缺月掛疏桐，漏斷人初靜。--蘇軾
這是一個很嚴(yán)肅的系列，這個系列會講：
1-官方題目的所有解析208個；
2-長難句（不定期）。
今天講的題目是一個細節(jié)題；OG1-P3-Q22；易錯指數(shù)4。
這種題目本身是比較容易的，但是選項有坑，所以容易選錯，你們自己先做做。
解題要有固定的套路！
解題路徑第一步：看題干--明確題型！
The authors use the word “backbone” in lines 3 and 39 to indicate that
作者在第3行和第39行使用“backbone”這個單詞表明……
分析題干：use the word/words “X”“Y” to indicate…… ；這種題就是個簡單的細節(jié)題，不要和功能題搞混了；就是問單詞在本句中的具體含義。
明確題型后，要知道接下來干什么，也就是要去看L3和L39的句子，只要知道這兩句話中backbone的具體含義，選一個選項進行原文的同義改寫就可以了。
解題路徑第二步：看原文--看懂backbone的含義。
當(dāng)然了，這兩句中的backbone一定是一個意思；所以，這兩句話是互相印證的作用。
我們看第一句：
這個分子是一個相當(dāng)長的鏈，這個分子的主干（backbone）是由糖和磷酸基規(guī)律地交替構(gòu)成的。
第二句：
我們這個模型的磷酸基-糖的主干是完全規(guī)律的，但是任何序列的堿基對都可以融入這個主干之中。
解題路徑第三步：看選項--找同義改寫。
我們來分析選項：
A 選項：只有非常長的DNA鏈才能從有脊柱的生物中獲得到。（錯誤：backbone確實有spinal column/脊柱的含義，但是本句中backbone指的是DNA的主干，并不是生物的主干/脊柱，所以錯誤；其次大家還要注意我的標(biāo)注，下劃線表示從未出現(xiàn)過的內(nèi)容，方框表示與原文一致的地方。）
B 選項：DNA分子鏈的主干是由重復(fù)性的單位構(gòu)成的。（正確：main structure=backbone；regular alternation of sugar and phosphate groups ==repeating units；is composed of =consists of，近乎完美的選項，主要是這里面用到了同義改寫—我在“授人以漁”那個板塊詳細講，所以有同學(xué)開始時反應(yīng)不過來；還有請大家注意alternation的意思是交替，而alteration才是改變。）
C 選項：DNA分子鏈完全由磷酸基或者糖構(gòu)成。（錯誤：這個選項是個易錯選項；因為這個選項所有的內(nèi)容都近乎完美，只是錯在了or這個單詞上，原文是說DNA主干由糖和磷酸基構(gòu)成，而選項變成了糖或者磷酸基構(gòu)成。）
D 選項：DNA的主要結(jié)構(gòu)單位是由堿基構(gòu)成的。（錯誤，這個堿基不知道從哪里冒出來渾水摸魚的。）
所以本題正確答案是B
易錯選項按頻率是：C>A>D（你做對了么？）
到此，本題就講完啦！（嫌長的同學(xué)看到這里就可以了。）
我想授你以漁！
開篇我們就說了本題并不難，然而還是很多同學(xué)錯，除了是因為錯誤選項太逼真，還因為正確選項也變了身。
今天的漁環(huán)節(jié)，我們就來講講正確答案的同義改寫。
同義改寫的方式之一：上義詞替代下義詞。
學(xué)習(xí)英語時我們要注意一個矛盾體：概述性表達（General Overview）和具體性表達（Specific Expression）。描述這兩個表達我們就可以用上義詞（Superordinate）和下義詞（Subordinate）了。
上義詞的語義內(nèi)容要比下義詞的語義內(nèi)容更概括、更籠統(tǒng)。舉個例子：液體就比較籠統(tǒng)，水相對液體就具體一些了，所以液體就是水的上義詞；但是礦泉水又比水更具體，所以水就是礦泉水的上義詞。大家發(fā)現(xiàn)了，上義詞和下義詞其實是相對的，所以才會變化多端。
那么對于SAT閱讀而言，選項如果是原文的上義詞描述，其實就算正確答案了。但是，這里有一個注意事項，就是在正確的情況下肯定是越具體越好，也就是越接近原文越好。我們舉個例子：
原文：老師剛剛喝了一瓶亞歷山大牌礦泉水。
選項A：老師剛剛喝了一瓶礦泉水。
選項B：老師剛剛喝了一瓶水。
這時，兩個選項都是進行了上義詞的處理，但是A明顯更加具體，所以我們就選A。
這個概念很重要，對于日后我們講抽象概念也是很有幫助的；理解文章結(jié)構(gòu)本身也有幫助。
比如說，我們在英文寫作中要寫主題句，主題句除了其他要素之外，還必須包括一個乃至多個上義詞，這是因為，主題句是全段或全文中語義內(nèi)容最為概括的句子。它的語義內(nèi)容必須涵蓋全段或者全篇。
我們拿SAT中一篇文章的一段舉例。（OG3-P5-P3；第五篇第三段）同學(xué)們重點關(guān)注第一句，看看作者在表述的時候是否比較概括。
We suspect that the bees of commercial bee colonies which are fed mono-crops are nutritionally deficient.
這句說：我們懷疑商業(yè)蜂群的蜜蜂們吃的單一，會缺乏營養(yǎng)。
我們問問自己：吃的單一，是吃了什么呢？缺乏營養(yǎng)，到底缺什么，然后又會怎樣。這就是比較概括的描述。接下來的整個段落都在具體化這一句話。（這個段落我會在以后的文章講解中講到的，大家可以關(guān)注。）
感謝各位的閱讀，請多提建議，讓我們一起完善SAT閱讀的解析，為你留學(xué)路上多一份溫暖。
知我者希，則我者貴，是以圣人被褐而懷玉。--老子
可惜我不是老子。--Toni
