大一大二時加了社團，覺得社團的氛圍比班級溫暖，互幫互助。即使需要完成一些煩瑣的事務也無所謂，憑著小伙伴們的合作推動一個活動的進行，沒有物質上的報酬，卻充滿自豪感。而班級活動的時候，如果活潑可愛的助班師姐不在，就好像幾顆打滾的皮球總是玩不到一起，講粵語的同學絲毫沒有照顧外鄉人的念頭，分分鐘想逃離。
大一的集體活動是最多的，團日、體操、軍訓、陽光體育、每月生日會，應接不暇，無甚樂趣。班游是去火爐山燒烤，我落單了，因為乘了反方向的車遲到了，又累又餓，然而等著我的只有一只燒焦的雞翅和半生不熟的地瓜，失望至極還不得不交昂貴的費用。大二的活動班游因為意見不統一改成飯店聚餐，我推脫不去，寧愿呆在宿舍看劇。班級給我的感覺就是一群勉強湊在一起上課的同學，除了同寢室的同學、責任心強的班委，其余不過是路人甲罷了。
如今大三，也許是離畢業的日子越走越近，也許是日久才生情，對班級的看法改變了。校友日那天，我在校園里做志愿者，看到畢業了二十年的校友穿著班服聚在一起是那么歡樂，仿佛回到了二十歲，煞是羨慕。他/她們時隔多年，為何還能保持友誼？校友會固然功不可沒，但我想當初的班級活動的作用必不可少，那時的集體活動是如今相見的共同回憶，如果這回憶不美好，誰又愿意回顧呢。所以，班委真的是需要情商高的人才當，不會搞活氣氛的木頭是當不好班委的。
回想初中，除了上課就是補課，課余沒有興趣活動沒有聯誼會，如今四散再無聯系；高中每兩周一節班會活動，高三還有心理課放松，班級氛圍真的比初中熱鬧些，聯系也更緊密些。大學的時光是青春里的寶貴四年，我希望，若干年后再聚首，回憶起來的不是只有枯燥的習題卷，還有同學發自內心的笑臉。
