長得乖巧可愛，一雙大大的眼睛總是笑盈盈的，兩條朝天梳的小辮一顫一顫的，像小燕子的兩只翅膀，這是凌晨曦在入學的第一天給我的印象。
上學以后，她就成了老師眼中的好學生。還是一年級的時候，學生們坐在操場開會，不一會兒，其他的孩子已經坐不住了，而她卻小身板直直的，一直保持剛開始的坐姿，汗珠已經順著她的臉往下淌了。
不管是上課還是自習，不管老師在不在，她從來不違反紀律。她的學習成績也很優秀，因此，她成了同學們的楷模，經常被各科老師表揚。
一直到小學六年級，她的表現都非常好。
六年級下學期的一節體育課上，一個女孩回到教室，著急地說：“老師，凌晨曦不見了。”
這個女孩是凌晨曦的好朋友，我看她欲言又止的樣子，問到：“你們發生矛盾了？”她點了點頭。
我和她一邊下樓，一邊了解了些情況。來到校門口，保安說沒有學生出校門。于是，我去監控室看了監控，發現她從西樓梯上了五樓。而那兒已經封閉了，一般情況下沒有人上去。
我趕緊過去了，一上樓梯就看見她坐在樓梯拐角，神情黯然。我質問她：“凌晨曦，你怎么能隨便就不去上課呢？”
“你是誰呀？你是我父母嗎？你憑什么管我！你管的著我嗎？”她大聲嚷到。
我當時就蒙了，震驚程度不亞于911事件。這是什么情況？這是文靜乖巧的凌晨曦說的話嗎？
終于反應過來了，我氣憤的說：“我是誰？我是你班主任！如果不是你班主任，你以為我愿意管你嗎？”說完還是難解心頭之氣，我拿出手機就給她的爸爸打了個電話，把剛才的情況說了一下。
等我說完，她爸爸首先跟我道歉，然后很無奈的說：“老師，孩子這些天在家里跟我和她媽媽也這樣，我們都不知道該怎么辦了，打也打了，罵也罵了。我現在就到學校去。”
聽完這番話，我冷靜了下來，我說：“你不要來學校了，這件事我來處理。”
我知道，凌晨曦是進入青春期了。她的青春期之所以反應這么強烈，是因為她以前表現太優秀了。她要成為父母和老師眼中的好學生，她甚至克制自己好動的天性，克制自己想做卻不能做的事，她活的太壓抑了，她終于爆發了。
我把她領到了教室，她還是用敵視的無所謂的眼神看著我。我盡量用平靜的語氣跟她說話：“凌晨曦，你是個愛看書的女孩，愛看書的孩子都是懂道理的。”
“我知道你進入青春期了，你在家里對你的父母都發脾氣，所以剛才你對我嚷嚷，我也能理解。”
“但是青春期是可以控制的，特別是看書很多很懂事的你。不要拿青春期當借口，傷了父母的心。……”
一番話下來，她的態度也有所轉變，我沒有讓她向我道歉，強迫的沒有誠心的道歉沒有意義。
接下來，我又跟她的爸爸和媽媽進行了溝通。我跟他們講了青春期孩子的特點，讓他們多包容她，盡量不要和孩子發生正面沖突，遇事冷靜下來之后再和孩子交流。要相信她還是個懂事的孩子，過了這個時期就好了。
后來，凌晨曦再沒有什么激烈的言行，一切又如從前。今年，她已經考上一所理想的高中，在與她小學畢業后的幾次交談中，可以看出，她是一個很有上進心很有理想的孩子。相信她會有一個很好的未來。
