平時沒有太關(guān)注孩子的事，直到有一天君看著課外書，抬頭問我:我們中考的總分到底是多少？怎么書里每個人都相差那么大？
我也突然想起好久前的家長會，班主任講過，我回家后講了……可現(xiàn)在居然想不細節(jié)了。
隔了一天，又想這事，于是百度查一下，突然意識到嚴重性:中考錄取率大概在47%。而君的成績不穩(wěn)定，有時候在50%以上，有時在以下，全看她當(dāng)時的狀態(tài)。
并且如果初二時，生物地理如果沒達到B等，那可能沒機會進普高了，達不到A等，四大名校沒機會了。
回想起君的英語常再60分徘徊，就突然有種恐懼和擔(dān)心，如果現(xiàn)在不努力，那極有可能與普高無緣了。我們都對中考這事沒上心，這時才知道重要性。
常聽人說:專業(yè)的事交給專業(yè)的人，能用錢解決的事就不算是大事。這種情況，大部分家長的反應(yīng)是英語報培訓(xùn)班，這個省事有效。
知女莫若母，我知道已經(jīng)錯過報培訓(xùn)班提升英語的最佳時間。孩子有自己的決定了，不報培訓(xùn)班，寧愿自己學(xué)。孩子有自尊心，擔(dān)心跟不上。
好吧，欠的帳總要還的，孩子是欠了英語知識帳，而我欠了啟蒙引導(dǎo)與陪伴的帳，如今我們一起面對，一起還，一起努力提高英語。先從這個假期開始，先從自己開始。下圖是第一和二周。第三周時間會少點。
我英語是學(xué)渣級別，我開始帶頭學(xué)習(xí)，女兒也開始從兩個方面學(xué)英語:一是用趣配音讀熟教材課文，每天一篇課文，二是用百詞斬背單詞，有7天了。三是把小學(xué)的語法順口溜讀一讀，每天1到2遍，這個才剛開始2天。
7月6日測試閱讀詞匯是1258，變化小，但有進步，圖片不見了。
借姐姐假期學(xué)英語的氣氛，讓小女報了個英語啟蒙班，讓她有個基礎(chǔ)。昨天上了一節(jié)體驗課，反饋還好，主動要報名。就一次交了200節(jié)，今天是第二次，才上午就問什么時候去上課……希望后續(xù)學(xué)英語的路一直這么愉悅。
我們的口號是:我也要當(dāng)學(xué)霸。
說明:以后我試著記錄到簡書，看看啥時候出成果或又進坑。
