第29課作業(yè):
1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何給孩子立規(guī)矩，哪些點是特別觸動你的呢？
事實上，從孩子發(fā)展的角度來說，他是需要有適度的規(guī)則的，我們需要從小循序漸進(jìn)的給孩子培養(yǎng)規(guī)則意識。拿睡覺來說，從孩子身體的角度出發(fā)，父母是需要對孩子的睡覺時間有所掌控的，而不是任由孩子說了算，什么都是孩子說了算，孩子是很沒有安全感的，就像一個公司沒有領(lǐng)導(dǎo)，人人都能做主，那是遲早要倒閉的。
而讓規(guī)則真的發(fā)揮作用，需要注意幾點：
第一，規(guī)則一定要符合孩子身心發(fā)展規(guī)律，確保是孩子能力范圍內(nèi)能做到的
第二，執(zhí)行規(guī)則的時候，要傾聽理解孩子
第三，可以用多種方式幫助他們遵守規(guī)則
第四，規(guī)則偶爾做不到，也不要硬性要求，可以更加柔和更加靈活的處理。
所以，當(dāng)規(guī)則變成一種習(xí)慣的時候，孩子不會覺得這是一種限制，因為我們當(dāng)初制定規(guī)則目的就是為了支持孩子，而不是為了控制孩子，孩子需要我們的支持，也喜歡我們的支持。給孩子立規(guī)則，并不是為了限制、控制孩子。規(guī)則一定要符合孩子身心發(fā)展規(guī)律，確保是孩子能力范圍內(nèi)能做到的。那么執(zhí)行規(guī)則的時候，要傾聽理解孩子，可以用多種方式幫助他們遵守規(guī)則。規(guī)則偶爾做不到，也不要硬性要求，可以更加柔和更加靈活地處理。但執(zhí)行規(guī)則的前提是良好的親子關(guān)系?？偨Y(jié)：育兒其實是一門平衡的藝術(shù)，在過度限制和毫無規(guī)矩中間，找到一個雙方都舒服的平衡，完全不加約束與高壓對待孩子，同樣都是傷害。
2、復(fù)盤一個最近比較困擾你的給孩子立規(guī)則的事情吧，想想看怎么做會更好？
倆寶貝晚睡一直是我很頭痛的事，每天忙到十點左右才上床，反思一下，還是我的榜樣力量沒有做好，自我時間管理不到位。上星期家庭會議倆孩子自己各自規(guī)劃了自己的時間，最后達(dá)成一致十點準(zhǔn)時關(guān)燈，但在執(zhí)行中還是遇到困難，這星期起，女兒說十點關(guān)燈很有壓力，每天好緊張反而影響作業(yè)效率，做什么事都不能自由發(fā)揮，聽著她的話，同理她，也尊重她去做自我調(diào)整，早睡固然好，但在一個規(guī)則執(zhí)行到位的同時是不是在柔和與靈活中循序漸進(jìn)呢？所以孩子提出有壓力暫定放寬時間的同時，讓她在改變中去反思，反思是規(guī)則有問題還是自己安排不合理的問題。父母永遠(yuǎn)無法替代孩子成長，允許孩子在成長中試誤，因為試誤是她生命中最珍貴的成長禮物。
