? ? ? ? ? ? ? 假如我變成了陽光
? ? ? 假如我變成了一縷暖陽，將溫暖灑下大地，照亮在陰暗潮濕的角落，恩澤每一株花草，又跳進潺潺的小河……你看見我了嗎，媽媽？
? ? ? ? 我調皮地竄入樹林中，再跳到屋瓦上，又躲在云朵的身后，偷偷地，偷偷地，瞅著你，目不轉睛。
? ? ? 我掙脫了太陽的束縛，朝著你，來了。
? ? ? 當你待在家中，臥在沙發上看著雜志，正為燈光太暗而發愁時，我會毫不猶豫地沖出云層，一股腦兒地涌進你的窗口，悄無聲息地為那一片小小的天地獻上光明的問候，然后輕輕依在你的肩頭。你定會感到奇怪，怎么這般明亮？當你回頭，卻不知道我還在窗邊匿笑呢。
? ? ? ? 當你拖著疲憊的身體，臉上寫滿失望與挫敗地回到家時，我知道，你一定又應聘失敗了。我會悄悄地趕過來，踩著清風，伏在你身旁，將那柔和的陽光化作無聲的撫慰，一遍一遍在你耳畔回響，為你“受傷”的心包扎“傷口”。若是這來自心靈的安慰真能給予你一些力量，給予你一份信心，再給予你一次面對挫折的勇氣，那定是對我最大的褒獎。
? ? ? 當你頂著凜冽的寒風，早早地站在校門口等候我放學時，你肯定不知道，我沒有好好地坐在教室里，希望你諒解，我只想為你——一個焦急等待兒子歸來的辛勞的母親，帶去我的全部炙熱。我會編織一條“陽光毛毯”，將它裹在你的身上，這樣你才不會寒冷，也不會被大風侵襲。
? ? ? 當我又變回你的孩子，背著書包來到你的面前。你若嗔怪道：“怎么這么慢呀？”我便會憨笑著對你說，“對不起”。而且，你知道嗎？我愛我，永遠愛你……
? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 夏? ? ? ? ?
? ? ? 和煦的晨光映著朝霞，迎來了一個新的季節——夏。
? ? ? 推開門，微微的暑氣拂過臉龐，我站在樹下，享受夏天的美好。
? ? ? ? 槐花香，布谷語，蟬兒鳴，急風驟雨，以及衣衫涼薄的人們，構成了一幅夏天獨特的畫卷，我們領略著夏獨有的美。
? ? ? 翡翠般的草葉兒散發著勃勃生機，一陣強風襲來，遍地的小草搖擺起它們曼妙的身姿，仿佛在為徐徐到來的夏天喝彩。在陽光的呵護下，它們更加努力地向上竄，從頭到腳讓人都感受到那份活力。
? ? ? 在這炎熱的夏季，除了那奪人眼球的荷花外，殊不知，還有那純白高潔的梔子花也在拼命地綻放。鄉間，小道兩旁滿是它的身影，它們好似千百個白嫩嫩的娃娃，安靜地躺在綠葉為它們新編的搖籃里，不與荷花爭艷，只為點綴每一個平凡的角落，讓自己濃郁的花香，充溢整個鄉間。這時候，你若倚在樹干上，翻看著自己最愛的書，吮吸著濃郁的花香，真是再好不過了。
? ? ? ? 夏天的風，雖沒有春天的和煦，也毫無秋天的涼爽，可它卻有一種神奇的力量。你瞧，夏天竄上了樹，頓時，從樹葉到樹干，垂直向下，無一處不涌起陣陣清脆的蟬鳴。它們叫嚷著夏天，因為只有在夏天，它們才能向世人一展那悅耳的歌喉，證明自己的存在。
? ? ? ? 轉瞬間，烏云密布，電閃雷鳴，眼看暴雨將至。果不其然，豆大的雨點頃刻間如同一個個小傘兵從天上跳下來，為天地間拉上了一道雨簾，錯落有致的房屋，靜默在雨里……
? ? ? ? 雨過天晴，向田間望去，桃樹、瓜地、葡萄架……皆是碩果累累。辛勤的農夫有了收獲，連聲叫來各家孩子，將自己的勞動成果拿去與他們分享。這時候，也許有個孩子會笑道：“呵，這就是夏天的味道！”
? ? ? ? 盼望夏天，因為它總能帶給我驚喜與樂趣；珍惜夏天，因為它倉促又有激情。夏天，其實真的很美!
? ? ? ?
? ? ? 讀《阿長與（山海經）》有感?
? ? ? 阿長，一個并不華麗卻溫暖的名字，除了這個名字，我不知道她還擁有什么。哦，還有那顆淳樸、善良的心。
? ? ? 這篇文章講的是魯迅對兒時保姆“阿長”的回億。她不識字，又有些愚昧，連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下，“阿長”這個普通的不能再普通的女人卻變得不普通、不平凡了，甚至“擁有偉大的神力”了！
? ? ? 讀了這篇文章，知道了阿長什么樣后，我有些失望，在我印象中，阿長應該是一個很溫柔、纖瘦的年輕女子，卻偏偏是一個矮而胖、嘮嘮叨叨的老媽媽。可就是這樣一個形象，才讓我感到文章的真實。
? ? ? 長媽媽有些習慣招人煩：嘮叨、奇怪的睡姿、古怪的禮節……全文并沒有介紹阿長怎么的好，呈現在我們眼前的就是這樣一個真實活在現實的阿長。
? ? ? ? 慢慢地，她開始讓我又恨又愛。她相
信許愿、相信夢想，帶著一顆純真的心，在這個復雜的世界中生活。
? ? ? 最令人感動的，就數買《山海經》那段了。作者沒有寫這樣一個不識字的女人是怎么買這本書的——識字的人都很要買到這本書，誰知道她走了多少路，問了多少人，去了多少店？她竟然把“山海經”念成“三哼經”，她是怎樣向別人打聽這本書的？每個人心里都有一個答案，因為每個人心中都一個“長媽媽”。這個長媽媽有很多缺點，但都無關緊要，因為她有一顆到死都善良的心。
? ? ? “仁厚黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的靈魂……”在經過坎坷的半生后回望記憶中那個粗枝大葉的阿長時，魯迅如是說。這位在文壇頂端的偉人發出了內心對其平凡保姆深厚的情感。
? ? ? 生活中，老師把知識毫無保留的教給學生，軍人用生命捍衛祖國的領土與尊嚴，工人一生都在為國家的建設而努力……他們毫不起眼，貢獻卻是極大的，甚至是不可取代的。他們如阿長一樣的善良和熱心！
? ? ? 我們是否應該學一下魯迅先生，擁有一雙善于發現美的眼睛和一顆感受美的心？? ?
片段
又是一個豐收的季節。大雁南飛，雁過留聲。走進麥田，轉瞬便置身于澎湃著的金色“麥浪”中。放眼望去，一顆顆飽滿的麥粒猶如一粒粒金色的珠子鑲嵌在麥穗上，懸掛于麥稈上。也許是太謙虛了，它們一個個都彎腰躬背，不于其他農作物爭斗，做著平凡的自己。可那紅如火炬的高粱，卻耐不住性子，有的揚起黑紅黑紅的臉龐，挺立著腰桿，雄赳赳，氣昂昂的，有的已經彎下腰來了，向人們炫耀著它那紅的、黑的、黃的高粱籽兒，訴說豐收的喜悅。邁進果園，石榴樹上結滿的咧嘴傻笑的石榴，西瓜地里滾成一地的綠皮黑紋的”籃球”，蘋果樹上滿樹的紅燈籠，一一映入眼簾，使人垂涎欲滴，沉醉其中。品味著香甜的瓜果，沐浴著習習秋風，我不由感嘆：原來這就是秋天！
片段：
? ? 鄰家那棵橘子樹今年竟奇跡般地掛了滿樹的大果，綠里泛著鵝黃。小心翼翼地掰開，十個瓣緊挨在一起，如同十個形影不離的兄弟抱作一團。遠看，又好似一張舒適的小床上，安安靜靜地躺著一個胖嘟嘟的娃娃。(既然視它為人了，下文的動作顯得不人道了。)撕下一瓣，迫不及待地送入口中，細嚼慢品，飽滿充足的果汁充溢你的唇齒，橘子的鮮香在你的口中彌漫，久久不散……
片段 ：
? ? 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。讀《論語》讓我從圣賢的叮嚀中，感情人生的真諦，從圣人的言語中感悟崇高的境界和高尚的情操《論語》中的致理猶如一盞盞指路明燈為我點亮前行之路。讀到“三人行，必有我師焉”這一句時，我的心弦被撥動了。回望當年，我常常以不可一世的態度直視這個世界，是多么的驕傲自負。僅憑偶爾的突飛猛進便以輕蔑的目光看待他人，總認為有些人是無比渺小的。可每每見到別人各方面的優點，卻又報之不屑。孔子，一位至高無上的圣賢，一名胸懷大志的圣人，本是學富五車之人，卻依然以眾生平等的態度在他人身上汲取優點，甚至將其視為老師。我呢，本是渺小，還夜郎自大，真是汗顏！今朝，愿謙遜化作一場甘霖，澆滅我心中蓬勃燃燒的自大的火焰！
? 片段：
? ? 老家后院的那畝田地，是我兒時的樂園。不用說鮮嫩翠綠的青菜，錯落有致的柵欄，偌大的葡萄架，艷麗的野花；也不用說公雞在窩里打鳴，慵懶的大黃狗在家門口打盹兒，輕盈的白蝶嬉戲于繁花嫩葉之中。光是石徑旁的灌木叢，就有無限樂趣。走進，細瞧，竟有一只瓢蟲正無憂無慮地趴在葉面上呼呼大睡。我輕輕撥動草葉，它只是動動身子，換個位置繼續沉睡。我笑了，猛吹一口氣，它果然受到了驚嚇，展開半圓形的翅膀，撲棱棱地飛走了，不見蹤跡。翻開松軟的泥土，居然有一大群鼠婦！我如獲世寶，抓了兩個又肥又大的，放在空地，觀它們打斗：只見其中一只先發制人，二話不說便沖了上去，另一只卻蜷成了一個球，做好防御準備。前者一躍而上，趴在了“球”上，可誰知，那“球”竟又靈活地舒展開，一下便把那只略占上風的鼠婦踩在了腳下。
片段：
雨大了。他似乎在尋找著什么：一個轉身甩下書包，將書包重重砸到地上，一把拉開拉鏈，手探進書包里，翻來覆去一無所有。他失望至極，臉上是一個大寫的“囧”，急得抓耳撓腮。同學們一個個消失在雨中，他更是心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻。此時，一個對他來說十分熟悉的人影出現在風雨中， 是他的媽媽。這無疑是對他精神最大的慰藉。頃刻間，他的眉宇間舒展開了，嘴角露出一排潔凈的牙齒，像是熟透了的石榴在咧嘴笑呢！
片段：
奶奶做的小餛飩可是出了名的好吃。我總要纏著奶奶做一碗熱騰騰的小餛飩。瞧，奶奶把白凈的面皮攤在手心，夾起一筷子餡兒填進去，五指一攏，食指和拇指又一捏，一個小巧玲瓏的“白琉璃”便橫空出世。眼看包得差不多了，奶奶就站起身，走到灶臺前，微微傾斜盤子，右手又像趕羊似的把餛飩趕進大鍋里。一轉眼的工夫，香氣便充溢了整間廚房。我迫不及待地一口氣吞下了四個，邊吃還邊嘟嚷著嘴說：“真香，奶奶做的小餛飩最好吃了!”奶奶笑瞇了眼，寵溺地撫著我的頭，說道：“慢著點兒，看你嘴甜的，怕是抹了蜜呢！”我笑了，廚房里洋溢著親情與家的味道……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
?
