從這個學期開始，女兒每兩天洗一次頭發，還主動跟我要洗發液。這天變了，覺得太陽就是從西邊出來了。
一年前，剛上高一，第一次住宿舍。因不洗頭發被宿友投訴，被老師傳喚。同學鄙視她，嘲笑她。我也轉彎抹角暗示她，她穩如泰山，不動分毫。以作業多，沒時間，或者沒有吹風機為借口，就是不洗。走自己的路，你們愛說啥說啥，我就是那樣的。
我從看不慣到接納，隨便吧，你自己覺得舒服，你不在意別人的眼光和口舌就行。但她每周回家還是會把自己的頭洗得很仔細、很干凈。每每這時我就摸摸她的頭發，表揚她把頭發洗得真干凈，聞起來也香噴噴的，很舒服等等。再也不提學校洗頭的事。
第二學期分班換了宿舍，遇到好心的同學告訴她一個讓頭發保持干凈的竅門，就是在頭皮上涂抹爽身粉。她讓我買爽身粉，我沒有抗拒，反而高興，說明她還是在意自己的頭發是否干凈。她想要嘗試爽身粉，那就大大方方讓她去體驗好了。
爸爸可不這么認為，他覺得我在縱容孩子，讓她越走越偏了。我說你不讓她嘗試，她會永遠覺得那是一個好辦法，一定能保持頭發干凈，還能節約時間。因為同學說她們用了，很好用。所以她深信不疑。
她體驗了大約兩個星期，似乎覺得不行，要不是涂抹的太多，白粉漂到頭皮上，看起來更臟，要不就沒有什么大的效果，漸漸地就放棄了。
快到期末了，坐在她旁邊的女生開始表現出強烈的不滿，換位置遠離她。她孤零零的坐在那個位置上，這次也許是真的刺痛了她的自尊心，開始去審視周邊人的感受。
最后一周，她第一次在學校洗了頭。
回到家，我敏銳地發現到她干凈的頭發，問她是如何保持的。她說在學校洗頭了。我有點驚訝，笑道，感覺如何？很舒服吧！孩子不語，表示默認啰。
這個暑假，堅持兩天洗一次頭，從沒斷過。我偷偷竊喜，時不時表揚一下。
開學后，還是這樣堅持。我禁不住好奇地問，沒有吹風機（學校不讓個人帶，只有一個公用的，每天要排長隊等），你洗完后怎么讓它干？她說用毛巾擦干，然后等一會再睡。于是我在她的行李箱里多放了兩條毛巾。
孩子行為上的這次轉變，一直是我想要的結果。從我放任她的那個時候開始，孩子完全進入了她自己的體驗模式。不管是好的壞的感覺，都需要她自己去體會和承受，為自己的行為作出修正和調整。
從自己的感覺源點出發做出的改善，那是連接上了源能本體，是能夠做到長期持久的。如果我逼著孩子去改變，即便她做了，也是感覺匱乏的，一旦沒人監督，很快就會回到原點。
孩子這次自主自發的行動，我相信她是持久的，會永遠保持下去。
感賞女兒的轉變，在自己生活的軌跡上回到了陽光大道上。
感賞那個讓女兒嘗試爽身粉的同學，讓女兒有了向好的念頭。
感賞那個遠離女兒的同學，促進了女兒改變自己的決心，也許有點痛，但這種痛會越存越醇，如窖藏的老酒，越品越有味。
投射女兒生活中的各個面相都在朝好的方面發展，自信心越來越強，自主自由，心想事成的事越來越多。
