? ? 父親節(jié)，就寫寫父親吧。
? ? 怎么說呢，父親在我三十三年人生的前十二年都是挺陌生的，是敬而遠之的，中間的十年開始恢復(fù)正常接觸，最近這些年總是想多回去看看。為什么有這種變化呢，是因為隨著年齡的增長，自己的感受變了，對事情的認知變了，從疏遠到親近，一步一步拉近距離，無論是地理的還是心里的。
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? ? 小時候?qū)Ω赣H的印象更多的是嚴厲，所以是能躲多遠就躲多遠，我小時候又是極度調(diào)皮（據(jù)說），上墻爬屋，爬樹，逮魚等等，像現(xiàn)在這種酷熱的天，我每天大約有N多個小時都泡在村北的水庫里，連吃飯的點都忘記，即使沒忘記天黑了也不回家，所以三姐到現(xiàn)在回憶起當年整天滿村里找我回家吃飯我還不回都是很無奈的表情。當年總是覺著父親處處跟自己作對，這個不行那個不讓，好不煩惱?，F(xiàn)在自己身為人父，當年父親對自己所有的管束自動100%理解了，原來，有種愛是通過嚴厲管束的方式來表達的！
? ? 7-8歲的時候，我跟小伙伴們經(jīng)常在秋收后的地里撿別人家收完后遺漏的花生或地瓜，三五成群，玩樂為主，干活為副。往往是玩的過了頭，天黑了還兩手空空，這與從家里出發(fā)時跟大人許諾的勞動成果相差千里，大家便商量走個捷徑啥的，開始我往往都是隨大流，找個還沒來得及收的地里快速的把自己的小筐“收”滿，然后大家便都心滿意足的回家交差了。由于突擊“收”的跟撿的勞動成果相差太大，大人一眼就能看得出來，我回去往往交不了差，媽媽不嚴厲，但是表示這樣做不對，以后再也不允許，如果讓父親知道，就是嚴厲的訓(xùn)斥，一致后來這種事自己再也不敢做了。PS據(jù)說有些小伙伴回家會受到認可的，或許，這就是家教。
? ? 后來上初中，在父親當老師的學(xué)校。本人學(xué)習(xí)一直都是湊和，父親教語文，我的語文極少考好，很少及格，幾乎是所有學(xué)科里最差的，也不知道當年父親有沒有覺著丟人，反正他沒有針對這個事單獨找我談過。當時地理課的張文斌老師曾是他的學(xué)生，有一次上地理課，張老師在講課的過程中提到父親，說父親之所以教課好是由于他博覽群書，然后就繼續(xù)講課了?？墒牵瑢ξ叶?，突然感覺到父親好厲害，原來我的老師都非常欣賞尊重他的老師，心里竟然有點莫名的自豪感?；蛟S，這也是家教。
? ? 再后來，我竟然開始慢慢能跟父親有些許的溝通。夏天午后的院子里，爺倆喝點茶，他給我講點什么，或者是他年輕時的事，或者是歷史文學(xué)，經(jīng)常能聽一兩個小時而毫不厭倦?？磥硎亲约洪L大了。前面說過，我本人語文學(xué)的極差，后來又學(xué)的理科，平時從不看書，但是，隨著與父親的溝通越來越多，我現(xiàn)在也經(jīng)常看書了，雖然我骨子里并不喜歡看書?，F(xiàn)在我們爺倆可以就一些歷史問題做探討，雖然我了解的還是少，但最少能參與了，不像以前，只是聽，只是聽而已?；蛟S，這也是家教。
? 砸鍋賣鐵也要供孩子上學(xué)。在我上高一那年，母親因病去世，家里可謂家徒四壁負債累累。那年我們姐弟四個都在上學(xué)，有人幫忙出主意，讓三個姐姐輟學(xué)外出打工補貼家用，只留我自己一個人上學(xué)，這個建議確實也非常符合當時的實際情況，或許在別的家庭95%以上都會這么做，可是我們的父親沒有做這樣的選擇！他選擇了誰想上學(xué)就上學(xué)，誰能上學(xué)就上學(xué)，能上到什么程度就上到什么程度，盡管那些年他幾乎沒有在凌晨之前睡過覺，以至于我曾經(jīng)幼稚的認為父親就是晚睡型的，可是后來我們都畢業(yè)工作后他可以九點就入睡了。或許，這也是家教。
? ? 現(xiàn)在，但凡有點空就想往老家跑，無論之前做銷售管理時壓力多大，回去后就是全身心的放松，或許這跟自己的孩子跑到她媽媽懷里時的感受是相同的吧?，F(xiàn)在想來，雖然父親曾極少給我買個冰棍，也沒記得他給我買過衣服，也沒有他帶我去哪里玩的印象，也沒有喋喋不休的要求與說教，可是父親的影子卻一直都在我身旁，時刻與我相伴。
? ? 平時忙忙碌碌，為生活為工作，如果不是父親節(jié)，或許不會寫這么多。細細想來，父親的一舉一動都在潛移默化的影響著我們這個大家庭，他真的是舵手，是領(lǐng)航員，還是水手，還是大副！
