師者，傳道受業解惑也。今受孩兒之囑托，特觀之兩篇文章，淺談感想。
其一篇，謂尊師重教。當前中國的發展，離不開科技，離不開創新，離不開人才，無論是經濟，政治，還是文化等等各個領域，教育的重要性在此一目了然。
我們需要通過教育來實現自身綜合實力的發展，來實現強國，實現中華民族的偉大復興，而教師又作為教育的進行者或是行使者也就更應當被這個時代所重視。
觀看各朝各代，尊師重道都被人為的擺在廟堂之上，可見其重要意義，我們不問古之君主目的何在，不辯其目的好壞，僅僅就當前而言，教育是千真萬確需要與當下的時代相結合在一起，好的教育離不開尊師重教。
老師的地位需要得到提升，教育需要受到更重視的重視，只有兩者的結合才能實現兩者相互促進。當一個國家只有真正重視起教育的發展，教師在廣大人民心中的地位有所提升，其國家才能更快更好的實現強國之夢。二戰之后的日本短短數十年間經濟上就又再次實現崛起，其原因何在，究根結底，教育占有重要一因。
教育需要得到深層次的重視，教師隊伍的編制需要得到進一步的改革和加強，但與此同時，我們也需要意識到教育其不僅僅只依靠于國家政府或是教師群體，家長們也扮有著不可或缺的重要角色。在此淺談第二篇，謂之家長之責任。
孩子作為教育的受體，大多數時間都在校園中接受著來自老師們的教誨、同學們的影響這樣一種學習環境的熏陶，但當其離開校園之后，其大多數時間就交給了家長。很多家長在孩子入學后都把教育孩子看做成了老師們的全權責任與義務，認為孩子學不好是老師教的不好，但卻往往很容易忽視掉自身的因素。
仔細想想，如果每天下班回家能多關注一下孩子，帶領孩子多讀些書而不是坐在床上或者沙發上一起刷抖音，刷快手，為孩子制定好合適的計劃，與孩子形成良好的交流，那么孩子在這樣的家庭環境中自然而然會得到正直向陽的成長。為什么有其父必有其子，老子壞兒子更壞這樣的說法，家長可是孩子人生中第一粒扣子是否可以扣好的關鍵所在啊。
因而在以后的關于孩子的教育過程中，我們廣大家長需要意識到自身在此過程中的角色與責任，只有與老師們結合起來，形成兩個不同環境同一目的的雙向熏陶影響，方能有助于孩子們的身心學習發展，才能為國家培育樹立棟梁。
