33025-許建蘭
韓國/白希那
明書/譯
今天是特別的一天，也是炎熱的一天，知道孩子們上午的廚藝課是做冰淇淋，我就一直想找一本關于冰淇琳的繪本，突然想起那天看過的月亮冰激凌，主題非常契合。這是一個童心滿滿的美麗幻想故事，故事有趣好玩，也發人深省，留給我們更多的思考，在能源的有效利用上，日常生活中我們該如何做？如果無節制地使用能源，最后人類終究受到懲罰。繪本不能太多地跟孩子講這種道理，對于大點的孩子我們可以把節約能源這個主題如何更好地引導孩子去積極思考，對于小點的孩子還不太能理解這個層面，更多的是讓他能體會美味好吃的冰淇淋，通過對月亮冰激凌的描述，從視覺和味覺上加深他對月亮的認識和想象，豐富孩子的想象空間。
一、活動人數：20人
二、活動年齡：3~6歲
三、活動目標：
1、這是一個充滿幻想的故事，讓孩子觀察圖畫，調動孩子參與故事的積極性，讓孩子們從從體會天氣炎熱和月亮熔化的關系，引導孩子關注節能問題。
2、通過圖畫中立體效果，加上味覺上的各種想象，加深他對月亮的認識和想象，豐富孩子的想象空間。
四、活動準備：
1、繪本、PPT, 電腦，翻頁筆、麥等準備。
五、重點難點：
這是一個很適合講給孩子聽的睡前故事，繪本整個風格都是黑色調，營造一個安靜的氛圍，中間需要孩子們安靜的聆聽，擔心有些小點的孩子會坐不。繪本講完后，如何更好地引導孩子去思考節能問題。
六、活動流程：
1、開場導入：
開始講故事前，我會先讓老師們把所有的燈都關閉，投影儀上出現了封面上的那個圓圓的月亮，孩子們突然感覺到四周暗了下來，月亮出來了，都非常興奮。這個時候，我悄悄地走出來，告訴大家，小朋友們，天好像突然黑了，月亮也出來了，這個時候我需要大家配合我安靜地聽故事哦。今天我們要講的一本關于月亮的故事，天氣這么熱，你們最喜歡吃什么來降溫呢？當然有孩子會說冰激凌，這個時候我就給大家看封面，你們有吃過月亮冰激凌嗎？大家都搖頭表示沒有。那今天我們就一起嘗下月亮冰淇淋究竟是什么味道呢？
2、繪本講讀：
夏天的晚上，熱得讓人睡不著覺。屋里子，屋里外到處都好熱好熱……
每家每戶的窗戶都關得嚴嚴的，空調開得涼涼的，風扇轉得呼呼響，大家都想快點進入夢鄉。這個時候我會問小朋友，你們在家也是這樣的嗎？
嗒……嗒……嗒……嗒
什么聲音呀？有的小朋友猜是下雨了，有個孩子還猜說是空調漏水了，真的是想象力豐富。
空調嘩嘩吹，風扇呼呼轉，冰箱嗡嗡響，哎呀！發生什么事了？停電了！
這個時候有幾個小朋友舉手，他們告訴我，他們家也試過好幾次開著空調就突然停電了。我突然意識到孩子這么聰明其實根本不需要你多說什么，通過看圖他已經觀察出來了。
3、延伸拓展：
故事講到最后，老師把燈都打開了，看小朋友們好像也覺得有點熱，通過一些問題延伸，加深孩子對故事的理解。
我問道：那平時在家你們覺得熱的時候會怎么做呢？
有個小朋友說，我爸爸喜歡把風扇和空調都打開，我都覺得好冷。我告訴他：那你回去可以把這個故事講給爸爸聽哦。她很開心地點頭。
有個孩子說，我媽媽平時都是空調開到26度。
還有孩子說，我最喜歡吃冰淇淋了。
孩子們都特別積極地參與，能把自己的想法表達出來，小點的孩子就告訴我她最喜歡吃什么味道的冰淇淋。
到最后，相信大家也有點熱，有點渴了，那我們請我們的姐姐把今天上午咱們做的冰激凌請出來好不好？一聽到有冰淇吃，孩子們都激動了。
