? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 主編:許靜林
【班級新聞】
? ? ? ? ? ? ? 【一句話新聞】
1、本周張老師離開了我們三天，同學們對“自我教育”有了更深刻的理解。
2、張老師為了讓我們養成愛上讀書，隨時讀書的好習慣，特地設立“圖書角”專欄，以供同學讀書。
3、張老師舉辦“展現最美的自己”活動，課堂上同學們盡情展示自己的風采。
4、星期五下午晚自習后，在王羽豪家長的幫助下，書柜走進了我們教室。張老師發微信向王羽豪的家長表示感謝，同時他還表示：希望有更多的家長能幫助班級走向美好。
? ? ? ? ? ? 【班級小通訊】
? ? ? ? 為期兩周的體操訓練結束了。同學們的努力終于有了收獲。
? ? ? ? 回想當初，我們意氣勃發的走入操場，興致勃勃的學習體操。經過同學們不斷地練習，不懈地努力，每一個動作都做的那樣的熟練有序。
? ? ? ? 星期五下午，我們邁著整齊劃一的步伐跟隨隊伍進入操場，同學們個個精神抖擻地迎接最后一次的練操。
? ? ? ? 隨著一次又一次的重復動作，夜幕降臨了。體操練習也隨著結束了，經過兩周的練習也到此為止。同學們對每個動作都已經熟記于心。
? ? ? ? 練操到此結束，體操比賽已經逐漸向我們走來。
【主編想法】
? ? ? ? 完美里透著瑕疵，細節決定著結果。請同學們勤加練習，為接下來的體操比賽做好充足的準備。
【隨筆精華】
? ? ? ? ? ? 我戰勝了自己
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——作者：張逸驍
? ? 今天在做廣播體操時，我終于戰勝了自己。
? ? ? 一說到廣播體操，我心里總有一種小小的緊張感，因為前面的體操，我學得不怎么扎實，雖然每天都在看在做，但有的運動我還是學不會。老覺得自己笨的要死，看了那么多遍還不會，總有些失落感。
? ? ? 下午，又要做操了，我的心又緊張起來了，坐到第四節體側運動時，我就慌了，因為這一節恰好是我的短板，我只能看著別人做個大概蒙混過關，但這樣也不是長久之策呀，時間久了總會露餡的。可現在沒時間想這些了，趕緊接著做吧，我又繼續一個動作一個動作地做著，我試圖記熟每一個動作，做好每一節體操，爭取做到最好，超越自我，做一個嶄新的自己。但說是這么說，終歸還得回到現實，老實說我做到腹背運動時又卡殼了，兩只手亂伸一氣，根本不知道是怎么回事，。我在心里對自己說，張逸驍啊張逸驍，還當班長呢，這么笨，天天看視頻，連這個都學不會，我恨不得扇自己兩個大嘴巴子，我都快討厭我自己了；好像過了一會兒，我們整體跟了幾遍音樂后，就讓南北兩邊的同學分開做，我趁那邊的同學做操，我們休息的機會，趕緊學操，在肖之昭，廉樂涵，郜燕聰同學的幫助下干了一件驚天動地的大事，我跟著他們伸伸手，扭扭頭，彎彎腰，竟然把第四節給學會了。然后給了我很大的自信，我突然不覺得自己那么笨了；我又努力學習了第六節，竟然也學會了，這樣一來，我的體操就全會了，我非常興奮，獲得一種成功后淋漓的快感，一位名人說過，最難戰勝的敵人不是別人，而是自己。今天我超越了自我，成長為一個新的自我；只要我每天都能挑戰自我，超越自我，戰勝自我，我一定會進步，一定能成功。
? ? 愿我們每天都做一個嶄新的自我。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 總結與反思
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――作者：肖之昭
? ? 勞累的一下午又要開始了。為什么說一下午不說一上午呢？因為下午要繼續學做廣播體操。
? ? 上第一節課，老師要讓我們唱國歌，死氣沉沉的班級突然間就有了活力，隨著一位女同學的指揮就唱了起來：“起來，不愿……”唱完第一遍，老師說：“同學們呀，我們唱的是國歌，是中國的國歌，唱得跟棉花似的，大聲點！”于是第二遍就開始了，每個人都和野獸一樣吼了起來。當時我就在想：這才是唱國歌應有的氣勢。
? ? 唱了一節課，老師讓我們寫入學后的總結與感受，說是還要交給學校。全班同學認真起來了，寫的過程中，沒有人在睡覺了，都在一絲不茍地寫作。我覺得他們并不是因為這次寫作還要交給學校才認真起來，而是他們有了自我控制能力，把老師說的“自我教育”牢牢記在心上，逐漸成長起來。
? ? 過了一會兒，我組人員全完成寫作，在專心致志地看書。唯獨我一個人在自言自語，竟然被身旁的秦晨峰同學叫住。他和我說“噓，不要說話，還有人在寫作呢。”聽了他的話，我很慚愧。我覺得我沒有盡到我一個組長該有的責任，組員都沒說話，我一個組長卻在那兒，嘮叨個不停。
? ? 學廣播體操的時間到了，我們陸續走到操場上做操，我在那兒心神不寧的，一直都在想著今天下午上第二節課時的情景。我覺得我不配做組長，但是老師給了我這個機會，我就一定要把握住。
? ? 回到家里，我往床上一躺，心想：唉！今天下午真是累死了，老師就沒怎么讓我們休息，氣死我了！
? ? 我一定要擔當起作為一個組長的責任。
【老班有話說】
? ? ? ? 微笑著唱響生活的歌謠
? ? ? 孩子們，我們的《班級播報》已經第十一期了吧，大家準備得用心，播報得開心，我們聽著舒心。在大家的播報中，我們知道了班級的動態，了解了班級的發展，應該說播報為我們的班級建設立下了汗馬功勞。可是，當我把所有播報看完后，我發現了大家一個共同的特點——表情，大家的表情似乎都過于凝重了，好像是要完成一項多么艱巨的任務。看得老師都有點自責了，以為自己真的是在辛辛苦苦摧殘祖國的花朵呢。
? ? ? 其實，微笑著唱響生活的歌謠，才能綻放人生的光芒。
? ? ? 微笑是生活的潤滑劑。“微笑問安，結好人緣。好緣之功，處事易成”。當你被別人不小心踩了一腳，在對方緊張尷尬之際，你的微笑不僅是最好的撫慰，還是你寬容大度的標簽，是你人生境界的升華。當你遇到困難需要幫助的時候，彼此的微笑是最好的語言。
? ? ? 微笑是自信的名片。當你微笑的時候，你的內心充實而美好，一種自信悠然而生。在你做事的時候，你會信心百倍，勇往直前。即使到了“山重水復”之時，帶上微笑，你也一定會發現一個“柳暗花明”的新天地。
? ? ? 微笑是樂觀的琴音。時常微笑的人會產生一種生命的磁場，樂觀的品質便浮現在磁場的上方。當有人誤解了你，微笑，一切煩惱掃光光，真相永遠不會被掩藏；當學習遇到了困難，微笑，相信不久就有勝利的曙光；當生活不再是你想像的美好，微笑，一切糟糕的事情終會成為過往。微笑是人類的特權，微笑的人樂觀，樂觀的人豁達，豁達的人容易成功。
? ? ? 微笑是健康的使者。俗話說：笑一笑，十年少。微笑能讓人心情舒暢，生活有可趣，做事有激情，身體更強壯。“當生活像一首歌那樣輕快流暢時,笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人,才活得有價值”。能在困難面前微笑，你的健康那就不只是身體的強壯，而是心靈的強大。當一個人心靈足夠強大，那世界都會為他讓路。
? ? ? 印度著名的詩人泰戈爾說：當他微笑時，世界愛了他；當他大笑時，世界便怕了他。
? ? ? 孩子們，帶上你們的招牌表情，亮出你們青春的微笑吧。
? ? ? 快樂時，微笑，快樂的時光便會成倍增長；
? ? ? 憂郁時，微笑，憂郁的心情便會一掃而光；
? ? ? 困境時，微笑，前行的路上便會充滿力量；
? ? ? 苦難時，微笑，人生的旅途便會永貯希望。
? ? ? 孩子們，微笑吧——
? ? ? 微笑著去唱響生活的歌謠！
【家長園地】
? ? ? ? ? ? ? ? ? 默默的成長
? ? ? 靜心細讀昨天的簡書后，作為一名家長，我為孩子能遇到張老師這樣負責、有才華的語文教師而慶幸。幾天的默默關注，看到了積極向上的358班，看到了樂于交流的一群家長，也看到了孩子幾天來的細微變化。
? ? ? 我家孩子肖之昭，善良、活潑、樂于助人，卻沒有陌生環境中的膽量，就像她說的“在這不熟悉的環境中，我只能選擇默不作聲”。回家她也不會主動提新學校、新老師、新同學、新生活，總是我們一再地追問，她才述說。而對于熟悉了的人，她就會滔滔不絕，恨不得把有關的事宜都告訴你。她，就是這樣。但絕口不提新校園之事的她，卻總是對學校懷有憧憬，除第二天早上記錯時間外，絕不再無故遲到。同時，也多了一些“愛好”：寫作業書寫認真了；回家不再關注電視，手捧讀物了；不傾心寫作的她也默默遣詞用語，精心布局了……這或許就是張老師“自我教育”引導的成效吧！
? ? ? 譬如昨天晚上回到家，她寫作業用了40多分鐘，一會兒筆走如飛，一會兒頓筆沉思，雖然寫得比較稚嫩，但我看到了她反復剖析、揣摩文字的小小身影在燈光的映照下顯得格外明亮。而后，雖然已快十點，我一直催促她休息，但她還是按老師的安排，把下午學到的廣播體操重新做了幾遍，這才放心上床。
? ? ? 謝謝您，張老師！
? ? ? 也希望358班能在您的教導下異彩紛呈、青春飛揚。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 肖之昭媽媽? ? 韓靜
【播報短評】
播報短評之楊路紅：
? ? ? ? 對楊路紅同學的印象是因為她媽媽發給《家長園地》的文章，在文章中，我看到了一個在自我教育中不斷成長的小姑娘。我們很多孩子回到家，不是上網就是看電視，抑或是玩手機，當父母阻止的時候，他們都早把自我教育拋到九霄云外了，說不定還會和父母大鬧一場呢！可是楊路紅同學卻能夠及時聽取媽媽的建議，果斷地關閉電視，主動地進行自我教育，不能不說是一個巨大的進步。
? ? ? ? 聽這孩子的播報，重點突出，主要播報了一天中最主要的三件事。語言簡潔，三言兩語說明問題。思路清晰，早上上午到下午，按時間排序。態度誠懇，一開始就很謙虛地讓大家給她提出寶貴的意見。
? ? ? ? 學習重在態度，態度重在行動。真誠地希望楊路紅同學繼續加強自我教育，不斷挑戰自我，戰勝自我，超越自我。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——張老師
【本周之星】
? ? ? ? ? ? ? ? ? 語文學習金牌榜
【金榜】秦晨峰（背詩11首）
? ? ? ? 上課積極發言，大膽思考問題。
? ? ? ? 才華冠群，品性出眾，你像一顆徑寸的寶珠，無論在什么地方，人們都能看到你熠熠的光輝。
【銀榜】肖洋（背詩10首）
? ? ? 你是默默無聲地潛入海底去探尋寶藏的采珠者。
【銅榜】姬涵蕓（背詩9首）
你是女生里的佼佼者，活潑自信離不開你。
【銅榜】劉舜宇（背詩9首）
自開學以來，學習上勤勤懇懇，不恥下問。永遠都是努力，努力，努力。
