霧霾來了，中小學放假三天！
霧霾來了，施工場地全部停工！
霧霾來了，實行單雙號限行！
霧霾來了，加大道路灑水，霧炮降塵！
而我帶著口罩，上班路上看著濕漉漉的道路，心里并沒有覺得對這些措施感到一絲欣慰。.
這種情況似曾相識。
上學時候，每逢上級領導視察學校，學校就要連續幾天大掃除。可是不講衛生的餐廳師傅還是那些師傅，有問題的廁所變成人工監視"排放"，被子這時候也才有機會被疊的規規矩矩。
這些貌似也成為了我們學校教育的一部分--面子工程。
到后來，無論是大學學生會的腐敗，工作中的應付差事，領導面前的侃侃而談，漂亮的各類標榜匾和題字，標新立異的市政建筑或者道路，外國友人前的集體主義......學習致用，傳統不息。
而等這幾天霧霾過去之后，大家又會重新開始關心出軌、撕逼.....就像領導視察走了之后，大家又恢復了往日孔乙己似的生活。
"誰污染，誰治理，誰開發，誰保護"，從小學到現在聽了幾十年。那個時候書本上就有很多寫水污染，空氣污染，臭氧層破壞等等等等。而今天臭氧層是不是變成霧霾層了？是不是出現污染之后，會寫在書本里教育下一代？或許是我們學完"誰污染誰治理"，又學會了面子工程，索性污染治理就成為了后者的犧牲品。
似乎誰都已經清楚了霧霾與污染從哪里來的，誰卻又都無能為力。可能真的出現了血淋淋的教育之后，才不會停止在面子工程之上。
也像一些大學，招聘很多很多博士，海歸，作為教師。學校面子上看很牛，可是并不能輸出很多有價值的人才。也像一些施工單位，掛著很多高級職稱，建造出來的東西卻會害人喪命。
其實都有第三方監管機構。可是第三方監管也很熟練面子工程。
只能淡淡憂傷地說，空氣也是面子工程的受害者。
