我想我打心眼兒里最討厭你的那天，是剛好與你相遇。
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也就是那個時候，緣分的種子就這樣被播撒了，進入到了溫暖的土壤里，正蓄勢待發。
那時候的你，偏偏要和我搶靠墻的座位，各種理由“反擊”我，最后是我咬牙切齒地把座位讓給了你。
是的，我們這相互平行的兩條線，從成為同桌那一刻開始相交了。
高二剛分班的我們，還不是很熟悉，需要慢慢聯絡。起初我們很少說話，就算是聊天也僅限于你教我做題。
你比較胖，肚子有一圈肉，一下課還很愿意靠著墻攤在座椅上，很是懶散。
我們之間有一個放課本的收納箱，你的“領地“就規劃在了墻與箱子之間那么一小塊地方。
你知道嗎，那種感覺就好像把橡皮泥放進泥具里，塞得滿滿當當。
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我們第一段同桌時光，除了上數學課時你勸我談戀愛時對話的小紙條以外，好像也沒什么寶貴的回憶，被調開之后彼此也沒有什么不舍。
就這樣第一次相遇和相知就結束了。
后來我們很少有聯系，也沒有主動去找過對方，各自活在自己的世界里，繼續與未知的人相熟相知，就像曾經的我們一樣。
步入到了忙碌的高三生活的我們，滿眼都是試卷和作業，沒有時間想別的東西。
那個時候，我正好從失戀的陰影里走出來，正全心全意投入學習。
和當時要好的女同桌，聊著未來聊著夢想正一起努力，小日子過得很是開心。
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班主任突然提出讓我們雙向選同桌，度過高三剩下的幾個月時光，這仿佛是她賜給我們的一個禮物，暗示我們要珍惜友誼和青春。
這當然不是“相親”，我們也明白，她想讓我們找個最能督促自己努力學習的同桌，然后一起向高考這個大戰場進軍。
同伴相互鼓舞的力量要比個人單打獨斗強很多。
我并沒有遞上選擇的紙條，也沒有選出“心儀”的同桌，我很佛系，就想著一切隨緣。
當新的座次表被班長拿進教室，小一半的同學沖上去爭先恐后地查看，那種場景是現在的我再也沒有體會到的，可能那就叫青春，也因此寶貴。
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是他帶著驚訝的表情告訴我結果，就這樣莫名其妙的我們又成為了同桌。
其實我心里還是開心的，主要原因還是他能給我這個“渣渣”講題。
還埋在土壤里的種子，漸漸地探出了綠色的腦袋，終于破土而出。
有些人淪為平庸淺薄，金玉其外，而敗絮其中。可不經意間，我的彩虹來到了我身邊。
我也不知道為什么那種怦然心動就發生在了自己身上。
可能是他每次我一掀桌子就很自覺地用胳膊肘幫我撐著；
可能是他把小風扇借給我；
可能是他在我來姨媽的時候第一時間就能看出來然后給我遞上熱水；
可能是他在寒假補課時發現我重感冒然后把老氣的外套蓋在我身上；
也可能是他沒事就皮一下老是逗我開心笑得合不攏嘴。
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教室中間第一排四個挨著坐的人是我們和右邊的兩個女孩子，性格都是能說會道大大咧咧的。
我的左邊是他，右邊是玩得很好的她們，還有我的前后桌，都是我快樂的青春時光見證者。
就這樣高中生活只剩100天了，他開始把他的心思通過各種方式暴露給我看，但就是不說明白。
我也知道，那個時候，高考最大，其他靠邊站。
晚飯時間我會和好朋友帶回點小零食，在晚自習課間給自己投食。后來我發現，隔三岔五我的桌洞里都是那款零食。
他給我講題越來越細，非得把我講得明明白白的。
天在悶熱的夏季終于迎來了一場暴雨，當時老師已經要求選擇性自習，沒有傘的我留下來等雨變小。
那是他第一次不用間接的方式向我表達心意，他主動提出要送我出校門，想同我走過那長長的梧桐樹路。可惜，雨停了。
天知道，我多么想和他走走那條路。
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我們彼此相知心意，但我們也懂得這不是最好的時機。
或許是他總在我的左手邊做一些讓我開心的事情，所以我心房里那顆心臟漸漸因他加快了跳動的頻率。
是的，他打動了我。但那個時候，我們彼此鼓勵，就足矣。
青春里總有一些人值得我們留在回憶里，值得我們在以后的生活中想起，有的刻骨銘心，有的已成為過往煙云。
正因為這樣，大家才如此感慨青春的美好，那么想回到過去，去看看身邊那個青澀的你們。
但我們不是李子維，也不是黃雨萱，我們沒有那臺隨身聽，那首《Last Dance》也不能讓我們回到過去。
如果給你一次機會，可以穿越到高中的任意時刻，你最想回到什么時候？去見誰？想對那時的自己說些什么呢？
故事，未完待續……
編輯：就愛吃芒果
文源：Mango生活記（全網同名）
圖源：網絡（侵刪）
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