“回去有練嗎？”代老師的這句話讓我們在場的每一個人各自思量。當每一個動作還需先經過大腦構思再發出，而不是順其自然地做出一系列動作時，想必是練少了。
相比之前，我們大都熟悉整體動作，但有太多細節部分讓老師一點點糾正。邁步時，頭不能抬過高，茶人須謙遜；頭亦不能過低，茶人要自信。
其實很多動作都是自然的，手持碗于胸前，身體順勢抬頭挺胸，還是那句話：做多了就好了。
品評時大家都饒有興致，從茶堆中盲取九款，先干評再濕評，眼耳鼻舌都得用上，集中精力，什么形狀，什么顏色，什么香氣，什么味道……
靜靜地觀察完一圈，開始喝起來。飲者閉上眼睛，其他人隨意選一款，飲者要說出是剛剛九款中的哪一款。有頑皮的師兄給老師兌了款“雞尾茶”，一個小小的品茗杯，共混了五款茶，老師先聞氣味便已察覺三款，我們要練習的真的太多了。
課堂上是歡樂的，課下卻是緊張的，面對嚴格的考試，大家鼓起勇氣，加油努力，無論結果如何，至少我們認真對待了，對自己，對茶，對生活。
傳承禪茶文化? 傳遞普茶精神
圖片 楊琳
文字 梁焱
