一、定向引用。
? ? ? “徐霞客一生不避艱險，他用雙腳走遍三江五月很快的中國16個省份”這是文中徐霞客面對了許多困難，但都不舍目標，一直用雙腳走了下去。
二、分析。
? ? ? 他為什么要走那么多地方?那么多困難難道他沒有想過回家嗎?他都去過那么多的地方了為什么還要繼續走下去？因為他要把歷史上的錯誤推翻，并改成正確的答案。有過，但他立下過雄心壯志一定要親自考察。因為書籍上的錯誤特別多，才走了大半部分剩下的還沒完，必須要完成。
三、定向議論。
? ? ? 行萬里路才是最好的，沒想到徐霞客經選擇了這樣一條艱苦又困難而又危險的路，我很佩服他。吳承恩、蒲松齡、李時珍都選擇過，他們都是挑戰困難的英雄。如果是我，我肯定不會選的，那我肯定會半途而廢的。
四、聯系實際。
? ? ? 古之成大事者不唯有經事之才，亦必有堅韌之志，新時代的我們，學習上怕吃苦，勞動時只惜力，工作上找借口，一屋不掃，何掃天下？這次徐霞客為我們全中國做了一個好榜樣，他考察了34年，共寫成了260多萬字，遺失達200多字只剩下60多萬字，像我們做學生的誰又能給徐霞客做一個好榜樣，既然不行，可以試，不管是多少次，總有一次會成功的，雖然不是特別厲害，但是還是還是成功了一步。在我五歲的時候也有過這樣的經歷:那時我是5歲，有一天晚上我在阿姨家，寫完作業之后，我回家了，但是我的書包落在她家了，然后第二天早上我收拾好之后，媽媽說讓我先去，她在門口等著我，我就去她家拿書包，但在路途中看見了一只大狗，當時大狗不知怎么了，就對我瞎嚷嚷特別大的聲音“汪、汪、汪”當時我心里特別害怕，害怕它咬住我了，我就往家里跑，但是我不小心跌倒了，腿磕爛了，但我依然跑著，看見媽媽在門口等著我，我趕緊抱在媽媽的懷里，但是狗一直追著我，媽媽在地上跺了兩下狗就跑了，當時我很害怕我的心很緊張害怕，就算狗走了，我還是緊緊的抱著媽媽一刻都不敢松，而現在的我已經不害怕了，因為當我看到徐霞客就沒有害怕，我為什么害怕。他那不畏艱難，就算門口盤著一條蛇他還是進到洞里了。
五、結論。
通過這篇課文，我懂得了不管做什么事總有一種可以成功的方法，可以多試幾遍，但是總有一次可以成功。徐霞客這種不畏艱難、奮不顧身的精神都值得我們學習。
作者:周旭如，上傳人:周旭如。
