。
3.本文所有喜歡和支持知了童話故事的朋友都可以轉載。
