? ? ? ? ? 8. 27早上6:45分，夢(mèng)醒了。
? ? ? ? ?“When u wake up tomorrow, everything isdifferent, it’s just a dream for u.”
? ? ? ? ?“ Yes, along dream.”
? ? ? ? ?這是26號(hào)晚上我和Oshadha的對(duì)話(huà)。Oshadha，我們的一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，一個(gè)黑黑的、壯壯的、滿(mǎn)臉胡須的IT男。（當(dāng)我敲下這些字的時(shí)候，我的腦子短路了，我不知道該從何說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)，這個(gè)奇怪的、長(zhǎng)達(dá)六周的夢(mèng)）
? ? ? ? ?7.26——8.26四十天的時(shí)間，一個(gè)新的身份，讓我感受到了不同的文化，不同的風(fēng)景，不同的外貌，一樣的追求，一樣的熱情。來(lái)自不同國(guó)家的同齡人為了同一個(gè)目標(biāo)聚在一起，相互幫助，以志愿者的身份深入了解這個(gè)世界，為這個(gè)共同擁有的世界奉獻(xiàn)力量。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?支教
? ? ? ? ?我們是兩個(gè)項(xiàng)目的成員住在同一個(gè)房子里，他們的項(xiàng)目是支教。剛開(kāi)始，我們和他們一起去了一間小學(xué)支教，那是我第一次真正意義上的支教。一開(kāi)始有些膽怯，不知道要講些什么，不確定和那些孩子語(yǔ)言上能不能溝通，但當(dāng)我們真正走進(jìn)那間小學(xué)的時(shí)候，那群孩子們好奇、純真、熱情的笑容讓我拋開(kāi)所有的不確定，只想和她們親近。之后在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，我被分到了一年級(jí)的班級(jí)，學(xué)生很少，一個(gè)年級(jí)一個(gè)班，班里面有十幾個(gè)孩子，都是六七歲的年紀(jì)。我坐在他們之間，她們都顯得格外興奮，都想離我很近，一個(gè)個(gè)就像“話(huà)嘮”一樣問(wèn)我問(wèn)題、讓我看他們的作業(yè)……雖然語(yǔ)言溝通有些困難，但我們依然像小伙伴一樣一起做手工、聊天，甚至教他們一點(diǎn)中文。孩子們讓我第一次覺(jué)得交流無(wú)關(guān)語(yǔ)言、外貌無(wú)關(guān)膚色。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?雨林探索
? ? ? ? ?斯里蘭卡位于熱帶，是印度洋的一個(gè)島國(guó)。由于戰(zhàn)亂的影響，蘭卡相對(duì)經(jīng)濟(jì)落后，不過(guò)近幾年隨著旅游業(yè)的發(fā)展，蘭卡經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，隨之而來(lái)的弊端也越來(lái)越明顯，表現(xiàn)在森林覆蓋率上的數(shù)據(jù)顯示，蘭卡森林覆蓋率由1881年的百分之八十四急速下降，至1999年已經(jīng)下降至百分之二十二。蘭卡資源利用原始，大量木材被用做燃料，人們的資源保護(hù)意識(shí)薄弱，大量樹(shù)木被源源不斷的砍伐。為了深入感受蘭卡的森林狀況，我們實(shí)地深入雨林，探索動(dòng)植物現(xiàn)狀。從科倫坡出發(fā)，我們坐車(chē)大概五個(gè)小時(shí)，來(lái)到一個(gè)雨林。下車(chē)給我的第一感覺(jué)就是原始，沒(méi)有國(guó)內(nèi)完備的景區(qū)設(shè)施，沒(méi)有熙熙攘攘的人群，有的只是山間小道、樹(shù)木和流水。從山底開(kāi)始徒步，走完一段石頭小路，就進(jìn)入了雨林，雨林里的樹(shù)木遮天蔽日，腳下的樹(shù)葉踩得沙沙作響。雨林里遍地藏滿(mǎn)了水蛭、毛毛蟲(chóng)，不時(shí)遇到幾只蜥蜴、松鼠甚至孔雀。六個(gè)小時(shí)艷陽(yáng)天下的徒步，雖然很累，也讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。原始的環(huán)境、各式各樣的野生動(dòng)植物，這些之前對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是只在視頻里見(jiàn)過(guò)，遠(yuǎn)望而不可及的，他們與自然的親近，讓我大吃一驚。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?塑料回收站、紙回收站
走進(jìn)塑料回收站，看到一堆堆塑料垃圾，臭味撲鼻，本能的想要逃避。所謂的回收站其實(shí)就是一個(gè)彩鋼瓦搭建成的廠棚，里面的工人多數(shù)是年老的婦女，他們純靠手工分揀、搬運(yùn)、清洗塑料。斯里蘭卡目前技術(shù)落后，只能將塑料打碎賣(mài)給印度、中國(guó)這些國(guó)家，自己不可以循環(huán)利用。雜七雜八的塑料先被放進(jìn)機(jī)器里打碎，再進(jìn)行碎片手工清洗，接著去水、烘干、打包。整道工序看似簡(jiǎn)單，卻費(fèi)時(shí)費(fèi)力，半人工式的做工方式效率更是低下，塑料打碎機(jī)轟隆隆一直工作半天，也只見(jiàn)一小堆碎片。斯里蘭卡的塑料使用頻率加上回收站技術(shù)如此落后，讓我不禁為它的未來(lái)?yè)?dān)心，這種單向式的發(fā)展模式能夠持續(xù)多久呢？塑料回收站里高溫難耐、臭氣熏天、噪音震耳，這樣的工作環(huán)境讓我以為工資一定很高，可結(jié)果恰恰相反，經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知在那里工作的工作人員一個(gè)月的工資大概只有五六百人民幣，這種不對(duì)等的回報(bào)又怎么會(huì)不加劇惡性循環(huán)呢？
? ? ? ? ?緊接著我們又去了一個(gè)蘭卡國(guó)內(nèi)最大的一個(gè)紙回收站，令人不可思議的是，它的模式和塑料回收站如出一轍，也是分類(lèi)打包運(yùn)往其他國(guó)家。問(wèn)其原因?yàn)槭裁床谎h(huán)利用那些紙，負(fù)責(zé)人告訴我們由于沒(méi)有政府支持，循環(huán)使用代價(jià)昂貴，沒(méi)有利益追求，而且目前并沒(méi)有紙回收利用的技術(shù)。內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)致的政府經(jīng)濟(jì)壓力以及科學(xué)技術(shù)的相對(duì)落后，這些都阻礙著斯里蘭卡的發(fā)展，是無(wú)可奈何的事實(shí)，也是未來(lái)發(fā)展追求的方向。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?垃圾山
? ? ? ? ?本來(lái)要用垃圾堆做標(biāo)題，后來(lái)想想垃圾堆力度完全不夠，那是一座山，對(duì)，山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還沒(méi)到地點(diǎn)，負(fù)責(zé)人說(shuō)，“看那邊?！薄吧絾?？”“哈哈，不，那都是垃圾”。瞬間都張大了嘴巴，怎么可能？就在市區(qū)邊上，那么大一座垃圾山。但當(dāng)我一點(diǎn)點(diǎn)走進(jìn)，我不得不相信。很難想象那么大一堆黑乎乎的東西竟然全是遺存多年的垃圾，久到味道已經(jīng)不濃了。垃圾山的周?chē)鞘裁茨兀渴窍翊蜻^(guò)仗一樣殘敗的彩色的房屋。原來(lái)是有人住的，倒塌的房屋里面還有書(shū)本，自從有了這堆垃圾，他們就不得不離開(kāi)，沒(méi)有政府補(bǔ)償，沒(méi)人管，沒(méi)人問(wèn)。墻上依稀還能看到留下的反抗標(biāo)語(yǔ)，而現(xiàn)在附近唯一的活物只有野狗和烏鴉，現(xiàn)場(chǎng)的死寂只有隨著野狗的移動(dòng)被打破。斯里蘭卡官方部門(mén)對(duì)待生活垃圾的處理方式讓人震驚。
? ? ? ? ?四十天的志愿者經(jīng)歷不長(zhǎng)不短，我和來(lái)自世界各地的其它團(tuán)隊(duì)成員一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題。我們的力量有限，但還有千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者和我們一樣在為世界變得更加美好而奮斗。這次的經(jīng)歷不僅開(kāi)闊了我的視野而且使我的人生觀、價(jià)值觀更加成熟，除此之外我在不同文化、不同膚色中找到了民族自信。
