? 一直想寫篇文字，紀(jì)念我小學(xué)時的老師魏金勞先生，先生于去年五一前因病辭世，享年僅六十五歲。幾次提筆，悠悠往事，涌上心頭，似有萬語千言，卻又無從說起，只好擱下，今日新年初九，閑來無事，靜下心來，隨手寫些東西，寄托我的哀思。

? ? ?魏老師原來是村里的干部，后做民辦教師，也就是村里記工分，身份還是農(nóng)民 ，那時大多數(shù)小學(xué)教師是這種性質(zhì)。四十年前，我在村里小學(xué)的分校讀書，分校有三個年級，六十多個孩子，兩個老師，兩間教室，二、三年級公用一個教室。

? ? 二年級開學(xué)了，報到時，見到了新教師，其實也是老熟人，他就是魏老師，我們同村，住的也很近，平時叫他叔。魏老師身材高大，瘦削，大大的眼睛，黑紅的臉膛，說話聲音挺粗。報到后回家，告知父母，他們說，你魏叔可是個厲害的的人，性格直，脾氣倔，不好好學(xué)，會挨打的。心里就有些怕，第二天上課就坐的端端正正，果然，魏老師手里的棍子，落在了幾個上課說話睡覺的伙伴身上，看見他們眼淚汪汪可憐的樣子，心里不覺得意。那時也沒有不準(zhǔn)體罰學(xué)生的說法，家長覺得不好好聽課就得挨打，天經(jīng)地義，甚至認(rèn)為敢打的才是好老師。魏老師既教語文，又教算術(shù)，其他的課好像沒有開過。他一口陜西方言，教我們讀唐詩，朗誦課文。幾十年來，我對拼音一直含含糊糊，l，n不分，常被人笑話 ，與啟蒙教育先天不足有很大關(guān)系，不過，當(dāng)時老師都是這種水平，不能責(zé)怪他。他也有自知之明，在拼音方面不做強(qiáng)求，但是課文必須背下，否則不許進(jìn)教室，每天清晨，不論春夏秋冬，在教室外的屋檐下，他坐在門口，我們排成隊 ，一個一個背誦，通過的 喜滋滋跑進(jìn)教室，背不下的，伸出手，挨兩教鞭，灰溜溜的到一邊去，“朝辭白帝彩云間”或者是“兩只黃鸝鳴翠柳”在一遍遍的響起 。很感激他 ，作為一個數(shù)學(xué)專業(yè)的人 ，現(xiàn)在也能偶爾寫文作詩，當(dāng)日打下了堅實的基礎(chǔ)。

? ? 為了激勵我們寫字，他把校園的場地分成六十多片，我們每人一片地，干什么，寫字，那時我們都很窮，買不起練習(xí)本 。于是每天飯后，我們早早的跑到學(xué)校，蹲在自己的那片土地上，用小木棍，描畫著一個個古老的漢字，真像農(nóng)田里耕耘的農(nóng)夫。半小時后，魏老師拿著夾子，一個個的給我們記賬。那種認(rèn)真的神態(tài)，至今深刻在我的腦海。

? ? ?到三年級的時候，要參加公社的競賽，我們分校有三個名額，我有幸選上。于是就開始了“殘酷”的突擊培訓(xùn)。每天放學(xué)后，匆匆吃過晚飯，趕緊回到學(xué)校，點亮自己的那盞煤油燈，在昏黃的如豆般的燈下，每天必須至少完成一套數(shù)學(xué)卷，一套語文卷。做后魏老師一道道的耐心的講解，燈光映照著他的臉，泛著古銅色，影子映在墻上，異常的高大冷峭。夜深了，我們踏著霜，迎著風(fēng)走在回家的小路上，一路還在探討著問題，村莊已經(jīng)早早的沉睡，幾聲犬吠，也許表示對我們的抗議。

? ?功夫不負(fù)有心人， ?幸運(yùn)的是，我那年競賽竟獲得全公社（鄉(xiāng)）一等獎，喜報傳來，他露出難得的笑容，在班上表揚(yáng)了我，當(dāng)然，也提醒我不要驕傲。

? ? 四年級后，我們轉(zhuǎn)到村里小學(xué)的本部去讀，以后初中，高中，大學(xué)，工作，慢慢的回家次數(shù)也少，見面也越來越少，聽說他后來轉(zhuǎn)成公辦教師，兒子也考上哈爾濱工程大學(xué)，接著又讀了研，最后在上海的一家大型船舶公司工作，女兒也在縣城工作，并結(jié)了婚，有了孩子。

? ? ?人生如此，按理說很幸福了 。然而，天有不測風(fēng)云風(fēng)云，先是他兒子雖研究生畢業(yè) ，但在上海那個寸土寸金的大都市里，買房娶妻談何容易。看著兒子同齡人的孩子都上小學(xué)了，魏老師也著急了，他嘮叨多了，兒子也煩了，幾年也不回家，電話也很少打，父子關(guān)系結(jié)了厚厚的冰。禍不單行，接著女兒離婚，幼小的孩子便來到魏老師家，由他二老養(yǎng)育，女兒也終日郁郁寡歡，一家人從此也少了歡笑。

? ? ? ?魏老師退休后，就一直住在村里，他也慢慢心態(tài)淡然了，雖然頭發(fā)已經(jīng)花白，但腰桿依然挺直。對村里人態(tài)度更加熱情，更加勤快了，門前的馬路他每天早早起來掃的干干凈凈，村里人過事，他都殷勤的幫忙

? ? ? 去年春節(jié)，兒子終于說打算結(jié)婚，并在上海買了房，準(zhǔn)備裝修，魏老師欣喜若狂，一定要去上海，親自忙裝修事宜。誰曾想，在哪里病倒了，上海當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院竟查不清是什么病，也不安排住院，開了些藥打發(fā)了事。最后，實在沒辦法，和西安工作的村里人聯(lián)系，住進(jìn)了西安的大醫(yī)院，可惜太晚了 ，半個月后，醫(yī)生單獨(dú)對師母說，我們實在無能為力，回去準(zhǔn)備后事吧。又給魏老師說，你先回去，在家修養(yǎng)一段，再來西安做手術(shù)。回到家里，魏老師依然樂觀自信，雖然腳腫的像個籃球，全身浮腫，躺在床上動不了，但笑著對看望他的人說，我病好后，給兒子成親，你們可要來喝喜酒。本打算五一回去看望他，遺憾的是他四月二十六去世了。據(jù)說生前非常清醒，說，兒子雖然沒有成婚，但有了心儀的女友，他也放心了，外孫也慢慢長大，囑咐自己的弟弟，一定要讓女兒復(fù)婚 ?，女兒離婚也有他的錯。噩耗傳出，村里一片啜泣，人們感嘆，好人也不能長壽。

? ? 魏老師走了，帶著對兒女的無盡的牽掛走了，帶著對這片土地深沉的眷戀走了，留下了清清白白，堂堂正正的一身正氣，留下了一絲無奈一絲遺憾。他的喪事和兒子的喜事是同一天進(jìn)行，門口的對聯(lián)前半日是白的，后半日是紅的，前半日是悲哀，后半日是歡笑，前半日是悼詞，后半日是賀聲。人生如戲，戲未必有人生這般曲折！

? ? ?

? ? ?