? ? ? 【師北宸一起聽寫作課】
? ? ? 第三課聽完了，讓我恍然大悟，原來還可以用寫信的方式來寫作。換一種方式，會有不一樣的視角和切入點(diǎn)，也能更快的進(jìn)入到狀態(tài)。
? ? ? 對我而言，寫作可能更多的是一種抒發(fā)感情的渠道，沒有想到過自己要面對很多的讀者，這個(gè)是我寫作的一個(gè)誤區(qū)。也可能是我對寫作的定義還不明確，我的寫作更多的像自說自話，以自己的感受為主導(dǎo)，想到什么就寫什么，比較隨性，純粹是有感而發(fā)。
? ? ? 我想要學(xué)習(xí)到的方法是如何讓自己的文章受眾更廣，老師在課程中講到要找準(zhǔn)自己的方向，也就是自己的受眾群。但是我目前確實(shí)還沒有一個(gè)明確的方向，自己要寫給怎樣的人群看，我的文章還沒有達(dá)到那樣的高度和深度，可能還在更低的層次，現(xiàn)在的想法是能夠讓自己的文章具有可讀性，增加一些深度，能夠通過對一些事情的思考寫的更深入，這樣對文筆水平會有一些要求，我還需要多輸入才行。
? ? ? ? 不會寫的時(shí)候問自己十個(gè)為什么，然后自己去回答。這些回答就會變成文章，師老師講的這些方法我都是首次了解，除了敬佩已經(jīng)沒有其他詞語可以表達(dá)了，這些都是老師的經(jīng)驗(yàn)之談，或者說讀書寫文章多了，總結(jié)出來的，今后我也會多運(yùn)用這些方法，當(dāng)我寫不出來或者不知道怎么寫的時(shí)候，也許能夠幫助到我，去開拓一些思路，或者會有一些好的點(diǎn)子。
? ? ? 關(guān)于如何下筆去寫，我腦子里平時(shí)想法很多，但是沒辦法把它寫好，寫成一篇條理清晰的文章，我自己的感覺是我會寫，但是寫的雜亂無章，也不知道怎么才能修改的更好，不得其門而入。這是我覺得問題最大的地方，也是我要學(xué)習(xí)寫作最重要的原因。
? ? ? 通過這幾堂課的學(xué)習(xí)，知道了很多老師提供的寫作方法，但是光知道還不夠，還要加以運(yùn)用，在實(shí)踐中進(jìn)步，提升自己的寫作水平。其實(shí)還有很多問題，期待后面的課程。
