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圖片發自簡書App
? ? ? 為期兩天的思維導圖授課課程完畢，對于此次課程我也有一些自己的心得和體會。所以繪制了這幅思維導圖來表達兩天課程的學習成果。
? ? 圖中右上角部分的分支是思維導圖的由來。思維導圖是由英國東尼·博贊為了方便高效學習，對比了學生的繁瑣不便記憶的傳統筆記，研究了便于記憶又簡潔的名人筆記，發現名人筆記對學習更有效，進而深入研究并發明了思維導圖。
? ? ? 而思維導圖的分類及解讀的重點在于斷舍離，比如舍棄雜亂的思緒和物品，分類整理東西，精簡自己的思維等等，關鍵詞的提取和使用也非常重要。思維導圖的結構特點是分類階層化。思維導圖也可以通過中心圖、主干、支干、插圖和網狀線等進行解讀。
? ? 思維導圖的繪制技法的主要組成部分有文字、線條、圖像和顏色。文字部分包括文字的位置、詞性和精髓。線條部分包括粗細、線型和數量。圖像則包括中心圖和插圖。思維導圖的顏色部分包括圖像、線條和文字。
? ? ? 由于思維導圖的實用性且高效便捷性，可以應用到我們日常生活的各個領域。比如在生活方面我們可以進行婚禮策劃、制定旅游攻略和節日慶祝等活動，而應用在工作方面，則可以去擬定工作計劃，撰寫年終報告和頭腦風暴。另外在學習方面的應用更是更加便捷，可以利用思維導圖進行讀書筆記梳理、課程分析和單詞記憶等等。
? ? ? 希望大家可以認真學習并研究思維導圖，讓思維導圖幫助我們更好的生活、工作和學習。
