自己覺得，其實，我是一個不太喜歡和別人比較和競爭的人。
尤其，是面對一些我覺得無關痛癢的事情，我寧愿所有的東西都讓給別人。
但，有些時候，自己在意的事情，在意的場合，還是希望自己對得起自己的努力。
或者，在某些場景下，一些事情，其實自己想偷懶的，但會發現，一些力量在把你往前推。
突然，有一種很奇怪的感覺。
突然，自己問了自己一個問題。
如何在自己在意的場景下，做成自己想要的結果？比同樣場景下的80%以上的人做得要好一些？
上周日，在學校搞了7個多小時左右的本科生答辯。
突然，在問自己一個問題。
為什么有些學生，比起其他學生答辯狀態和平時工作都要好很多？
為什么？
想了一兩天，終于，心中，或多或少有一個答案了。
因為，大部分學生都是學生思維。
而有極少的學生，經過社會歷練的，他有著雙重思維。
所以，水平顯而易見。
同樣，今天下午的院級互聯網+評委工作。
再次，在我這個認知框架里，填充了一些信息。
學術、技術、商業、社會價值等等，多維度思考，才能分析和拆解一個項目，才能讓自己做到公平公正。
反觀自身，如果以后我面臨同樣的競爭場合。
對于，我這種不太喜歡和別人進行正面交鋒的人來說，但又想脫穎而出，我該怎么辦？
要么，單一維度做到極致。
要么，要么利用多維度的二八法則。
怎么從多維度來進行競爭呢？
我們知道，對于任何一件事情，一個人的評價，往往都不是單一向度的，而是多維，是基于一定指標體系來進行衡量的。
如果以后，競爭在我的世界中一定要發生的話。
我很想獲勝的話，一種新的高級策略，就是三體中的降維打擊。
我的格局，視野，角度，思維廣度，比競爭者，高出兩三個維度，那自然競爭這件事情，就變得不是那么的讓我糾結了。
知道的這么多，我該怎么做？
希望以后的自己，無論在面對什么事情的過程中，都保持著極度開放的心態，極度透明大腦，以及多元和多角度的思維模式，深刻、剖析和洞察每一件事情背后所蘊含的道理，即發現那個所謂的一。
引用毛主席的一句話：“你是早晨8、9點鐘的太陽，希望你能好好學習、天天向上。”
2019.06.03
