“小說就是故事。”故事一直就在我們身邊，我們也一直在主演著自己的人生故事。
上小學時，一本方方的畫本，可以穿越整個童年。一放學，幾個小伙伴，找一塊空地，擠在一塊兒，讀一段，笑一段。有時顧不得吃飯，甚至連作業都忘記了寫。
一本小小的畫本，不知反反復復地讀了多少遍。由新到舊，由舊到破。粘粘補補的成了老古董，仍然舍不得扔掉。讀一回，笑一回，不知笑了多久，不知笑了多少回。
有時候突然來了靈感，幾個人模仿著畫本中的角色，編個橋段，演上一段。回到家里，還沉浸在角色當中。模仿著角色的語氣與家長說話，“栩栩如生”的表演，往往換來的不是表揚，而是一頓無休止的批評，或者是一場酣暢淋漓的胖揍。
上了中學，故事會、武俠、偵探等各類小說，讓課間生活充滿了無限的樂趣。
各種武俠小說在同學間傳遞。上課時，心心念念的俠客，會在倏忽間不期而遇。于是偷偷地翻開，匆匆地瞥上兩眼，滿足感瞬間爆棚，就像得到武林大俠的召見一般，親切又興奮。
那時心中的俠客夢是那么的強烈。有時夢中也會戴著斗笠，穿著斗篷，騎著高頭大馬，拿著紅纓長槍，行走江湖，行俠仗義。但，美好的俠客夢，最終淹沒在了一張張的浸著油墨香的試卷里------
升入師范，在老師的開蒙下，開啟了全新的閱讀領域。
讀古典，讀歷史，讀魯迅，讀列夫·托爾斯泰------一時間仿佛在精神的領地打開了一扇窗，到處是春暖花開，到處是春風拂面，我如饑似渴地享受著這如春天般的氣息。
同學之間，你找到了一部《茶花女》，趕緊分享給我。我借來了一本《紅樓夢》，就推薦給了同桌。同學送我一套《平凡的世界》，于是就沉醉在了黃土高原的淳樸氣息里。吃飯的時候舍不得放下，睡覺的時候也愛不釋手。反反復復地不知看了多少遍。大量的閱讀撫平了躁動的心神。精神領地的愉悅，讓自己變得更加的充實。
工作后，為掌握更多的技能，不斷的用理論知識來豐富自己，武裝自己。讀專注，學理論，讓自己在專業領域有了顯著提升。
為了用自己的知識去感染學生，豐富彼此的精神世界，需要大量的閱讀，哲學的，歷史的，人文的，地理的------每次的閱讀都像與一位智慧的老者傾心暢談，滿足而愜意。
讀著，讀著，就產生了寫的沖動。用筆記錄著精彩的瞬間，用文字鋪展著心靈的旅程。備課反思，枯燥乏味；匯報總結，空洞無趣；隨筆敘事，缺乏主旨立意。一心想寫點有價值的文字，卻找不到突破的路徑。心中苦悶，祈望得到高人的指引，也希望能用發表來肯定自己的努力。
但，總之一點，希望用寫作愉悅自己的人生。不求聞達，只為暢意。
