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? ?家里有個熊孩子是不是就得一直忍受一團糟的狀態呢？顯然，我們都是不情愿的，而且通過實踐證明，干凈整潔有序也是可以維持的。
因為我家還沒有給寶妞準備專門的寫字桌，所以這里的整理不涉及文具和寫字桌整理，只總結了玩具、繪本和衣物。
? 和之前步驟一樣，主要涉及物品取舍和歸置兩項工作，考慮到妞兒還小和時間問題，所以心動篩選環節我是趁她出去玩和睡覺的時候自己做的，把不合適不喜歡（當然，這個最好由孩子來考量）的統統都裝袋清出家門。至于怎么個心動篩選法，這本身就是一個很主觀的命題，大家自行用心感受吧。有幾點是不太需要花時間糾結的：現在已經明顯小了的和下個季度偏小的衣服、鞋子；跟不上心智發育的舊繪本；缺胳膊少腿的和半年都沒玩過的玩具；另外包括已經不太用到的雜物（水杯、坐便器、小書包到餐具等等）。偷偷說一句，這個環節避著娃和她爸進行，你會收獲不少輕松快感（哈哈哈哈）。平常很多想扔但由于時機不對或者某人不肯而不得不留在那里，總覺得十分不舒服。丟到現在，他倆也沒有出現因為我舍棄某樣東西而煩惱的情況，可見，平常生活中，那些無用的東西存在真有點莫名其妙了。很多物品完成使命后，SAY GOODBYE很有必要！
? 經過淘汰，剩下的衣服、繪本和玩具就是歸置問題。涉及分類、收納和歸位三個步驟。因為安妞的衣服還是不少的（在沒有徹底整理前還在給她添置這個夏天的裙子，結果還找出來五六件去年買大預留今年穿的，想想如果沒有徹底收集起來，估計這些也是直接處理的），按照季節、類型分好，所有外套都掛起來，冬天的毛衣、打底、褲子疊好放進抽屜柜。夏天的裙子全部掛起來，短袖短褲襪子薄的褲子全部折疊放到抽屜或者隔板上。這樣當季的衣服有哪些，有多少一目了然，根本不用再為這個季節添置新的衣服也夠她穿一個月還不重樣。
? 接下來是玩具整理。首先，我們自己也要有一個認知，玩具絕對不是越多越好，太多的玩具只會讓孩子陷入選擇困難，集中不了注意力，所以在玩具購入和取舍上，適當遵循孩子意見的前提下，一定要把控好數量。其次，規劃好功能區，最好不要養成想在哪玩就在哪玩，想扔哪就扔哪的習慣，否則我們只會圍著孩子轉，整天跟后面不停的收拾。該放哪放哪，哪里可以玩玩具就在哪里玩，洗澡的時候想在玩一會兒芭比娃娃什么的，要么玩好再洗澡，要么直接say NO!再之，歸置問題，肯定少不了分類，怎么分類呢，可以根據孩子喜好、玩具的材質、類型、形狀和目前使用頻率，經常要玩的自然放在孩子易拿取的地方。另外，玩具的收納工具選擇俏皮和簡單點的，一是提高孩子自己動手收納的好習慣，讓孩子愿意參與到這件事情中來。另一個是方便孩子操作，我們都知道，改掉壞習慣的最好辦法是養成一個好習慣，當孩子自己動手參與整理過程，她自然就在使用過程中相對注意一點。最后，怎么玩玩具上，我覺得盡量讓孩子養成玩好這一個，收拾好再去玩下一個的習慣。從我家安妞平常習慣上看，她基本上能做到，偶爾也會把一筐玩具倒的滿地都是，最后讓她收拾，她一看這么多，她就不愿意了。哈哈，這只是個人小建議，每個家庭還是視自己家具體情況而定。
? 關于繪本的整理，感覺這個難度不大，想說的和整理不太相關。一直覺得親子閱讀非常好，我們家在不知不覺中堅持了快2年，這老早成為她睡前必須要做的事情。希望爸爸媽媽們不要偷懶哦，每天花個15--30分鐘，不管是從情感共建、知識面拓寬還是健康的入睡方式來說，這無疑都是一件非常值得投入的小事情。我們家繪本會放置在兩處，一處是目前不大看的，歸置在書架第三層。另一處是床頭柜的編織框里，這個小框放的都是安妞最近喜歡看或者我們有意識引導她去了解的。兩個地方她都觸手可及，每次看完也知道放到原來的地方。
就這些嘍。接下來更新抽屜的收納小常識，喜歡的就贊一下哦~
