注：分享內(nèi)容來自小能熊學(xué)院《知識管理課》，是自己聽課后用自己的方式分享給大家的內(nèi)容。
堅持不臉精神給主持人寫的介紹詞：
“各位小伙伴晚上好，今天給我們帶來分享的是愛學(xué)習(xí)愛分享的吉祥君同學(xué)。
她是我們的007er，是我們的日更小達(dá)人。
她是手帳愛好者，喜歡迭代和分享自己的手帳體系。
她是“不去會死”星人，曾經(jīng)一個人一個包，探秘喀納斯。
她是敢想敢做，說辭職就辭職的“小勇敢”。
……
未來，她還會有更多好玩有意思的標(biāo)簽。
但今晚，她是我們美麗、聰明、活潑、上進(jìn)，要用自己的溫度，溫暖我們整個冬天的小可耐。”
逐字稿：
親愛的127班的小伙伴們，大家晚上好，我是吉祥君。很高興自己的分享首秀是在咱們的班級里，這多少讓我不那么緊張，因為我知道就算自己分享的不好，大家也會包容我鼓勵我，哈哈。
其實我也沒什么特別的技能可以拿出來跟大家分享，但人總是要學(xué)習(xí)要進(jìn)步的嘛，何況還囤了那么多課。所以，我堅持不臉精神，堅持以教為學(xué)的原則，鼓起勇氣報了這次分享課。
今天分享的內(nèi)容是我在小能熊學(xué)院聽的《知識管理課》，所有的內(nèi)容也都來自于這門課程，我只是用自己的方式講出來，希望對大家有幫助。
好啦，言歸正傳，我今天要分享的主題是：搭建夠用一生的知識管理體系。
為什么選擇這個主題呢？因為知識焦慮。
你是否像我一樣，微信看了一篇好的文章立即點收藏，但過后再也沒點開過微信收藏夾？
你是否像我一樣，看了很多書，記了不少金句，收藏了不少素材，但等到寫文章想引用的時候卻到處找不到？
你是否像我一樣，看到別人各種酷炫吊炸天的技能，自己搜集一堆資料想學(xué)，最后因為收藏資料太亂瞬間沒了興趣？
但愿你不像我，哈哈。
所以，我今天想跟大家分享的，是一種搭建筆記體系的方法，也是一種知識管理的方法。
讓我們先來看看這張思維導(dǎo)圖，是我今天分享的3部分，一是收集信息的Inbox體系，二是內(nèi)化吸收知識的費曼技巧，三是建立筆記本體系的實操案例。
1、在信息爆炸的時代，如何高效獲取優(yōu)質(zhì)信息？
我們經(jīng)常會聽到說，這是個信息爆炸、知識爆炸的時代，其實，信息爆炸和知識爆炸完全是兩個概念，甚至可以說就不存在知識爆炸。
《好好學(xué)習(xí)》的作者成甲老師對知識下過一個定義：只有能改變你行動的信息才是知識。
那既然知識不會爆炸，為什么我們還會知識焦慮呢？其實，可能是因為我們未經(jīng)篩選給大腦塞了太多東西，導(dǎo)致信息混雜，大腦加工不過來，沒能產(chǎn)出知識，導(dǎo)致我們“知道的越多越焦慮”。
那要怎么辦呢？
當(dāng)然是給大腦減脂啦。去畫一張思維導(dǎo)圖，梳理自己所有的信息來源，然后對其中低質(zhì)量的信息進(jìn)行剔除。大家可以看看我梳理自己信息來源的思維導(dǎo)圖。
其實，我們輸入大腦的各種信息相當(dāng)于就是大腦吃進(jìn)去的食物，想要保證吃的健康，吸收好，就要學(xué)會精簡信息，給大腦輸入最貼合自己需求的信息。
那我們到底要怎樣管理好自己的生命信息流呢？當(dāng)然得建立自己的個人知識庫啦，在我聽的小能熊課程里，老師是使用的印象筆記，但是我覺得工具這東西，大家可以根據(jù)自己的習(xí)慣去靈活運(yùn)用。印象筆記的優(yōu)勢在于幾乎跟市面上所有的軟件都有接口，可以隨時一鍵保存到印象筆記。
但在這之前，我們需要先建立一個Inbox體系，而不是直接把相關(guān)信息放進(jìn)知識庫。所謂的Inbox相當(dāng)于就是我們的收件箱、中轉(zhuǎn)站，每天把所有混雜的信息先放進(jìn)Inbox通道，然后每周把它清空一次到印象筆記或其他的唯一知識庫里。
首先，我們還是得通過思維導(dǎo)圖的方式，梳理和搭建自己的Inbox體系。大家可以看一下我的圖，常見的Inbox來源。
梳理好了之后，就可以在知識庫中搭建自己的Inbox體系。這就是我的Inbox體系，大家可以看一下，因為也是剛開始搭建體系，內(nèi)容并不是很豐富，大家參考就好。
好啦，那接下來我們進(jìn)入第二部分。
2、如何治理“只囤不學(xué)”的信息松鼠病？
活在互聯(lián)網(wǎng)時代的我們，真的是很幸福，不用為了買書省吃儉用，網(wǎng)絡(luò)上隨處能找到的免費書籍和資料；也不怕買不到自己想讀的書，京東早上下單下午就送到了；不用為了上不起一流大學(xué)的課程而懊惱，得到、混沌大學(xué)上不都是各領(lǐng)域最頂尖的學(xué)者在講課嗎？
但活在互聯(lián)網(wǎng)時代也是焦慮的，我們看到有那么多的知識和技能，什么都想學(xué)，買好多課，但往往還沒好好學(xué)，又忍不住買了其他的課程。看見一篇好文章，覺得講的簡直太好了，趕緊收藏了準(zhǔn)備回頭再學(xué)做個筆記。看到“關(guān)注公眾號，免費領(lǐng)3個G的電子書”這類信息，趕緊關(guān)注獲取資源。買了許多書，卻從來不看，買書如山倒看書如抽絲。
很焦慮對吧。其實，要解決問題，首先得直面問題，也就是直面信息松鼠病。這里我們講一個很牛的學(xué)習(xí)方法——費曼技巧。為什么很牛呢，因為度娘說很牛，哈哈。
費曼技巧理解起來其實很簡單，用我課程老師的話來講，就是：說人話。
怎么說人話，假如你想理解一個概念，就去把它用自己的話講給別人聽，講給老人聽、講給小孩聽，如果他們都能聽懂，說明你就真的理解了。如果他們聽不懂，那就在回到原始材料，再去學(xué)你沒講清楚的地方，直到讓別人聽懂為止。
給大家看一下我做的筆記，費曼技巧的四個步驟，有興趣的小伙伴可以自己找資料深入了解。其實我現(xiàn)在做的分享也相當(dāng)于是在費曼了，以教促學(xué)，哈哈。
那如何用費曼技巧做筆記呢，有一種方法就是：眼到腦到手到。我們在閱讀信息時，要找概念找框架，抓取關(guān)鍵信息，而不是一字不漏的掃描；同時腦子要思考，要去思考我們閱讀的信息是在講什么，主要內(nèi)容和主要結(jié)論是什么，論據(jù)充分嗎，能怎樣在生活中運(yùn)用呢；最后，還要手到，好記性不如爛筆頭，何況我們的腦子是用來思考創(chuàng)新的，而不是用來記憶的，所以，把自己的思考寫下來形成卡片，放進(jìn)印象筆記。
這里又得強(qiáng)調(diào)印象筆記的強(qiáng)大之處，轉(zhuǎn)存進(jìn)去的文檔不僅可以編輯，連圖片都能一并保存，直接就可以把卡片插入文檔中；特別是搜索功能極其強(qiáng)大，連圖片里的文字都可以搜索。
當(dāng)然了，使用費曼技巧學(xué)習(xí)，無疑會使我們的學(xué)習(xí)速度降低，但我們要相信，今天的慢是今天的慢，今天的慢是明天的快。
3、搭建自己的筆記本體系
終于，我們要進(jìn)入第三部分的分享了，比較干的筆記本體系，這一部分我主要給大家看一下我的分類，然后大家可以借鑒、迭代。
其實很多小伙伴不喜歡整理資料或不做知識管理，是因為找不到比較好的分類方法。就比如說水果，我可以按進(jìn)口水果、非進(jìn)口水果分類，也可以按蘋果、香蕉、梨分類，不同的分類方式，產(chǎn)生的結(jié)果必然是不一樣的。如果超市按第一種方法分類擺放水果，那像我這種窮人肯定不會想著要去進(jìn)口區(qū)買；而如果按第二種分類，我走到蘋果區(qū)域，見到優(yōu)劣對比，即使貴一點，我可能還是會選擇好的蘋果。
知識也是一樣，好的分類可以極大減輕大腦的負(fù)擔(dān)，也可以提升信息提取的效率。
那么我先講一下筆記本體系，非常簡潔，只需要3部分就夠了。Inbox筆記本，主體知識庫，存檔筆記本。而主體知識庫，采用唯一維度分類，分成工作、學(xué)習(xí)、生活和興趣四個筆記本組，這樣建立下來的筆記本體系，基本夠用了。
我們只需要把好的內(nèi)容存到Inbox筆記本，定期學(xué)習(xí)清空，將費曼過的筆記轉(zhuǎn)移到主體知識庫，知識就成了活水，不斷流動起來了。如果出現(xiàn)工作變動，只需要把將關(guān)資料轉(zhuǎn)移到存檔筆記本就行了。
這里要特別強(qiáng)調(diào)3點。
一是主體知識庫的分類，必須按照唯一維度粗放分類，避免出現(xiàn)一個文檔放在這也行放在那也行，要知道這個知識管理的筆記本體系建立好后，是要貫穿我們一生的，如果分類有問題，未來想修改可就很痛苦了。所以建議參考我課程筆記里的四個維度。
二是我們的筆記分三級，也就是父類-子類-孫類，所以筆記本組的命名，一定要規(guī)范，我給大家發(fā)個圖看看。第一級的是100的倍數(shù)開頭的這幾個，第二級是10的倍數(shù)開頭的，第三級就像211、212、213這些，本應(yīng)該在下一級的筆記本里，但是因為印象筆記只能建三級，所以只能放在一起了。
三是因為印象筆記強(qiáng)大的搜索功能，不建議大家過多使用標(biāo)簽，有需要的時候直接搜索關(guān)鍵詞就好。
是不是很簡單呢？那怎么具體操作呢？
首先還是得需要使用思維導(dǎo)圖，梳理一下自己的關(guān)注點，比如閱讀、寫作、課程筆記等等，整體規(guī)劃好，然后就可以在印象筆記或者自己選定的工具中建立對應(yīng)的筆記本和筆記本組了。
筆記本體系不存在完美狀態(tài)，只要適合自己當(dāng)下的需求就行，成長的過程中不斷迭代就可以了。就像我自己，因為寫晨間日記，就單獨增加了一類記錄，記錄晨間日記和一些靈感。
小伙伴們，我今天的分享就到這里了，如果你覺得今天的分享對自己有用，那就嘗試著去用起來吧，建立專屬于自己的知識管理體系。謝謝大家。
